收藏 分享(赏)

2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt

上传人:高**** 文档编号:580742 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:40 大小:1.11MB
下载 相关 举报
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第1页
第1页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第2页
第2页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第3页
第3页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第4页
第4页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第5页
第5页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第6页
第6页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第7页
第7页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第8页
第8页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第9页
第9页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第10页
第10页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第11页
第11页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第12页
第12页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第13页
第13页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第14页
第14页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第15页
第15页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第16页
第16页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第17页
第17页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第18页
第18页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第19页
第19页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第20页
第20页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第21页
第21页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第22页
第22页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第23页
第23页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第24页
第24页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第25页
第25页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第26页
第26页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第27页
第27页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第28页
第28页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第29页
第29页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第30页
第30页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第31页
第31页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第32页
第32页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第33页
第33页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第34页
第34页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第35页
第35页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第36页
第36页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第37页
第37页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第38页
第38页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第39页
第39页 / 共40页
2019-2020学年人民版高中历史选修一课件:8-2 明治维新的举措 .ppt_第40页
第40页 / 共40页
亲,该文档总共40页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、专题八 明治维新二 明治维新的举措 学习目标1了解明治维新的目的和指导性的文件。2了解明治维新的主要内容及其影响。预习教材自学自查自主学习一、破除旧政治体制1加强中央集权(1)措施1868年,公布_,要求向西方学习;又公布政体书,整顿组织机构。首先削弱封建割据势力,建立_,实现国家统一,剥夺藩主特权,让其担任藩知事,成为天皇政府的地方官。1871年8月,_,并组建府、县、道的地方体制。五条誓文中央集权废藩置县(2)意义初步加强了_新政府的中央集权。事实上废除了_土地所有制,使日本向近代资本主义国家体制迈出了重要一步。天皇封建领主2废除等级制度(1)措施实行皇族、_、_、平民四种身份,实现形式上

2、的四民平等。剥夺武士特权,通过_方式,取消其俸禄制度。(2)意义:_彻底瓦解,并产生分化。3学习先进制度(1)措施:1871年11月,_为大使的大型使节团考察欧美。(2)意义:探索到一条适合日本发展_的道路。华族士族赎买武士阶层岩仓具视资本主义二、殖产兴业1创办官营企业(1)1870年成立_,后来又成立内务省,共同推行殖产兴业政策。(2)设立“_”,推动私人资本主义发展。(3)实行“_”,奖励私人投资工矿业。工部省模范工厂劝业政策2保护私人资本主义(1)原因日本民间经营的_有了初步发展。_的企业完成引进先进生产技术等历史使命。国内的自由民权运动提出了“自由经营”的口号。(2)实施:1880年,

3、颁布处理_的条例。(3)作用:促进商业资本向_的转化,推动了日本资本主义的迅速发展。近代工业政府经营官营企业工业资本明治政府是如何废除封建等级制度以适应资本主义发展需要的?从为资本主义发展提供劳动力和资本的原始积累两方面考虑,具体表现如下:(1)废除封建等级制度,取而代之的是皇族、华族、士族和平民四种身份,并宣布“四民平等”。(2)平民可以自由择业和迁徙,为资本主义发展提供了大量的自由劳动力。(3)明治政府用公债补偿形式收回华族和士族的俸禄和禄米,使他们的上层也可利用巨额公债投资于金融业等新兴工业,成为资本家。预习思考1 三、富国强兵1措施(1)实行_,建立常备军,灌输_精神和忠君爱国思想。(

4、2)注重对本国军事人才的培养,设立了专门的_,为日本培养了大量高级军事人才。(3)形成了隶属于_的陆军省、参谋本部等军事机构。(4)扶植_,改进军事装备。(5)1873年,川路利良赴欧洲考察后,提出了“_”的方案,以内务省统一指挥全国各地的警察。义务兵役制武士道军事院校天皇军事工业以警治国2意义:使日本能够逐渐废除_,摆脱民族危机,实现民族的自立自强。不平等条约四、文明开化1改革教育体制(1)明治政府整顿旧的教育机构,设立_,统辖全国教育事业。(2)1872年,颁布_,宣布普及初等国民教育的方针。(3)建立小学、中学、大学三级学校体制,努力普及初等教育。(4)设立_,培养合格师资。同时设立各种

