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2017届高考历史(岳麓版)一轮复习课件:选修2.ppt

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资源描述

1、单元概览1.专制理论与民主思想:托马斯阿奎那和英国国王詹姆斯一世;斯宾诺莎、洛克和卢梭。217世纪英国议会与国王的斗争:权利请愿书及英国革命前议会与英王围绕税收问题展开的斗争;大抗议书的基本内容及该文献通过前后议会与国王的冲突;处死查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟。3向封建专制宣战的檄文:独立宣言的主要内容;人权宣言的基本思想和意义。4构建资产阶级代议制的框架:权利法案的主要内容及英国君主立宪制的基本原则;英国责任内阁制建立的史实及英国代议制的特点和影响;1787年宪法中关于国家政体的基本规定;美国资产阶级共和制与英国君主立宪制的异同。5法国共和制的确立:波旁王朝被推翻和共和国建立

2、;拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟;法兰西第二帝国建立和第三共和国确立共和制度。6人民群众争取民主的斗争:宪章运动;第一国际;巴黎公社;第二国际。说 基 础基础梳理一、近代欧洲的民主思想代表人物产生背景思想主张历史意义洛克英国实现了资产阶级与封建势力之间的政治妥协;为捍卫来之不易的成果,为资产阶级和新贵族进行有力的辩护深刻批判封建专制主义,主张实行君主立宪制度;提出分权学说洛克的分权理论经过孟德斯鸠的改造,发展成为三权分立的政治理论,对18世纪的美国和法国大革命产生了重要影响卢梭18世纪初,法国封建专制制度根深蒂固,等级制度森严,阶级矛盾十分尖锐;启蒙运动兴起抨击封建专制主义,认为人生来就是平等的

3、,这是自然赋予每个人的权利;阐述“主权在民”思想成为反抗封建统治、争取自由解放的强大思想武器;成为人权宣言的基本精神,为北美独立战争提供了理论依据二、英国的民主化进程(一)英议会与国王的斗争1背景(1)斯图亚特王朝的封建专制统治,极大地损害了资产阶级和新贵族的利益。(2)查理一世统治时期政府财政入不敷出,他不经议会同意强行征税,激化了阶级矛盾。2主要内容(1)不经议会同意,国王不得随意征收捐税。(2)拿不出具体罪状,不得随意逮捕任何人。(3)和平时期不能随意实行军事法,军队不得驻扎在民居。3实质:是资产阶级和新贵族的反封建斗争。(二)英国资产阶级革命1背景:1640年查理一世召开议会。2内容(

4、1)历数国王在内政和外交上的弊端,提出废除各种封建特权。(2)重申议会下院掌握税收、拨款等财政决定权。(3)提出政府对议会负责、工商业自由等改革要求。(三)内战1经过:1642年8月,查理一世挑起内战。1645年,克伦威尔指挥“新模范军”在纳西比战役中击败王军。1648年,擒获查理一世。2结果:1649年初,议会处死了查理一世。同年,英国建立了英吉利共和国。(四)“护国政体”1建立:1653年,克伦威尔用武力解散议会,改共和政体为护国政体,自称“护国公”,总揽一切大权。2实质:资产阶级军事独裁统治。3评价:克伦威尔的独裁统治虽然维护了资产阶级和新贵族的根本利益,但其专制独裁统治与资产阶级追求的

5、民主制背道而驰,引起了他们的不满。(五)斯图亚特王朝复辟1复辟:克伦威尔死后,英国政局动荡不安。资产阶级和新贵族为维护自身利益与封建势力妥协,1660年5月,查理二世被迎立为英国国王,斯图亚特王朝复辟。2结果:复辟的斯图亚特王朝倒行逆施,严重地损害了资产阶级和新贵族的利益。他们联合起来,于1688年发动了宫廷政变,推翻了复辟王朝,史称“光荣革命”。三、向封建统治宣战的檄文(一)独立宣言1主要内容(1)北美13个联合殖民地正式脱离英国,成为独立和自由的合众国。(2)用天赋人权和民主原则阐述独立的理由和新国家的基本原则。(3)认为人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利。(4)为保障人权,在人

6、们中间成立政府,政府如损害人权,人民有权利来改变或废除它。2精神内涵(1)独立宣言体现了资产阶级天赋人权和人民主权的精神,维护了人类的生存权、自由权和追求幸福的权利。为美利坚民族推翻英国的殖民统治提供了思想武器。(2)独立宣言体现了自由、独立的精神,阐述了北美人民脱离英国、建立新型民主国家的理由。3历史影响(1)对美国宣告了美利坚合众国的诞生。它体现的民主思想成为一代又一代美国人不断追求的理想,为美国此后200多年的发展奠定了思想基础。(2)对世界第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则。宣布人的权利神圣不可侵犯,被誉为世界上“第一个人权宣言”。推动欧洲的资产阶级革命并直接影响了法国大革命

