1、2014届高三生物（课标版）一轮复习方案配套试题4第I卷（选择题 共40分）一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1（2013云南玉溪模拟）下列有关细胞器的描述，正确的是（ ） A内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关B分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快C受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强D叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解2（多选）（2013江苏卷） 为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是()实验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的
2、肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH 对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH 对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A.实验B实验 C实验 D实验3(2013山东泰安模拟）图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（ ）ApH=a时，e点下移，d点左移 BpH=c时，e点为0C适当降低温度，e点不移，d点右移 DH2O2量增加，e点不移，d点左移4.（2013辽宁五校联考）有关ATP的说法正确的是
3、（ ）AATP的合成与分解都需要酶的催化但不都需要水作为反应底物BATP和葡萄糖都含有能量但不都是有机物CATP的合成不都需要有机物的氧化分解但都需要氧气D线粒体和叶绿体都可以产生ATP但不一定都能产生H5.（2013新课标全国卷） 关于叶绿素的叙述，错误的是()A叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B被叶绿素吸收的光可用于光合作用C叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光6（2013北京市丰台区模拟）人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（ ）A消耗等摩尔葡萄糖
4、，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、H和ATPC短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜7.（2013安徽卷） 如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是()开花后天数/dA种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降D种子呼吸速率下降有利于干物质合成8.（双选）（2013广东卷） 下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是()选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱
5、根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有9（2012湖南衡阳六校联考）下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是A若细胞处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B细胞没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D对细胞的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m210（2013山东省实验中学一诊）右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是（ ） A氧浓度为a时最
6、适于贮藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等11. （2012福建普高毕业班质检）右图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO2，实验过程其它条件适宜。下列叙述错误的是A.若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影 响，则通入锥形瓶的O2属于无关变量B.若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检 测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生C.若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则
7、表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛D.若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄12（2013福建福州期末）图为某种绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率）。植物进行光合作用时，下列物质的变化趋势与作用光谱基本一致的是（ ）A叶绿体色素含量 B叶绿素含量C呼吸作用量 D有机物的生成量13. （2013绵阳第二次诊断）下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）A. 过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B. 过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体C. 过程产生
8、H,过程消耗H,过程既产生也消耗HD. 若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重就会增加14. (2012温州市检测)右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（时间单位、单位叶面积吸收的量）的变化曲线，下列叙述错误的是A.在9：3011：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓B.在11：0012：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多C.在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放速率相同D.在18：30时，玉米即能进行光反应，也能进行暗反应15（2013浙江杭州期末）某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表不茎、c表示果实、x表示某
