1、第二章 第三节 用图像表示位移以及位移时间图像和速度时间图像的对比学习目标：1，了解利用图像表示位移时间关系的方法。 2，例题：做出一个具体的物体运动的位移时间图像，并通过图像了解位移时间图像中不同线条的物理意义。 3，练习：做出同一个运动的位移时间图像和速度时间图像，比较它们之间的不同之处。 4，通过练习明确用图像表示位移时间和速度时间关系时相似图线的不同的物理意义。学习重点：1，做出一个具体的物体运动的位移时间图像。 学习难点：1，明确用图像表示位移时间和速度时间关系时相似图线的不同的物理意义。学习过程：学习过程：1，用图像表示位移时间关系的方法:首先建立平面直角坐标系，以纵轴表示 ，以
2、表示时间，再把物体运动时位移与时间对应的坐标用描点法划到图像当中，最后做出位移随时间变化关系的图像。2，一辆火车的机车（火车头）在沿直线轨道运动，从零时刻开始的2.5min的时间内做匀速直线运动，速度为32米每分钟。从t=2.5min到t=3min的这段时间列车静止在轨道上。画出机车在这3min内的位移时间图像。3，A、B两个物体在做匀速直线运动，速度分别为1m/s、2m/s。以计时时刻开始的位置为零位置，经过一段时间后的位移分别为XA和XB。（1）写出A,B两个物体的位移与时间的关系式。（2）在同一坐标系中作出A，B两个物体的速度时间图像。x/mt/s24680246810v/(ms-1)t
3、/s24680246810（3）在同一坐标系中作出A，B两个物体的位移时间图像。4，思考：把上述两幅图中的图线分别画到另一副图中，它们分别又描述了怎样的运动？x/m30200101020304050t/s5,一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶，以x表示它对于出发点的位移。右图为汽车在t=0到t=40s这段时间的x-t图像。通过分析回答以下问题。（1）汽车最远距离出发点多少米？（2）汽车在哪段时间没有行驶？（3）汽车在哪段时间驶离出发点，在哪段时间驶向出发点？v/(m/s)6,一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶，30以v表示汽车运动的速度。右图为该汽车在t=0到t=40s这段时间的v-t图像。20通过分析回答以下问题。（1）汽车最远距离出发点多少米？10t/s（2）汽车在哪段时间没有行驶？（3）汽车在哪段时间驶离出发点，50403020100在哪段时间驶向出发点？7，总结。
