1、课时分层作业1地球的宇宙环境【合格基础练】1火星探测项目是我国继载人航天工程、嫦娥工程之后又一个重大空间探索项目，我国火星探测器预计在2020年上天。火星探测器进入火星轨道，便脱离了()A地月系 B太阳系C银河系 D可观测宇宙“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛”是一首大家都耳熟能详的童谣。据此回答23题。2童谣中所说的星星大多属于()A行星 B恒星C流星 D星云3下列属于上题所述天体类型的是()A太阳 B月球C木星 D陨星读下表，完成45题。类地行星质量(地球为1)体积(地球为1)平均密度(g/cm3)公转周期自转周期水星0.050.0565.4687.9天58.
2、6天金星0.820.8565.26224.7天243天地球115.521年23时56分火星0.110.1503.961.9年24时37分4.从表中可以看出四颗行星最接近的特征是()A质量 B公转周期C体积 D平均密度5表中所反映的太阳系的部分行星，其绕日公转特征具有一定的共同性，下列分析不正确的是()A同向性各行星的自转方向都相同B共面性各行星的公转轨道面近乎在同一平面C近圆性各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆D各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转，各行其道，互不干扰凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上
3、有一个小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。据此完成68题。6假若发生金星凌日现象，则下列四图能正确表示此现象的是()7下列关于金星的叙述，正确的是()A金星绕日公转的方向是自东向西B金星的“左邻右舍”分别是水星和火星C金星属于类地行星D金星自身能发光8下列属于类地行星的是()A火星 B土星C木星 D天王星【素养提升练】2019年12月1日傍晚，金星、木星与月亮一起在天宇上演“双星拱月”的美妙天象。在月亮左上方不远处，金星在闪耀，而在金星右上方不远处，明亮的木星像一块宝石。据此回答911题。9“双星拱月”时金星与地球的相对位置应该是()10金星、木星与月亮()
4、A均围绕太阳公转B均为太阳系中的天体C均为行星D均无大气层11下列关于材料所涉及天体系统的说法正确的是()A金星和木星为巨行星B小行星带位于土星和木星之间C太阳能量来自核裂变反应D哈雷彗星公转周期为76年2020年2月23日，天文学家发现距地球40光年的一颗红矮星(TRAPPIST1)有7颗与地球大小相当的行星，其中3颗位于“宜居带”内。下图为天体系统示意图。据此回答1214题。12红矮星“TRAPPIST1”属于()A卫星 B行星 C恒星 D星云13红矮星“TRAPPIST1”所在的天体系统位于()A太阳系 B银河系C河外星系 D可观测宇宙14材料中所说的“宜居带”具有满足生命存在的条件，依
5、据可能是()A有可供生命呼吸的大气B体积质量适中，可形成大气层C有丰富的矿产资源D与恒星距离适中，有液态水的存在15读下图，回答下列问题。(1)在图中用箭头标出木星和哈雷彗星的绕日公转方向。(2)图中共包括_级天体系统。(3)彗星的出现与流星现象在我国古代都被认为与吉凶祸福有关，其实它们都是普通的天体，晴朗的夜空中，我们看到一闪即逝现象的是_；拖着长尾的是_。(4)按结构特征分，木星属于_行星，属于该类行星的还有_。(5)如果人类想移居外行星，该行星除了需具备适宜的温度、液态的水以外，还需要具备_条件。16阅读材料，完成下列问题。材料一科学家利用各种办法寻找“地外文明”，在人类发射的宇宙探测器
6、上，携带了人类信息图，介绍了人类与地球最基本的情况；还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放，以引起其他天体上生物的共鸣；在地球上修建了大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地外文明”的电磁波 2016年是利用科学寻找外星生命的第56年，下列两幅图是英国科学家霍金构想的外星人的样子。材料二设想在距离地球50万亿千米(5.29光年)的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？”(1)如果宇宙探测器上向霍金构想的外星人播放地球在宇宙中
7、的位置，你认为该如何说？(2)有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给X星球上的居民发信号了。”他为什么这样说？(提示：信息用电磁波传递，速度为光速，即3108m/s)(3)若X星球上真有地外文明，那么该星球应该具备什么条件？课时分层作业1地球的宇宙环境1解析：火星探测器进入火星轨道，便与火星组成火卫系统，脱离了地月系，但仍属于太阳系、银河系、可观测宇宙。答案：A23.解析：第2题，根据童谣内容可知，满天的小星星大多能自身发光发热，恒星是发光发热的天体。第3题，太阳属于恒星。答案：2.B3.A45.解析：第4题，对比表中的数据可知，四颗行星最接近的是平均密度。第5题，八颗行星绕日公转具有
8、同向性、共面性和近圆性的特点，其中同向性是指各行星的绕日公转方向一致。答案：4.D5.A68.解析：第6题，由题目中“凌日”的含义，结合金星凌日实例，可推知若出现金星凌日现象，必然是太阳、地球、金星在一条直线上，且地球、金星在太阳的同一侧，金星在内。第7题，金星绕日公转的方向是自西向东，其“左邻右舍”是水星和地球，金星属于类地行星。金星反射太阳的光线，本身是不会发光的。第8题，目前人类已知的类地行星有四个：水星、地球、火星、金星。答案：6.C7.C8.A911.解析：第9题，“双星拱月”天象发生时，在月亮左上方不远处，金星在闪烁。月球属于地球的卫星，所以此时金星应位于地球的左上方位置，图A符合
9、。第10题，金星、木星均围绕太阳公转，月亮围绕地球公转，均为太阳系中的天体。第11题，哈雷彗星公转周期为76年。答案：9.A10.B11.D1214.解析：第12题，红矮星(TRAPPIST1)有7颗与地球大小相当的行星，应属于恒星。第13题，红矮星“TRAPPIST1”是恒星，不属于太阳系，距地球40光年，银河系半径约4万光年，所在的天体系统应位于银河系。第14题，材料中所说的“宜居带”具有满足生命存在的条件，依据可能是根据天文观测，该行星与恒星距离适中，有液态水的存在。答案：12.C13.B14.D15解析：第(1)题，木星绕日公转方向是逆时针方向，彗星绕日公转方向是顺时针方向。第(2)题
10、，图中包括太阳系以及木星和它的卫星组成的次一级的天体系统，共两级天体系统。第(3)题，天体类型中，一闪即逝的是流星体，拖着长尾的是彗星。第(4)题，按照结构划分，类地行星有水星、金星、地球、火星；巨行星有木星、土星；远日行星有天王星、海王星，故而木星属于巨行星，属于该类行星的还有土星。第(5)题，地球上存在生命的条件：液态水、大气层、适宜的温度。故而，除了适宜的温度、液态水，还需要大气层。答案：(1)木星绕日公转方向是逆时针方向彗星绕日公转方向是顺时针方向(2)两(3)流星体彗星(4)巨土星(5)大气16解析：第(1)题，地球的位置可从天体系统等级和在太阳系的具体位置来说明。第(2)题，可以通过计算看一下信息传递需要的时间。第(3)题，某星球存在生命，它所具备的条件应和地球相似。可参照地球上具有生命存在的条件进行归纳。答案：(1)地球位于银河系中的太阳系，是太阳系八颗行星中距离太阳由近及远的第三颗行星。(2)因为X星球距离地球约5.29光年，信息从该星球传到地球已用了5年多的时间，当地球上的信息传到该星球时，时间已是10年以后了，那时该星球已经毁灭。(3)该星球应具备的基本条件是：充足的水分、恰到好处的大气厚度和大气成分、适宜的光照和温度范围等。