9、种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析正确的是（ ）A根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究BX中该元素转化为三碳糖分子的途径称为柠檬酸循环Ct1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子的呼吸量D若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小16.（2013安徽示范高中联考）对于大棚栽培的农作物，下列增产措施并不是通过增强光合作用速率实现的是 （ ）A.给农作物增施氮肥和镁BE(提供植物营养的肥料）B.大棚栽培的农作物通过增施农家肥料补充CO2 C.给农作物补充适宜强度的人工光照 D.夜间适当降低农作物的环境温度1
10、7.（2012湖南六校4月仿真模拟）根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为ABC三组，每组细胞数目如图l所示；将辜丸中参与配子形成过程的细胞归为D，E，F三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述中错误的是A图1中的B组细胞位于图3中的甲乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成B图l中C组的细胞不都位于图3的乙丙段C图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙丁段D图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞18.（2013武汉市四
11、校高三联考）下列关于细胞增殖的表述正确的是 （ ）二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体 二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含同源染色体二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配 二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配 A. B. C. D.19. （2013黄山第一次质检）下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中为各个时期的细胞，a c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是 A医学家们正尝试利用治疗某些顽疾，是因为具有再生各种组织、器官的潜能B与相比，的表面积/体积比值下降，与外界环
12、境进行物质交换的能力也减弱C分别演变成的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同D是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色体固缩时，细胞进入衰老。20（2013山东卷） 将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是()A携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变第II卷 （非选择题 共60分）21.（2013福建卷）（14分） 为研究淹水时KNO3对
13、甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图所示。请回答：(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是_，分析图中A、B、C三点，可知_点在单位时间内与氧结合的H最多。(2)图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有_作用，其中_mmolL1的KNO3溶液作用效果最好。(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的H和_减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析
14、说明_。22.(2013广东珠海一模)（16分）研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。、利用紫苏进行了实验，图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析：（1）图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中 阶段增强，此时产生的_为CO2的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的 被利用。（2）紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。（用图中字母回答）（3）该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ （填“是”或“否”）。、图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭 的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模
15、式图。据图回答问题：在图乙中的丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为 ，若在图乙中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为 微摩尔。23（2013江苏卷）（16分） 下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过_进入细胞核，表明这种转运具有_性。(2)细胞膜选择透过性的分子基础是_具有疏水性和_具有专一性。(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有_。(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则图示细胞处于细胞周期的_，此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有_存在。(5)研究表明硒对线粒体膜有稳
16、定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是_(填序号)。脂肪细胞淋巴细胞心肌细胞口腔上皮细胞24（荆州中学2012届高三第三次质检）（14分）右图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：(1)对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是 。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生 的过程。(3)该生物为 生物，其中A过程的方式可能有 。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指 ，在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是 。(5)下列关于细胞凋亡的说法正确的是 。A效应T细胞与靶细胞结合，可导致靶细胞凋亡B肿瘤细胞能够无限增殖，与细胞凋亡不足有