7、。推动了亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。(二)人权宣言1核心思想:人权、民主、法治、平等。2政治原则(1)天赋人权原则:自由、财产、安全和反抗压迫是人的自然权利,是不可动摇的人权。(2)法治原则:在法律面前,所有的公民都是平等的。(3)自由平等原则:人们生来是而且始终是自由平等的。(4)主权在民原则:整个主权的本原主要寄托于国民。3历史意义(1)对法国它揭示了天赋人权、自由、平等的原则,否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。它实际上宣告了旧封建王权的灭亡和资产阶级政治制度的诞生。它的公布表明,法国资产阶级用以法律为基础的资产阶级权利取代了以君

8、主个人意志为标志的封建特权。这是在政治和法律领域带有根本性的变化。人权宣言成为法国1791年宪法的前言。作为资产阶级革命的纲领性文件,它将启蒙思想发扬光大,并用法律的形式固定下来。(2)对世界对欧美资产阶级革命或改革产生广泛而深远的影响。推动许多国家民主思想的发展和人类文明的进步,对包括中国在内的亚洲一些国家的革命产生不同程度的影响。它所确立的“人权”原则在今天已经成为全人类共同的精神财富。也推动了世界资产阶级民主化的进程。四、法国共和制的确立(一)法国大革命1根本原因:波旁王朝的专制王权严重阻碍了资本主义的发展。2.不同派别当政时期的革命措施及历史作用3.影响(1)结束了法国一千多年的封建统

9、治,为资本主义的发展开辟了道路。(2)动摇了欧洲大陆的封建秩序,为各国革命树立了榜样。(3)是资产阶级革命的第一次高峰,把启蒙运动的理念变为了现实,把自由、平等、民主的思想传播到整个欧洲。(二)法国政体的变迁 君主专制(大革命前)君主立宪制(1791年1792年8月)法兰西第一共和国(1792年9月1804年)法兰西第一帝国(1804年1815年)波旁王朝复辟(1815年1830年)七月王朝(1830年1848年)法兰西第二共和国(1848年1852年)法兰西第二帝国(1852年1870年)法兰西第三共和国(1870年1940年)五、“从来没有救世主”(一)宪章运动1概况2.“人民宪章”的主要

10、内容(1)普选权。(2)无记名秘密投票。(3)议员不应有财产资格限制。(4)议员应领取薪金。(5)选区平均分配。(6)议会每年改选一次。3意义(1)对英国标志着英国无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,揭开了同资产阶级争取政治权力斗争的序幕。推动了英国资产阶级民主政治的发展。(2)对欧洲是世界历史上工人阶级第一次独立争取普选权的全国性的政治运动,是欧洲早期无产阶级争取民主权利斗争的重要组成部分。对欧洲各国的工人运动产生了积极影响。(二)第一国际和第二国际推动无产阶级争取民主权利的斗争1第一国际推动各国工人的民主运动(1)在各国建立支部。(2)把各国工人阶级的斗争联合起来,支持和参加

11、各国工人的罢工斗争以及一切进步运动。(3)高度关注各国的民主运动,积极支持各国无产阶级争取民主权利的斗争。2第二国际争取工人民主权利(1)倡导通过合法的议会斗争,为工人争取政治和经济方面的权利。(2)积极推动工人阶级为改善自己的经济状况和劳动生活条件而斗争。说 能 力考点 1民主思想与专制理论的区别考 点 归 纳 名师指津(1)代表的阶级利益不同:民主思想代表近代新兴的、进步的资产阶级的利益和要求,是其反抗封建专制的思想武器。专制理论代表封建地主贵族和特权等级的利益和要求,是为维护腐朽的封建专制统治服务的。(2)对人的民主权利认识不同民主思想强调人的权利和尊严;专制理论轻视人,无视并践踏人的权

12、利和尊严。民主思想强调人格独立,自己主宰自己的命运,天赋人权,神圣不可侵犯;专制理论则认为臣民只是供统治者任意驱使、没有任何独立人格和思想的奴隶,应绝对服从君主。民主思想坚持人民权利平等,都有权利、有机会参与和影响国家政治;专制理论认为出身和血统的不同决定了人们的社会地位、权利和身份也各不相同,只有少数人能参与国家统治。(3)对国家权力的认识不同:民主思想认为国家主权属于人民,人民有权选择、推翻政府;专制理论则认为权力来自上帝,神圣不可侵犯,不受人民和法律的约束。(4)对治国原则的认识不同:民主思想主张法治原则,法律面前人人平等,没有超越法律的个人和政府;专制理论则主张人治,特权阶级“出身高贵

13、”,是社会的上层,属于统治阶级,应享有特权,在法律上不能和下等人平等。例 题 示 范例1 阅读下列材料,回答问题。材料一 政治自由并不是愿意做什么就做什么在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。法孟德斯鸠:论法的精神(1748年)材料二 当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时,不管人们把这个权威称作人民还是国王,或者称作民主政府还是贵族政府,或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使,我都要说,这是给暴政种下了种子,而且我将设法离开那里,到别的

