1、(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、随堂巩固1名句默写。(1)恰同学少年，_；书生意气，_。 (2)指点江山，激扬文字，_。答案：(1)风华正茂挥斥方遒(2)粪土当年万户侯 2沁园春长沙中出现很多颇具韵味的意象，请你也在下列括号中填入词语，以便让鸟儿栖息，让花儿争色。(1)让鸟儿栖息几处早()争暖树杨花落尽()啼惊起一滩()北风吹()雪纷纷(2)让花来点缀雪却输()一段香惟有()真国色却道()依旧()枝头春夜闹满架()一院香人面()相映红有情()含春泪()休向耳边啼答案：(1)莺子规鸥鹭雁(2)梅牡丹海棠红杏蔷薇桃花芍药杜鹃3依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 ()(
2、1)当我们几个都站在牛鼻寨的一个山尖时，脚下是茫茫云海，眼前是_天空，此刻的我们，已经情醉崀山，魂系崀山！(2)从来都没有见过这些小青年能够这样_风发，斗志昂扬。(3)容琪_经营了一家服装设计公司，因此熟悉她的人都说她是一位不让须眉的女强人。A寥廓义气独立B辽阔义气独力C寥廓意气独力 D辽阔意气独立解析： 寥廓：天空高远且空旷；辽阔：土地、海洋等辽远广阔，二者适用对象不同，语境指天空，所以选用“寥廓”。意气：意志和气概；志趣和性格。如：意气昂扬、意气相投。义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如：义气凛然。根据语境可选用“意气”。独立：指不依靠别人或单独地站立；独力：则指靠自己
3、的力量完成某项任务等。语境指容琪依靠自身的力量独自承担了经营服装公司的任务，所以选用“独力”。答案：C4下列语句中加点成语使用正确的一项是 ()A电视剧恰同学少年以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。B登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。C有些心情浮躁的人，每当听到一些顺耳的话，不管是外交辞令还是真心赞许，马上就变得非常“灿烂”，飘飘然忘乎所以。D“目前，汉语绝对是炙手可热。”亚洲协会副主席迈克尔莱文说，“汉语甚至已成为美国偏远地区的人们都想说的一种语
4、言。”解析： A项“风华正茂”不能用来修饰“学习和生活”。B项望文生义，“指点江山”指评论国家大事。C项“忘乎所以”形容得意或兴奋得失去常态；忘记了一切。D项“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大。望文生义，不符合语境。答案：C5下列各句中，没有语病的一句是 ()A引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。B3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。 C社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和
5、生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措。 D这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。解析：A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”，可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。D项语序混乱或句式杂糅，将“为期两天”提至“这次”之后作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。答案：C二、阅读探究阅读下文，完成69题