17、关CAIDS是获得性免疫缺陷综合症，与T细胞过度凋亡有关D细胞凋亡属于程序性死亡，对机体有积极的意义2014届高三生物（课标版）一轮复习方案配套试题课标生物答案和解析1B【解析】蛋白质的合成部位是核糖体；分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快；B细胞受到刺激后迅速增殖并分化成浆细胞，可以产生分泌蛋白抗体，所以细胞周期变短，核糖体活动加强；线粒体不能直接利用葡萄糖进行有氧呼吸。2ACD【解析】本题考查影响酶活性实验的相关内容，属于应用能力。过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响；溶液的pH会影响淀粉的水解，并且碘液可与碱反应，斐林试剂可与酸反应，不宜用淀粉酶探究
18、pH对酶活性的影响。因此一般用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响，可用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，另外实验中蔗糖酶本身不能分解淀粉，综上答案为ACD。3.C【解析】pH=a时，酶活性下降，e点不移动，d点右移；pH=c时，酶无活性，但是H2O2也会分解e点不为0；适当降低温度，e点不移，d点右移；H2O2量增加，e点上移，d点右移。4.A【解析】ATP合成的原料是ADP和Pi，ATP水解的原料是ATP和H2O；ATP和葡萄糖都有C元素，属于有机物；ATP的合成可通过光合作用，不需氧气；线粒体中既可产生ATP也能产生H，但叶绿体中的类囊体是光反应的场所，能产生ATP和H。5D【解析】 本题考查叶
19、绿素的相关知识。镁元素是叶绿素的组成元素之一，叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素，A项正确；叶绿素可吸收光能，将水分解成氧和H，并将光能转化为化学能，用于光合作用，B项正确；叶绿素a和叶绿素b都能吸收红光，但与叶绿素b相比，叶绿素a吸收的红光波长较长且吸收光能百分比更大，二者在红光区的吸收峰值不同，C项正确；因为叶绿素对绿光吸收最少，绿光被反射出来，所以叶片呈绿色，D项错误。6.A【解析】从题意可知，快肌纤维可进行无氧呼吸，慢肌纤维进行有氧呼吸。慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜，消耗等摩尔葡萄糖时，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP要少，均可在细胞质基质中产生丙酮酸、H和ATP，短跑时
20、快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉。7D【解析】 本题主要考查种子在成熟过程中呼吸速率与干物质量之间的关系。从图中信息可知，单位时间内种子干物质合成的量最大的时期对应种子的呼吸速率也较大，而呼吸速率降低时，种子干物质的合成速率下降，故A正确、D错误；种子成熟后期，细胞的代谢较慢，原因是细胞内自由水含量减少，进而呼吸速率也下降，故B正确；脱落酸在成熟的种子中含量较高，而脱落酸是植物生长抑制剂，故而细胞呼吸速率会下降，故C正确。8.BD【解析】 本题考查多种多样的细胞的有关知识，主要涉及细胞结构、光合作用及细胞全能性等知识。蓝藻为原核生物，DNA裸露，不存在染色质，A项错误；洋葱根尖细胞
21、为高等植物细胞，有细胞壁和染色质，但无叶绿体，不能进行光合作用，B项正确；兔成熟红细胞无细胞核，因此无染色质，其细胞不具有全能性，C项错误；蛙受精卵为动物细胞，无细胞壁和叶绿体，不能进行光合作用，有细胞质和全套遗传物质，具有全能性，D项正确。9.D 【解析】结合图示可知，细胞中仅有线粒体中有气体的消耗和生成，应为在黑暗环境中，此时细胞单位时间内释放C02的量可表示呼吸速率，A项正确；细胞没有与外界进行气体交换，此时光合作用速率与呼吸作用速率相等，B项正确；细胞需要从外界环境吸收C02，并向细胞外释放O2，此时细胞所处环境的光照强度大于光补偿点，所利用的C02包括呼吸作用产生的N2和从环境吸收的
22、N1，C项正确；细胞中，线粒体利用的02除来自叶绿体外，还要从细胞外吸收，说明细胞呼吸的强度大于光合作用强度，细胞有氧呼吸和 光合作用的过程中，02的净消耗量(吸收量)m2与C02的净生成量N1相等，D项错误。10.B【解析】由题图可以看出，当氧浓度为a时，只有CO2释放量，说明此时只进行无氧呼吸，呼吸强度不是最小，不适合贮藏；氧气量为b时，CO2释放量8，O2吸收量3，所以无氧呼吸释放CO2835，消耗葡萄糖2.5；有氧呼吸释放的CO23，消耗葡萄糖0.5，B 项正确；氧浓度为c时，呼吸作用最弱，而无氧呼吸不最弱，无氧呼吸最弱的时候是d，没有无氧呼吸；当氧浓度为d时，CO2释放量O2吸收量，
23、说明只进行有氧呼吸。11.D【解析】探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，温度属于单因子变量，O2属于无关变量，A正确；若关闭阀门进行实验，则酵母菌无法得到充足的氧气，进行无氧呼吸，产生二氧化碳，因此在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生，B正确；若打开阀门，在不同温度下进行实验,验证的是有氧呼吸的速率，因此试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛，C正确；乳酸菌进行无氧呼吸，不产生二氧化碳，试管中颜色不会发生变化，D错误。12.D【解析】从题意可知，作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率，而有机物的生成量是各种色素共同起作用的结果，有机物的生
24、成量与作用光谱基本一致。13.C【解析】从图示看出，过程为光反应，叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，而类胡萝卜素则吸收蓝紫光；过程为暗反应只发生在叶绿体基质，过程为呼吸作用发生在细胞质基质和线粒体；过程光反应产生H,过程暗反应消耗H,过程呼吸作用既产生也消耗H；过程和过程的速率大于过程的速率，则甘蔗干重才会增加。14. B 【解析】由图可知，在11:0012:30之间，玉米的有机物积累量比花生多。在9:3011：00之间，花生净光合速率下降的原因是气孔关闭，CO2供应量减少，使得暗反应减缓。在18:30时玉米的净光合速率为零，说明光合作用强度和呼吸作用强度相等，此时仍然在进行光合作用，所以
