1、课后练习 一、读拼音，写词语。1fn fng()的花儿xng li()了，它迎来了一只采蜜的kn chng()蜜蜂。2xi jin()城墙的xio z()成员正hnxio()欣赏着墙边盛开的美丽的wn shu j()。芬芳醒来昆虫修建 小组含笑万寿菊二、把词语补充完整。鲜花()()()奇()艳 ()()迷人含笑()()()然()放绽开()()朵 朵争 斗芬 芳一 现 欣 怒笑 脸1牵牛花_。2 艳丽的蔷薇_。3睡莲_。4 昙花却在九点左右_。5太阳花_。6 美人蕉_。三、本文用了许多不同的说法来表达鲜花的开放，请按课文内容填空，再试着写两句。示例：穿上了艳丽的红裙吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从
2、梦中醒来含笑一现示例：睁开了蒙眬的睡眼一、花开的时间不同你知道下面的花开放的时间吗？(填序号)1按开花时间的先后顺序排列：_。睡莲 牵牛花 蔷薇 月光花 万寿菊紫茉莉 午时花 昙花 夜来香2下午三点开放的花是_，晚上八点开放的花是_。睡莲 牵牛花 蔷薇 月光花 万寿菊紫茉莉 午时花 昙花 夜来香二、花开的时间不同的原因判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。1植物开花的时间只与温度、湿度有密切关系。()2昙花的花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，所以到了那时，它便开花了。()3需要昆虫传播花粉，才能结出种子的花，开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。()三、花钟的创意1“
3、花钟”指的是()A外形像鲜花一样的时钟。B由不同时间开放的花组成的钟面一样的花圃。2“美好的事物或景象出现了一下，很快就消失”，由此我想到的花是_，它在_点开放，与这种花相关的成语是_。B昙花晚上九昙花一现一、主题积累把描写花的词语补充完整。含苞()()万紫()()繁花()()()()锦簇待 放千 红似 锦花 团植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光可以促进茄子的生长。有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大
4、豆听了蓝色狂想曲，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和 二、延伸阅读马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就会加速花朵的凋谢。植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些 目睹惨剧的植物好像在喊：“_ _”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实到每个人的行动中！关于植物的情感研究有着极
5、其重要的科学意义，它不仅告诉人们生物之间是有亲缘关系的，而且还告诫人类应该尊重所有的生命，保护好现有的生态环境。(有删改)1给短文拟一个恰当的题目：_2用“”画出第2自然段的中心句。3“植物不但有自己喜好的颜色，而且有自己喜好的声音。”这句话放在第_自然段的开头最恰当。示例：植物也有“喜怒哀乐”各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。3 4发挥想象，在第4自然段的横线处补写恰当的语句。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“_ _”看来，植物的确是有情感的啊！示例：不要啊，谁来救救它们啊！三、百字练笔课文用不同的说法来表达鲜花的开放，请你也试着用不同的说法来描写秋天果子的成熟。秋天来了，果园里硕果累累。苹果_；石榴_；山楂_；葡萄藤上_；柿子树上_ 挂满了红红的灯笼露出了红红的笑脸 笑得咧开了嘴 争着、抢着让人们采摘 挂满了一串串的玛瑙