5、专业技术学校,培养专门的技术人才。(5)1890年,下达_,树立以天皇神权为中心的皇权主义和法西斯主义。文部省学制师范学校教育敕语2传播启蒙思想1873年,成立“_”,宣传改革思想。3改变风俗习惯废除一些陈规陋习,在衣、食、住、行方面进行“_”运动。明六社欧化明治维新成功的原因。从社会背最、领导力量、改革措施、国际环境方面分析,具体如下:(1)社会背景:日本的封建专制统治相对薄弱,使得倒幕派的力量能迅速壮大。(2)领导力量:倒幕派实力较强,有自己的武装;得到天皇和西南强藩的支持;推翻了幕府统治,建立了新政权。(3)改革措施:倒幕派建立新政权后进行了全面的、行之有效的、大刀阔斧的改革。(4)国际

6、环境:国际环境有利,外部干涉较小。预习思考2重难突破典例巩固要点探究1.用政府力量大力推进资本主义经济发展。这表现在(1)利用政府力量引进技术、设备,创办“样板”企业,供私人企业效仿。(2)利用政府力量扶植和保护私人资本主义的发展。2日本工业发展的重点是军事工业等重工业,这是由日本军国主义传统所致,并增强了日本对外扩张的力量。3由于日本政府的扶植,大资本家控制了日本近代大部分工业。要 点1 明治政府发展资本主义工业的特点是什么19世纪80年代初,日本政府认识到“好事贪功反而挫折人民自主独立之气势,养成百事依赖政府之风习,其弊害大不可测”,为此采取的措施是()A废除封建领主土地所有制B整顿财政金

7、融以改善私人投资环境C建立“样板”企业供私人企业效仿D将大量的国营企业转让给私人【解析】解题的关键是读懂材料,本题考查的是明治维新殖产兴业政策,国营企业转让给私人,发挥个人的积极性,从而避免了依靠国家而出现懒惰习惯,故选D项。【答案】D典题例析 11自由劳动力:通过废除封建等级制度,宣布“四民平等”,废除武士特权来解决。2技术:从西方国家大力引进先进技术、设备和人才。3市场(1)国内市场:通过“废藩置县”彻底打破封建割据,为统一国内市场的形成创造条件,然后又通过“地税改革”推动农村商品经济的发展来扩大国内市场。(2)国际市场:通过对外战争掠夺周边国家、特别是中国、朝鲜来开拓市场。要 点2 明治

8、维新开展后,日本工业化所需的自由劳动力、技术、市场、资本、原料等条件是怎样解决的4资本(1)国内:私人资本(通过公债补偿的形式,为华族和士族提供了投资工业的资金;许多财力雄厚的大商人、大地主的投资);国家资本(国家通过地税改革来增加政府的财政收入以解决资本的原始积累问题)。(2)国外:通过对外战争从中国和朝鲜掠夺,进行快速的资本原始积累。5原料:通过对外战争从中国和朝鲜掠夺。日本是一个等级森严的国家,但从明治维新后,实现了四民平等。改革之后的平民包括()农民 武士 商人 幕府家臣A BCD【解析】明治维新后,幕府家臣、各藩的藩士及一般的武士改称“士族”,不属于平民,应排除;只有才是平民,故选C

9、项。【答案】C典题例析 21.由于幕府统治的腐败使日本遭受外来侵略,使当时的许多有识之士产生了富国强兵的思想,并积极投身到明治维新的过程中,实践着富国强兵的政策,使日本的经济、军事实力大大增强,最终废除了不平等条约,摆脱了沦为半殖民地的危机。2同时富国强兵政策的贯彻也使日本在明治维新后不久,就走上了疯狂的对外侵略的道路,这不仅给被侵略国家的人民,也给日本人民带来了极大的灾难。要 点3 如何看待日本的富国强兵“富国强兵”是明治维新的重要措施,19世纪70年代初,日本实行义务兵役制,建立近代意义上的常备军,并按照哪国方式训练日本军队()A英国 B美国 C中国 D德国典题例析 3【解析】英国是一个岛

