1、6.2罗斯福新政导入：视频轮椅上的掌舵者罗斯福突出罗斯福的两大贡献：新政（使美国走出经济危机）、反法西斯战争（维护世界和平）进入新课学习：6.2罗斯福新政学习重点： 罗斯福新政的内容、特点及对其评价。【设计意图】视频导入引起学生的注意力，视频对罗斯福个人的生平讲解简明清晰，让学生对罗斯福总统有整体了解，同时激起对本课学习的兴趣。环节一：一、新政背景思考1:罗新福新政是在怎样的背景下实施的？1.1929年开始，美国面临严重的经济危机2.胡佛继续奉行自由放任政策，反危机失败3.1932年，罗斯福当选总统二、新政的准备结合课本P116页的内容，回答：罗新福为新政做了哪些准备？（1）组建“智囊团”（2
2、）获取国会支持（3）“炉边谈话”【设计意图】两个简单的问题解决新政的背景及准备，课本内容充实，学生自主掌握。环节二三、新政措施1.阶段第一阶段：1933年3月-1935年初目的：采取应急措施，结束混乱状态，稳定人心第二阶段:1935年-1939年目的：巩固和发展已取得的成就2.内容情景模拟：假如我们班就是罗斯福的“智囊团”,想一想政府要运用什么措施才能解救经济危机下的美国？课本内容讲解（结合图片、材料分析）（1）整顿银行，克服金融危机（2）调整农业生产（3）复兴工业（4）举办救济和公共工程（5）保护劳工权利（6）建立社会保障体系近五年高考关于社会保障、福利制度的考查分析：考卷考查角度2012年
3、江苏罗斯福新政中社会福利的措施背景2014年北京英国建立福利国家的背景2015年全国罗斯福新政和社会保障2016年全国西方现代福利制度高考考题再现：2012年江苏历史 材料一：男人的刮胡子刀片磨了再用；孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱，一个两分；上面包店排队买隔宿的面包。（妇女们）把自己的衣服改一改给女儿穿。虽然纽约本市已经有100万人失业了，仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。 （美）威廉曼彻斯特光荣与梦想（1）据材料一，结合所学知识，概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。（5分）参考答案：措施：建立联邦紧急救济署；建立社会保障体系（加强社会保障措施）；兴办公共工程（以工代赈）。（3分）背景
4、：经济危机；贫困（失业）。（2分）【设计意图】罗斯福新政的内容是本课的重难点，主要通过课本内容的讲解、高考考情分析、高考考题再现等形式处理，通过高考试题的解读分析，让学生学会读懂题目迁移知识。环节三：思考3：罗斯福新政有什么特点？它的实质是什么？特点： 1.加强国家对经济的干预 2.直接救济和以工代赈结合 3.关注民生 4.立法手段实质：在维护资本主义制度基础上对生产关系的局部调整。四、新政评价（影响）【合作探究】 如何评价罗斯福新政？步步高P75:深化探究：影响1.“新”：国家干预经济（凯恩斯主义）2.影响：（1）直接作用：a.使美国渡过经济危机；b.缓和社会矛盾，避免走上法西斯道路;c.改
5、变了美国人的生活。（2）深远影响:开创国家干预经济的新模式。3.局限：由于资本主义社会基本矛盾的存在，新政不能从根本上消除经济危机【设计意图】罗斯福新政的特点及评价是本课的重点，通过资料书中的一段材料题解决，提高学生的材料解读能力。环节四：五、渡过难关1.基本恢复（1）时间：二战前（2）表现：工业生产农业生产农民收入美国人均收入2.彻底摆脱危机（1）时间：二战期间（2）原因：全面管制战争需求鼓励农业增产（3）表现：国民生产总值；失业现象基本消失；农业产量大增。【设计意图】主要让学生清楚美国彻底摆脱危机的时间及原因。课堂小节：【设计意图】小节让学生回顾本课内容，并对本课重难点进行回顾，让学生更好把握。