14、法制下生活。在思想上我倾向民主制度自由、法制、尊重权利,对这些我极端热爱但我并不热爱民主我无比崇尚的是自由,这便是真相。摘编自法托克维尔论美国的民主(1835年)等(1)根据材料一、二,概括指出孟德斯鸠与托克维尔的主要观点。(2)根据材料一、二,结合所学知识,说明托克维尔与孟德斯鸠不同的民主观形成的原因。解析 本题考查获取和解读信息、描述和阐释事物的能力,解题时第一问以材料为依托,关键是把握答题方式是概括指出;第二问除依据材料外,还考查调动和运用知识的能力,多角度思考民主观形成的原因。答案(1)孟德斯鸠:政治自由是有限度的;自由与法律的内在联系(在法律框架内做应该做的事)。托克维尔:无限制的权

15、力即暴政(多数人的暴政);反对暴政和绝对权威;崇尚自由;倾向民主制,但并不热爱民主。(2)两人所处的时代不同;立场不同;孟德斯鸠是启蒙思想家,针对法国专制制度及时弊;托克维尔的观点是对法国大革命的反思,受美国民主的影响。考点 2向封建专制统治宣战的檄文 考 点 归 纳名师指津 背景内容意义独立宣言(1)启蒙思想在北美传播(2)富兰克林、杰斐逊的启蒙思想,潘恩常识的发表(3)与英国和解幻想破灭第二部分概括了当时资产阶级最激进的政治思想。第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的罪状,说明殖民地人民被迫拿起武器反抗。最后一部分庄严宣告独立(1)宣告了美利坚合众国的诞生,是世界上“第一个人权宣言”(2)推

16、动了欧洲的资产阶级革命,直接影响法国大革命,对亚洲、拉丁美洲的独立运动具有一定推动作用人权宣言(1)法国大革命爆发(2)君主立宪派当权(3)洛克、卢梭等启蒙学者的“自然法”和“社会契约思想”奠定基础(1)人们生来是而且始终是自由的,在权利上是平等的(2)法律是公众意志的体现(3)私有财产神圣不可侵犯(4)国家的最高权力来自于人民(1)揭示了天赋人权、自由、平等的原则,否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器(2)推动了民主思想的发展和资产阶级民主化进程中华民国临时约法(1)武昌起义成功(2)南京临时政府的建立(3)袁世凯就任临时大总统(1)中华

17、民国的主权属于国民全体(2)关于人民的权利和义务(3)实行责任内阁制。立法、行政、司法机构之间的分权与制衡(4)国内各民族一律平等(1)是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法(2)使民主共和观念深入人心(3)否定了封建专制统治,推动了近代社会民主化的进程例 题 示 范例2【选修2近代社会的民主思想与实践】阅读材料,完成下列要求。材料一 独立宣言发表后,迅速传播到世界各地。在爱尔兰和印度的被压迫地区受到欢迎在法国,独立宣言被广为印刷,成为反英宣传的主要材料独立宣言的文字被一再借用,表明这种对欧洲传统惯例的激烈而又具有创造性的挑战得到了认可。摘编自美迈克尔埃默里美国新闻史材料二 美国革命实际上已经成

18、了巴黎一种新的信仰,独立宣言则是他们的“圣经”。对法国人而言,要寻找“早已遗忘的,对神圣权利的绝妙阐述”,只需要这本“圣经”就足够了。时任驻法公使杰斐逊说:“法兰西被我们的革命唤醒了,他们现在的目标非常明确。”在同一时间,美国人却为法国人民对权利的热情所唤醒,为1789年10月美国报刊上刊登的法国人权宣言而激动不已。很明显,两个国家都在相互影响着对方。摘编自美苏珊邓恩姊妹革命:美国革命与法国革命启示录(1)据材料一并结合所学知识,指出美国独立宣言在印度和法国受欢迎的不同原因。(2)据上述材料并结合所学知识,说明美国独立宣言怎样对“神圣权利”进行“绝妙阐述”。分析这一“神圣权利”在美、法两国革命

19、时期的相互影响。解析 第(1)问要结合当时印度和法国所面临的不同革命任务进行分析。印度属于殖民地,主要任务是争取民族独立。法国当时既反英又反对本国的封建专制统治。第(2)问第一小问实际是要求回答独立宣言的核心内容,第二小问要联系法、美两国资产阶级革命的进程,重点阐述独立宣言和人权宣言对法、美两国革命的推动作用。答案(1)印度:增强了印度人民反抗殖民压迫(争取民族独立)的信心。法国:成为反对英国的宣传工具;成为反封建斗争的思想武器(认可美国独立宣言的主张)。(2)说明:天赋人权(人人生而平等;生命权、自由权和追求幸福的权利);人民主权。分析:法国启蒙思想成为美国独立战争的思想武器;美国独立宣言的发表鼓舞了法国人民的斗志;法国大革命爆发进而颁布人权宣言;人权宣言推动美国颁布权利法案(宪法十条修正案)。(答三点即可)

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