收藏 分享(赏)

2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt

上传人:高**** 文档编号:580557 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:26 大小:1.50MB
下载 相关 举报
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第1页
第1页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第2页
第2页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第3页
第3页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第4页
第4页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第5页
第5页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第6页
第6页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第7页
第7页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第8页
第8页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第9页
第9页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第10页
第10页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第11页
第11页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第12页
第12页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第13页
第13页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第14页
第14页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第15页
第15页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第16页
第16页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第17页
第17页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第18页
第18页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第19页
第19页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第20页
第20页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第21页
第21页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第22页
第22页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第23页
第23页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第24页
第24页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第25页
第25页 / 共26页
2016届高考历史总复习 第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共26张PPT).ppt_第26页
第26页 / 共26页
亲,该文档总共26页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、主干知识整合核心考点突破安徽考纲 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立。课标提示 1.知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。2.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。第9讲 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 主干知识整合核心考点突破知识点一 法国共和政体的确立1艰难的法兰西共和之路(1)背景法国是欧洲典型的君主专制国家,封建势力强大。资产阶级对统治阶级的反抗日益激烈。(2)历程1789年,法国爆发资产阶级革命。1792年,废除君主制,建立共和国。1870年,普法战争使法兰西第二帝国垮台,_建立。法兰西第三共和国主干知识整合核心考点

2、突破2法兰西共和政体的确立(1)确立标志:_年,国民议会通过法兰西第三共和国宪法。(2)宪法内容议会a.议会由_和_组成,掌握立法大权。b._有权否决众议院的决议案。参议院众议院参议院总统a.由_选出,掌握国家行政大权,是_和军队最高统帅,任期七年,可连选连任。b.经众议院同意有权任命内阁,经_同意可解散众议院。参众两院联席会议国家元首参议院1875(3)历史影响:资产阶级_政体的确立和巩固,为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。共和主干知识整合核心考点突破知识点二 德意志帝国的君主立宪制1帝国建立(1)背景:德意志四分五裂的政治局面阻碍了资本主义的发展。(2)过程:_领导德国完成统一。(3)

3、结果:_年初,德意志帝国建立。2颁布宪法(1)君主立宪政体_掌握国家大权,是国家元首和军队统帅。宰相主持内阁,由皇帝任命,只对_负责。_是立法机构,由联邦议会和帝国议会组成。皇帝皇帝议会俾斯麦1871主干知识整合核心考点突破3深远影响(1)积极性:推动德国进入新的历史发展时期,资本主义迅速发展,并跻身资本主义强国之列。(2)局限性:把普鲁士的_传统带到统一后的德意志,造成了德国资产阶级民主改革的保守和_。(2)联邦制度帝国政府掌握大权,各邦保留一些自治权。_在帝国中占有统治地位。普鲁士专制不彻底主干知识整合核心考点突破易错易误法国总统与美国总统存在着诸多不同主干知识整合核心考点突破德国和英国君

4、主立宪制的区别观点术语法国历时百年才确立共和政体,是其工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果。主干知识整合核心考点突破各国政治制度的差异由各国国情决定,主要取决于资本主义的发展程度、资产阶级力量强弱、民主思想的传播程度、走上资本主义道路的方式、历史传统、个人因素等。西方民主政治的核心是代议制,理论基础是三权分立,遵循的原则是制约与平衡,实行的政体是君主立宪制或民主共和制。近代资产阶级代议制的确立历程充满了长期性、曲折性,但是以法治取代人治、以民主取代专制是近代社会的必然选择。主干知识整合核心考点突破主题 1875年宪法与法国共和政体的确立史料一史料研读要点一“一票共和”法国共和政体的

5、确立主干知识整合核心考点突破史料二 第九条 参议院得以组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。第十条 共和国总统,非得两院同意,不得宣战。法兰西第三共和国宪法(1875 年)主干知识整合核心考点突破【注】反映了法国政权交替频繁、政局动荡。【注】说明总统的权力受到参议院的制约。【注】体现了参众两院对总统权力的制约。主干知识整合核心考点突破1史料一说明法国最终确立共和制,其主要原因是_ _的推动。史料二中对总统权力的限制,实际上反映了法国_势力的强大。2结合上述史料和所学知识,分析法国共和政体出现反复的主要因素有哪些?答案 封建势力强大,专制观念根深蒂固;资本主义经济发展缓慢,资

6、产阶级力量软弱。工业革命保守主干知识整合核心考点突破美国总统制与法国总统制的比较深度思考美国总统制 法国总统制 国家元首 总统 总统 元首产生及任期 选民间接选举(任期四年,可连任两届)议会选举(任期七年,可连选连任)政府首脑 总统 总统 政府首脑与议(国)会的关系 总统不对国会负责,总统与国会互相制约 总统与议会相互制约,经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意可解散众议院 权力中心 总统 参众两院 特点 三权分立,相互制衡 议会共和,相互制衡 主干知识整合核心考点突破1(2015安徽皖南八校联考)19世纪70年代,(法国)农民已经习惯了共和国,他们反对君主派搞政变,工人群众对于共和制的态度更

