收藏 分享(赏)

2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:581907 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:13 大小:675.50KB
下载 相关 举报
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第4页
第4页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第5页
第5页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第6页
第6页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第7页
第7页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第8页
第8页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第9页
第9页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第10页
第10页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第11页
第11页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第12页
第12页 / 共13页
2022九年级语文上册 第六单元 名著导读《水浒传》作业课件 新人教版.ppt_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、名著导读 水浒传一、填空题。(7分)1水浒传记述了梁山好汉们从_到_再到_的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“_”的主题。这部小说表达了人们对_的向往。2水浒传中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书替天行道四字。忠义堂前绣字红旗二面:一书山东呼保义,一书河北玉麒麟。”上面这段话中的“山东呼保义”和“河北玉麒麟”分别是人们对_和_ 这两位梁山首领的称呼。起义兴盛最终失败官逼民反平等与人人互爱的理想社会宋江卢俊义二、阅读下面名著选段,回答问题。(8分)宋江道了一个喏,携了晁盖手,便投侧边小房里来。晁盖问道:“押司如何来的慌速?”宋江道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄

2、,我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了!白胜已自拿在济州大牢里了,供出你等六人。济州府差一个何缉捕,带领若干人,奉着太师府钧帖并本州文字来捉你等七人,道你为首。天幸撞在我手里!我只推说知县睡着,且教何观察在县对门茶坊里等我,以此飞马而来报你。哥哥,三十六计,走为上计。若不快走时,更待甚么!我回去引他当厅下了公文,知县不移时便差人连夜下来。你们不可耽搁,倘有些疏失,如之奈何!休怨小弟不来救你。”晁盖听罢,吃了一惊,道:“贤弟,大恩难报!”宋江道:“哥哥,你休要多说,只顾安排走路,不要缠障。我便回去也。”3文段节选自古典名著_,作者是元末明初的小说家_。(2分)4请写出选文中晁盖所说的“大恩”是什

3、么。(2分)黄泥冈事发,济州府差领人捉拿晁盖,宋江借故拖住缉捕,先来通知晁盖逃走。5选文能体现出宋江怎样的性格特点?请结合选文内容加以简要说明。(4分)有智谋、仗义。济州府差来捉拿晁盖时,宋江先是推说知县睡着,让何观察在对门茶坊等着,以此赢得时间,然后冒着生命危险赶去通知晁盖。水浒传施耐庵三、(湖北洪湖期末卷)阅读下面两则打虎的语段,回答下列问题。(14分)景阳冈武松打虎那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一

4、躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手抡起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远,那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮肐

5、地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力,被武松尽气力纳定,哪里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去,那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。那大虫气都没了,武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时,哪里提得动!原来使尽了气力

6、,手脚都酥软了。(节选自水浒传第二十三回)黑旋风沂岭杀四虎李逵心里忖道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他,千辛万苦背到这里,却把来与你吃了!那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的!”心头火起,赤黄须竖立起来,将手中朴刀挺起,来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前来,被李逵手起,先搠死了一个。那一个望洞里便钻了入去,李逵赶到洞里,也搠死了,却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面。张外面时,只见那母大虫张牙舞爪,望窝里来。李逵道:“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一剪,便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,

7、舍命一戳,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那老大虫吼了一声,就洞口带着刀,跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑,那李逵不慌不忙,趁着那大虫的势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑,一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声如倒半壁山,登时间死在岩下。(节选自水浒传第四十三回)6.武松的绰号是_。他后来在二龙山落

8、草,山寨的大头领是_。(2分)7.“酒都做冷汗出了”,可见武松吓出了一身冷汗,后面还有哪些地方可见其害怕紧张?(用自己的语言简要表述)(3分)从开始的躲闪、梢棒劈空打折、尽平生力气猛打以及寻棒橛,又打了一回(3分)。8.请赏析画线句“只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来”。(3分)运用比喻的修辞手法(1分),把落叶比喻成雨,写出落叶下落之多之急的状态,侧面表现猛虎体形的强大、动作的迅猛,更突出李逵杀虎的气势(2分)。行者鲁智深9.武松打虎很吃力,可李逵一人杀四虎似乎不费吹灰之力,同是为民除害,可李逵反而没有武松出名,为何?就选文说说你的见解。(6分)示例:李逵手执利器,一击中的

9、;武松是赤手空拳打死猛虎,体现了武松在武艺上胜过李逵。李逵是在头脑清醒状态寻杀猛虎,武松是在酒醉状态受到猛虎攻击,仓促应战,从心理准备上,李逵更有利。没有准备,没有防备,更体现了武松惊人的技艺。作者在武松杀虎前进行了层层铺垫,设置悬念,营造气氛,使人感到高度紧张;李逵杀虎在描写上作者用墨较少,显得单薄,艺术性远不及武松杀虎,难以给人留下深刻的印象。(其他原因只要言之有理,写两人的性格和后来的影响也可)世说新语聊斋志异10世说新语是_(朝代)_(人名)组织编撰的一部_(体裁),从内容上分为_等三十六类,全书共一千二百多则,每则长短不一。(4分)11聊斋志异是_(朝代)著名文学家_(人名)写的一部

10、_短篇小说集。郭沫若对蒲松龄的评价为:“_。”(4分)南朝宋刘义庆笔记小说“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”清代蒲松龄文言写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分12阅读下面选文,回答问题。(6分)户外嗤嗤笑不已。婢推之以入,犹掩其口,笑不可遏。媪嗔目曰:“有客在,咤咤叱叱,是何景象?”女忍笑而立,生揖之。媪曰:“此王郎,汝姨子。一家尚不相识,可笑人也。”生问:“妹子年几何矣?”媪未能解。生又言之。女复笑,不可仰视。(1)选文出自聊斋志异中的_。文中的“女”指_,她最爱_。(3分)(2)结合相关情节,说说选文中的“女”具有什么样的性格特点。(3分)婴宁是一位最爱笑又爱花的奇女子。她敢说敢笑,天真烂漫,亦憨亦黠,不受任何礼教约束,大胆追求自由幸福的爱情生活。她聪明、勤劳、知礼、虑事缜密而又具有深沉的感情。婴宁是对封建礼教下的妇女形象的颠覆。婴宁婴宁笑

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3