6、。母爱是船也是岸那年5月，我回到阔别多年的故乡，叩响了家门。 隔门听到老人鞋子在地上拖沓的沉缓的声音，半晌才是苍老的问话。“谁呀？”“我。”终于还是迟疑着。母亲，母亲，您辨不出您的儿子的声音啦？您猜不出是您放飞23载的鸟儿归巢么？门，吱吱地欠开一条窄缝儿。哦，母亲！母亲的眼睛！那双眼睛，迟滞地抬起来。老人的两眼因为灶火熏，做活计熬，又经常哭泣，还倒睫，干涩涩的，下眼睑垂着很大的泪囊。那眼睛打量着穿军装的儿子，疑惑，判断，凝固着。真是不认识啦。“妈妈！”我唤一声“妈妈”，母亲眼里的光立即颤抖起来，嘴唇抖动着细小的皱纹，她问自己：是谁？是静霆啊？眼里便全是泪了。母爱就是这样，她是人间最无私的、最自
7、私的、最崇高的、最褊狭的，最真挚的、最热烈的、最柔情的、最慈祥的、最长久的。母亲无私地把生命的一半奉献给儿子，自私地渴望用情爱的红绳把儿子系在身边；母亲崇高到含辛茹苦教养儿女，褊狭到夸大儿女微小的长处，甚至护短。她的爱一直会延展到她离开人世，一直化成儿女骨中的钙、血中的盐、汗中的碱。母亲定定地望着我。我在这一刹那间忽然想到了在张家口，在坝上，在长江流域，在鲁东，都看到过的“望儿山”，大概全世界无论哪儿都有“望儿山”，都有天天盼望游子远归的母亲变成化石。母亲还在呆呆地望着我。那双朦胧的泪眼啊！蓦然想到了一周后如何离开，儿子到底是有些自私。我害怕到时候必得说一个“走”字，碎了母亲的心。记得10年前
8、我匆匆而归，匆匆而去。临走的那个拂晓，我在梦中惊醒，听见灶间有抽泣的声音。披衣起身，见老母亲一边佝偻着往灶里添火，一边垂泪。“妈，才4点钟，还早啊，你怎么就忙着做饭？”“你爱吃葱花儿饼，你爱吃。”如果儿子爱吃猴头熊掌，母亲也会踏破深山去寻的啊！ 回到家的日子，母亲一会儿用大襟兜来青杏，一会儿去买爆米花，她还把40岁的军人当成孩子。我受不住那青杏，受不住那爆米花，更受不住母亲用泪和面的葱花饼，受不住离别的时刻。母亲原来是个性情刚烈、脾气火暴的人。她14岁被卖做童养媳。生我的那年，父亲被诬坐监。母亲领着父亲前妻遗下的一男一女，忍痛把我用芦席一卷，丢弃在荒郊雪地里，多亏邻居大娘把我拾回，劝说母亲抚养
9、。为了这个，我偷偷恨过母亲。孩提时遇有人逼我说：喂，你是哪儿来的？树上掉下来的吧？我就恶狠狠地说：我是乱葬岗捡来的，她是后妈！理解自己的母亲也需要时空的长度，理解偏偏需要离别。 印象里母亲似不大在意我的远行。我19岁那年离家远行，到北京读书。大学毕业正逢十年浩劫，被遣到农场劳动。那个风悲日曛的年月，我做牛拉犁，做马拉车，人不人鬼不鬼。清理阶级队伍的时候，人人自危。我足足有3个月没给家写信。母亲来信了，歪歪斜斜的别字错字涂在纸上“静霆，是不是你犯错误了？是不是你当了反革命啊？你要是当了反革命，就回家吧。什么也不让你干，我养活你”我的泪扑簌簌落在信纸上。母亲，母亲，您的怀抱是儿子最后的也是最可靠的
10、窠！您的双眸永远是我生命之船停泊的港湾！ 记得后来我回了一次家，您说：“人老啦，才知道舍不得儿子逃走。”说着声泪俱下。可是你总是得走。你总得离开母亲膝下。你是个军人。可是你到底还是不敢看母亲佝偻的背和含泪的眼。你没有看母亲的泪眼，可是你的心上永远有她老人家的目光。那时候我懂得了：母亲的目光是可以珍藏的。儿子可以一直把母亲的目光带到远方。我搀着母亲走进了昏暗的小屋。屋子里有一种说不出的气味使我感到亲切，感到自己变小了，又变成了孩子。年逾古稀的父亲呆呆地拥被坐着，无言无泪，无喜无悲。父亲患脑血栓，瘫痪失语了。我看见母亲用小勺给父亲喂水喂饭；看见她用矮小笨拙的身体，背负着父亲去解手；看见她把父亲的卧
11、室收拾干净。母亲就这样默默地背负着家庭，背负着生活的重担，极少在信里告诉我家庭负担的沉重。我心里内疚。不孝顺，你这个不孝顺的儿子！可是你还是得走。转眼便是离家的日子！ 我不知怎么对母亲说离去这层意思，只是磨蹭着收拾行装。我能感觉到母亲的目光贴在我的脊背上。 离别大约是人类最痛苦的时刻了。记得，上次我探家回归的时候，吉普车一动，我万万没想到年迈的母亲竟然顺着门外的土坡，踉踉跄跄跑起来，追汽车，她喊道：“你的腿有毛病！冷天可要多穿点啊！”后来，母亲寄给我二十几双毛毡与大绒的鞋垫，真不知母亲那双昏花的眼睛怎能看见那样小那样密的针脚。后来，母亲又寄给我一条驼绒棉裤。膝与臀处，都缀着兔皮。她哪里知道，北
