1、-1-单元整合-2-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 知识网络-3-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 核心观点 世界科技发展的三个阶段 1.时空再现 近代科技的发展具有明显的阶段性,在不同的时段承担着不同的使命。从文艺复兴到工业革命,近代科学承担的主要使命是反对天主教会的神学说教,为人类摆脱教会的束缚提供理论武器。这一过程肇始于哥白尼提出“日心说”,结束于达尔文进化论的提出。在工业革命的过程中,科技转化为生产力的速度不断加快,对生产力发展和生产关系的变革所产生的影响越来越深。迄今为止,人类已经步入信息化时代,科技在人类历史发展进程中扮演着越来越重要的角色。-4-单元整合 核心观点
2、试题回放 知识网络 核心观点 2.核心知识(1)兴起阶段:文艺复兴运动促使近代自然科学兴起,实现了科学史上的第一次革命。波兰科学家哥白尼开创性地提出了“日心说”;意大利的伽利略自制了天文望远镜,进一步证明了“日心说”;牛顿力学的创立则成为近代科学形成的标志;牛顿力学和热学引发了工业革命,使人类社会进入“蒸汽时代”。(2)突破性阶段:19世纪前期电磁感应现象的发现和19世纪电磁学的辉煌成就。爱迪生发明一系列电器,电力的广泛应用使人类进入电气时代;达尔文发表了物种起源,从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法,否定了神创说;爱因斯坦提出了相对论、解释了光电效应,普朗克提出
3、了量子假说,描绘了一个宏观宇宙世界和微观粒子世界,改变了人们看世界的角度和方式。-5-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 核心观点(3)飞跃阶段:二十世纪四五十年代以来,出现了电脑与网络、生物工程技术、航天技术等一系列高新技术,科技在各个领域都取得了突破性进展,且整体性、综合化的程度更高。-6-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 试题回放 试题回放 话题归纳 1.(2019课标全国)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域
4、的主要发明创造()A.源自于劳动实践 B.依赖于科学理论的突破 C.取决于资金保障 D.得益于各阶层广泛参与-7-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 试题回放 试题回放 话题归纳 解析:本题考查第一次工业革命的特点。题干材料叙述了瓦特改良万能蒸汽机经历了从修理唧筒到发明单动式蒸汽机再到发明万能蒸汽机的发展历程,这一历程伴随着“修理”“工厂主的合作和资助”,实际上说明第一次工业革命时期万能蒸汽机的改良主要来源于瓦特的劳动经验的积累,故A项正确。题干材料未涉及科学理论的指导,故B项错误;“取决于”的说法过于绝对,故C项错误;题干材料只涉及瓦特和工厂主的努力,未涉及其他社会阶层,故D项错误。答案
5、:A-8-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 试题回放 试题回放 话题归纳 2.(2018课标全国)传统观点认为,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知,关于工业革命首先在英国发生的认识()A.只能有一种正确合理的观点 B.随着研究视角拓展而趋于全面 C.缺少对欧洲其他国家的观察 D.后期学者研究比传统观点可信-9-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 试题回放 试题回放 话题归纳 解析:本题考查英国工业革命的条件和史学素养。材料反映了在对
6、英国工业革命发生条件的研究过程中,研究角度从经济到政治,再到自然条件,其趋势是研究的视角不断扩大,对工业革命发生条件的认识趋于全面,故B项正确;历史发展具有复杂多样的特点,所以不同的角度有不同的观点,都可能是合理的,故A项错误;材料的研究对象是英国工业革命的条件,对其他国家的观察只是一个研究切入点,并非必须的条件,故C项错误;历史研究从不同角度可以得出不同认识,不能得出哪一认识更可信的判断,故D项错误。答案:B-10-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 试题回放 试题回放 话题归纳 3.(2017课标全国)综合上表可知,在工业革命期间,英国()A.工人实际收入与经济发展同步增长 B.经济快
7、速发展依赖于廉价的劳动力 C.工人生活整体上没有改善 D.社会贫富差距进一步拉大 英国国民总收入变化表 年 份 约 1770 约 17901793 约 18301835 数额(百万英镑)140 175 360 英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851 年为100。)年 份 1755 1797 1835 指 数 42.74 42.48 78.69 -11-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 试题回放 试题回放 话题归纳 解析:表格中的数据表明,工业革命期间,英国国民总收入不断增长,但工人的工资指数增长幅度较小,甚至还出现过下降情况。综合对上述数据的分析,D项是符合题目要求的
8、正确答案。答案:D-12-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 试题回放 试题回放 话题归纳 4.(2016课标全国)英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年以后死亡率上升。18311841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。导致上述情况发生的重要原因是()A.城市环境极其恶化 B.化学工业污染严重 C.人口膨胀食物短缺 D.医疗技术水平下降-13-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 试题回放 试题回放 话题归纳 解析:本题考查工业革命的影响。从题干中的时间信息“1816年”“18311841年”,可知此时英国正处于第一次工业革命期间
9、。根据所学知识可知,第一次工业革命中煤炭的大量使用,导致工厂集中的城市环境污染严重,进而导致人口死亡率上升,故A项正确。化学工业得到大发展是在第二次工业革命时期,与题干时间不符,故B项错误。第一次工业革命时期农业生产力也得到发展,故C项错误。第一次工业革命导致了社会生产力的大发展,医疗技术水平也应上升,故D项错误。答案:A-14-单元整合 核心观点 试题回放 知识网络 试题回放 试题回放 话题归纳 就课标全国卷的考查内容来看,本单元的考查重点是两次工业革命的背景、成就及影响,也涉及对近现代自然科学发展的阶段特征的考查。考查形式不仅以选择题的形式呈现,而且还出现了难度较高的非选择题,尤其是开放性试题,这反映了本单元内容的重要性。因此,在学习本单元内容时,不仅要了解科学技术发展的概况,更要深入地把握科技发展的阶段性特征,理解科技在不同历史时期所承担的历史使命,同时要注意科技发展与不同知识模块之间的联系,做到前后贯通,左右关联。