7、为鲜明。对于这种情况,君主派中比较清醒的人也是能认识到的。他们曾无可奈何地说:“我们是君主派,但法国不是”。材料反映了()A民主共和逐渐成为人心所向B共和制和君主制的斗争已结束C共和政体在法国最终确立D君主派已经完全放弃专制政体跟进题组主干知识整合核心考点突破解析 据题干材料中对待共和的态度,法国农民是“习惯”,工人是“鲜明”,部分君主派是“无可奈何”,可知民主共和逐渐深入人心,故A项正确。B、C、D三项与题干材料不符或不符合史实。答案 A主干知识整合核心考点突破2(2015安徽“江淮十校”联考)法兰西第三共和国宪法)(1875年)规定:“共和国总统与参众两院议员共有创制法律之权。总统公布两院

8、所通过之法律,监督并保证其施行。”由此可知法兰西第三共和国()A实行权力制衡的原则B总统的权力大于参众两院C总统有权制定或废除法律D参众两院具有同等的权力主干知识整合核心考点突破解析 据题干材料“共有”“总统公布两院所通过之法律”可知权力不是由总统或参众两院单独掌握,即分权制衡,故选A项正确;从题干表述看,不能得出总统权力大于参众两院,B项错误;有权制定或废除法律的是议会,而不是总统,C项错误;从题干得不出参众两院拥有同等权力,D项错误。答案 A主干知识整合核心考点突破主题 德国君主立宪制的特点及其影响史料研读要点二“以议会形式粉饰门面”的代议制德国君主立宪制史料一 第十二条 联邦议会与帝国议

9、会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝 第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝 蒋相泽主编世界通史资料选辑史料二 以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。马克思哥达纲领批判主干知识整合核心考点突破【注】注意议会的构成。【注】说明法律制定权实际属于皇帝。【注】说明民主是虚,议会仅是形式。【注】指封建专制、军国主义等残余。主干知识整合核心考点突破1史料一说明_控制了议会和立法。史料二说明德国君主立宪制保留了大量的封建残余和_势力。2结合史料和所学知识,你如何认识资本主义政治制度的差异性?答案 要从国情的差异来

10、认识政体的差异,政体的优劣应以是否有利于生产力发展为标准。皇帝军国主义主干知识整合核心考点突破近代德国民主“脆弱”的原因(1)历史原因:德国统一是通过自上而下的王朝战争实现的;容克贵族在德意志的统一中发挥了重要作用;普鲁士邦国在统一过程中处于领导地位,帝国成立后继承了普鲁士的军国主义传统。(2)现实原因:德国资产阶级的软弱(德国资本主义发展起步晚,发展不充分);德国的新兴资产阶级需要有一个强有力的政权来帮助他们在国际市场中同他国展开竞争。深度思考主干知识整合核心考点突破1(2015安徽“江淮十校”联考)“马克思说:(德意志帝国实质上是一个)以议会形式粉饰门面、混杂着封建残余、已经受到资产阶级影

11、响、按官僚制度组织起来,并以警察保卫的、军事专制制度的国家。(高中历史必修一)”统一后的德意志帝国之所以具有这样复杂的特点,其原因有()普鲁士王国通过战争武力统一德国 德国资产阶级在统一进程中没有发挥作用 普鲁士专制传统的影响德意志帝国是一个联邦制国家ABCD跟进题组主干知识整合核心考点突破解析 德国的统一由普鲁士领导完成,因而普鲁士的专制、好战的特点得以在德国被保留,故正确;德国资产阶级在统一进程中发挥重要作用,为德意志统一提供经济后盾,故错误;德意志帝国是一个联邦制国家,但不足以解释题干问题,故错误,答案选C项。答案 C主干知识整合核心考点突破2(2015安徽示范高中联考)依据19世纪70

12、年代德意志帝国和法兰西共和国宪法的有关规定,下表中处应填写的内容依次应是()项目 德国 法国 元首的产生 议会两院联席会议 议会的组成 联邦议会与帝国议会 内阁的产生 皇帝任命 元首与议会关系 与内阁共同对议会负责 主干知识整合核心考点突破A.选民普选、联邦议会与各省议会、总统经众议院同意任命、对议会负责B世袭继承、参议院和众议院、议会选举产生、召集和解散议会C世袭继承、参议院和众议院、总统经众议院同意任命、召集和解散议会D选民普选、参议院和众议院、议会选举产生、召集和解散议会主干知识整合核心考点突破解析 观察图表,迁移所学可知,德国皇帝是国家元首,由世袭继承,故排除A、D两项;法国内阁由总统任命,但需经众议院同意,故B项说法错误,可排除,答案选C项。答案 C

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3