12、京的三九天也用不着穿这驼绒与兔皮的棉裤。它实在是太热了，只好搁在箱底。为了让妈妈的眼睛里有一丝欣慰，少几分担忧，我在回信中撒谎说那条棉裤舒适至极，我穿着，整个冬天总是穿着。谎言能报答母亲么？可是天下哪个儿女不对母亲说谎？我对母亲撒谎说：我不久就会回来。我撒谎：您的儿媳妇和孙子都会来。我说也许中秋也许元旦也许春节一定会来母亲默默地听着，一声不响。她的眼神却回答我：“儿子，我不相信！”我认为，最难的离别，当是游子同白发母亲的告别。见一回少一回啦，不是么？临走那天，我实在不敢再看一眼母亲的白发和泪眼。我安排了许多同学和亲友来安抚母亲。有人说，车来了，我便逃之夭夭，匆匆忙忙跑出门，匆匆忙忙钻进吉普车。
13、在车门关上的一瞬间，我，一个40岁的军人，竟呜呜地哭出了声。我忙把带泪的目光向车窗外伸展，可是母亲没有出门来送她的儿子。她没有用眼泪来送行。我不难想象老母亲此时此刻的心境。儿子从她身边离开了，她经不起这痛苦；一个军人告别家乡回军营去了，她必须承受这痛苦。哦，母亲，我知道，我还在您的眼睛里，您那盈满泪水的眼睛，永远是儿子泊船的港湾。可是您这个做军人的儿子，他那爱的小船，却必须远航到遥远的彼岸。必须远航。是的，必须。6初见母亲，哪些文字表现母亲的“苍老”？怎样理解母爱是“人间最无私的、最自私的、最崇高的、最褊狭的”这段看似矛盾的话？_答案：鞋子在地上拖沓的沉缓的声音，双眼迟滞，下垂的泪囊。母亲无私
14、地把生命的一半奉献给儿子，自私地渴望用情爱的红绳把儿子系在身边；母亲崇高到含辛茹苦教养儿女，褊狭到夸大儿女微小的长处，甚至护短。7“母亲，母亲，您的怀抱是儿子最后的也是最可靠的窠”这句发自儿子内心的呼喊是因何事引起的？为什么说“母亲的目光是可以珍藏的”？_答案：受迫害时母亲的来信。母亲的目光深深烙在心里，每时每刻都萦绕于眼前。8游子同白发母亲的告别“最难”之处在哪里？怎样理解“我”对母亲的“撒谎”？_答案：见一回少一回。儿子从军报国，忠孝难以两全，“撒谎”也是一种爱，不忍让母亲失望。9读罢全文，你怎样理解文题“母爱是船也是岸”的内涵？结合文章的结尾，谈谈你的看法。_答案：是船，送儿子远行；是岸
15、，儿子停泊的港湾。三、语言运用10下面一段话中有两处表达有问题，或语序不当，或语意不连贯，请找出并加以改正。影片梅兰芳的热映的确给了电影界诸多启示，它不仅场面精致，制作精良，而且有深刻的思想内涵、很高的艺术品位。影片的成功告诉我们，只有树立精品意识，文化资源配置优化，一丝不苟，反复磨砺，运用各种艺术手段充分增强作品的艺术吸引力，并运用先进技术手段丰富创作方式与表现形式，才能打造出思想性、艺术性、娱乐性统一且群众喜爱和市场接受的文艺精品。_答案：将改为“只有树立精品意识，优化文化资源配置，一丝不苟，反复磨砺”(语意不够连贯)；将改为“充分运用各种艺术手段增强作品的艺术吸引力”(语序不当)。11根
16、据语境，在下面横线处填入恰当的语句，使上下文语意连贯。秋是什么颜色？谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。高粱说：(1)_。棉花说：(2)_?墨菊说：秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。秋天听了摇摇头说：不，不，我是五彩缤纷的。(3)_!答案：示例：(1)秋是红色的，我就是叫秋色染红的(2)秋是白色的，不然，我哪有这身银装(3)如果我只有一种颜色，那秋天该是多么单调啊12在下面横线处填入适当的语句，使分句前后的内容、句式对应。诗词，如一束空谷幽兰，沁人心脾；如一声冲霄清吟，豪迈坦荡。“采菊东篱下，悠然见南山”让我们仿佛看到了陶渊明的境界超然；_解析：答题时，要注意分号和句号的提示作用，它表明句子内部的关系及对所填句子的要求。仿写时既要与“采菊东篱下，悠然见南山让我们仿佛看到了陶渊明的境界超然”的句式对应，又要与“如一声冲霄清吟，豪迈坦荡”的内容吻合。同学们答题时还要学会利用课内知识解答课外问题，养成学以致用的习惯。答案：示例一：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”让我们感受到了一代伟人毛泽东的志向远大。示例二：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”让我们领略到一代伟人毛泽东的激情奔放。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