10、国,重视海军而轻视陆军,因此陆军战斗力不是很强,且没有常备军,日本仿照其模式建立了海军,故排除A项;美国无论海军还是陆军当时尚不能同欧洲各国抗衡,故排除B项;中国是落后的封建国家,当时也正学习西方的练兵之术,故排除C项。法国是传统的陆军强国,普法战争时,被德军打破,说明德军是世界最强大的军队,所以日本仿照德国建立常备军,并按照德国方式训练军队。【答案】D侧框测评一望而知教材解惑【学习思考】1废藩置县的意义是什么?答案:结束了各藩领主的割据势力,巩固了新政权,使日本成为中央集权的统一国家;为全国范围内实行更大改革创造了条件。2你觉得当时的日本社会能达到福泽谕吉所说的那种状态吗?答案:不能。原因:

11、(1)皇族和华族依然享有特权;(2)平民在职业、居住等方面仍然受到歧视,处于事实上的不平等地位;(3)经济上的不平等是造成一切不平等的根源,只有实现了经济上的平等,才能实现其他方面的平等。3日本资本主义发展的显著特点是什么?答案:国家创办示范工厂带动私人资本主义的发展;政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。4明治维新的教育改革有哪些值得借鉴的经验?答案:重视国民素质教育;加大教育经费投入,广泛发动社会办学;结合本国的实际情况,合理借鉴和利用外国先进的教育教学经验。【自我测评】1日本某藩知事到任后不久,又被中央政府改称为县知事,此事发生的时间应在()A1841年 B1851年C1861年D187

12、1年答案:D2日本明治维新的各项措施中,最能体现新兴地主阶级要求的是()A废除封建身份制度,取消武士特权B改革土地制度,承认土地私有C引进西方先进技术,大力发展工商业D禁止土地买卖,维护领主所有制答案:B【材料阅读与思考】请根据所给材料,概括日本明治维新时期学习西方的基本情况,并指出明治时代的西化给日本带来的重要影响。答案:基本情况:(1)开展广泛的考察活动,得到政府的支持;(2)向不同的国家学习,根据实际情况吸收其成果,领域比较广泛;(3)引进科学技术和人才,对其科学技术成果加以借鉴或直接引进;(4)思想文化领域保持了自身的特点。重要影响:(1)推动了工业革命,促进了资本主义的迅速发展;(2

13、)改变了落后的状态;(3)为对外侵略扩张奠定了坚实的基础。当堂知识当堂巩固当堂检测1下列有关日本明治维新内容的表述,正确的有()废藩置县,建立府、县、道的地方体制 废除封建身份制度,保留武士特权 推行征兵制,建立一支绝对忠于天皇的军队 设立工部省,统辖全国的教育事业ABCD解析:中“保留武士特权”错误,应为废除“武士特权”;中“工部省”错误,应为“文部省”,故排除。答案:A2.右图是日本历史上最庞大的代表团,人数众多,规模宏大,考查了欧美12个国家,用时长达22个月,耗资达百万日元,这次考查是()A出国考查西方的军事制度B岩仓具视出国考查西方的政治制度C川路利良出国考查西方的警察制度D明治政府

14、考查西方国家的殖产兴业情况解析:解题的关键是明确这是哪次考查。通过图片及文字信息可知这是1871年11月岩仓具视使节团考察欧美,学习西方先进资本主义制度的外事活动。答案:B31873年,明治政府颁布地税改革法令,一律按地价的3%向土地所有人征收土地税,新土地税以货币支付。该规定()促进了农村商品经济的发展 有利于增加国家的财政收入 不利于工业化的推进 遭到了新兴地主的强烈反对ABCD解析:征收土地税增加了国家的财政收入,这就为国家实现工业化提供了有力的保障;明治政府使新兴地主的土地所有制在法律上得到了认可,他们对国家的税收政策改革表示理解和支持。因此,的叙述是不正确的。答案:C4日本明治维新时代的著名思想家福泽谕吉曾发出呼吁:“今天奉明治为年号的人,就是与政府订定契约,必须遵守政府订的法律。因此法律一旦订定之后,即使有人觉得该法律对自己不利,也必须在法律修改之前,小心翼翼谨守法律的规定。”这一呼吁倡导的基本理念是()A诚信为本B天赋人权C法律至上D和平改良解析:依据材料“因此法律一旦订定之后,即使有人觉得该法律对自己不利,也必须在法律修改之前,小心翼翼谨守法律的规定”可以得出该呼吁突出了法律的至高地位,所以选C项。答案:Cword部分:请做:课后强化演练知识测评能力提升点此进入该word板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3