25、既有光反应也有暗反应。15.D【解析】根据实验要求应该用碳元素做放射性同位素实验研究；X中该元素转化为三碳糖分子的途径称为卡尔文循环；S2的值表示种子的有机物的积累量；由于当时温度为最适温度，提高温度将使反应变慢，则图2中的S1和S2的值都将变小。16.D 【解析】夜间适当降低农作物的环境温度，导致酶活性降低，从而减少呼吸作用对有机物的消耗，最终达到增产的目的，不是通过增强光合作用速率实现的。17. C【解析】本题的解题关键是读懂图像中内容。图1表示有丝分裂，A组细胞处于间期中的G1期，B组细胞处于间期中的S期C组细胞处于间期中的G2期和分裂期。图2表示减数分裂，D组细胞为减数分裂产生子细胞，
26、如精细胞，E组细胞为精原细胞和处于减数第二次分裂的细胞，F组为处于减数第一次分裂的细胞。图3即可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂，因此甲乙段表示有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，乙丙段表示有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂前期、中期、后期以及减数第二次分裂的前期和中期，丙丁段表示有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期，丁戊段表示有丝分裂末期和减数第二次分裂的末期。根据以上分析可以判断出选项A、B、D 正确，选项C错误，F组细胞变成E组细胞的过程，即减数第一次分裂到减数第二次分裂的过程发生在乙丙段。18.B【解析】在有丝分裂过程中，同源染色体不联会，每条染色体均排列在赤道板上，着丝点断裂后，每
27、一极均含有同源染色体，在有丝分裂过程中，核遗传物质均分，质遗传物质随机分配。19.C【解析】为干细胞，具有再生各种组织、器官的潜能，可治疗某些顽疾；与相比，的表面积/体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱；分别演变成的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因不相同；是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色体固缩时，细胞进入衰老。20D【解析】本题主要考查细胞的分化、癌变等知识。将小鼠myoD基因导入肌肉前体细胞一般是用显微注射法，不是用协助扩散的方式，A项错误；未分化细胞中也有核糖体蛋白，即未分化细胞中核糖体蛋白基因也要表达，B项错误；完成分化的肌肉细胞属于高度分化的组织细
28、胞，不再具有分裂能力，C项错误； 分裂间期的细胞由于DNA解旋，容易发生基因突变，而肌肉细胞不具有分裂能力，D项正确。21(1)线粒体基质A (2)减缓30 (3)ATP不能，因为无氧呼吸可能会产生CO2【解析】本题主要考查细胞呼吸的主要内容。(1)细胞有氧呼吸中，第二阶段是丙酮酸与水反应生成二氧化碳，同时释放能量并产生H，此阶段的发生场所是线粒体基质。A、B、C三点中，A点有氧呼吸速率最高，此时单位时间内产生的H 最多，因此与氧结合的H最多。(2)从曲线走势分析，与清水组相比，KNO3浓度越高，有氧呼吸速率越高，说明淹水时KNO3浓度对有氧呼吸速率降低有减缓作用，由于KNO3浓度为30 mm
29、olL1 的实验组有氧呼吸速率最高，说明此浓度下减缓有氧呼吸降低的效果最好。(3)光反应中，叶绿素可利用光能将水分解为O2和H并合成ATP，H和ATP分别是暗反应的还原剂和能量供应物质；实验中不能改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标，因为有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2，对实验结果有干扰，最好用氧气的消耗速率作为检测有氧呼吸速率的指标。22.：（1）光反应 H 和ATP（答全才给分） 线粒体（线粒体内膜）（2）B、C （3）否 ：（1）减少（2） 750.【解析】（1）从甲图中可以看出由A到B（0时到6时）及C到D(18时到24时)O2含量不断减少，说明呼吸作用消耗O2的大于光合作用产生的O2
30、，由B到C（6时到啊18时）O2含量不断增加，说明呼吸作用消耗O2的小于光合作用产生的O2，故图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中光反应阶段增强，而CO2的还原需要光反应提供H和ATP,光反应产生的O2可以用于呼吸作用，氧气的消耗是在线粒体中。（2）紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点就是图中的转折点，即B点和C点；（3）由图可以看出D点低于A点，说明经过一昼夜氧气减少，故总体来讲呼吸作用大于光合作用，有机物是在减少。由图可知由于在图乙中的丙处添加CO2时，氧气在大量增加，说明光合作用增强，CO2和C5结合形成C3，消耗C5增多，但短时间内生成C5基本不变，故C5减少；
31、由图可以看出从9分到11分氧气增多20微摩尔，可以算出9分到10分增多10微摩尔，由图中0分到4分看以看出因呼吸作用氧气减少10微摩尔，每分减少2.5微摩尔，故每小时实际产生的氧气量为：10+2.5=12.5微摩尔，12.5*60=750微摩尔。23. (1)核孔选择(2)磷脂双分子层膜转运蛋白 (3)叶绿体和液泡 (4)分裂间期核仁 (5)【解析】 本题综合考查各种细胞器的分工协作，涉及蛋白质的分泌过程，细胞膜结构与功能，动物细胞和植物细胞的区别，细胞增殖等多项内容，要求学生对基础知识进行识记、理解和灵活运用。(1)内质网上合成的蛋白质主要是分泌蛋白，其发挥作用的场所主要在细胞外，无法进入细
32、胞核，如各种消化酶、蛋白质类激素、抗体等。核孔是大分子物质进出的通道，但图中内质网合成的蛋白质不能通过核孔进入细胞核，体现了核孔的转运具有选择性。(2)细胞膜的选择透过性是指小分子物质可以通过细胞膜，细胞所需要的离子或大分子物质可以通过细胞膜，这是由细胞膜的基本支架磷脂双分子层和膜上的载体蛋白的种类和数量(专一性)所决定的。(3)高等植物的叶肉细胞内含有叶绿体，并且成熟的植物细胞具有中央大液泡。(4)核膜、核仁在细胞分裂前期消失，末期重现， 图中明显可见细胞核有核膜、核仁存在，因此该细胞处于细胞周期的间期。(5)细胞内线粒体参与细胞有氧呼吸，缺硒线粒体膜无法稳定，影响到细胞内能量的产生，而题目
33、提供的细胞中心肌细胞对能量需求最多，所以最先受损。24.（1）ABC（2）稳定性差异（3）多细胞真核 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂（4）染色体解螺旋形成染色质 基因选择性表达（5）ABCD 【解析】（1）细胞的分裂、分化和衰老都具有积极的意义。（2）细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的结果。（3）该细胞具有染色体为真核细胞，根据其具有的生命活动判断为多细胞生物；细胞增殖的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。（4）有丝分裂末期，染色体形成染色质；高度分化的生物体细胞基因选择性表达。（5）衰老或者病变的细胞可以被自身的免疫细胞清除；肿瘤细胞无限增殖，成为不死性的细胞和细胞凋亡不足有关；AIDS病毒攻击T细胞，造成T细胞过度凋亡；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，对机体有积极意义。 版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
