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江苏省南京市溧水高中2016-2017学年高二上学期期中物理试卷(必修) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:573417 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:18 大小:248.50KB
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资源描述

1、2016-2017学年江苏省南京市溧水高中高二(上)期中物理试卷(必修)一、单项选择题:(每小题只有一个选项符合题意,23小题,每小题3分,共69分)1单位制中需先选定几个物理量的单位,再利用物理量间的关系推导其他物理量的单位,这些被选定的物理量叫做基本量在国际单位制中,力学基本量是()A长度、力、质量B力、质量、加速度C长度、质量、时间D速度、加速度、位移2描述物体的运动,必须选择参考系,关于参考系,下列说法中错误的是()A早晨太阳从东方升起,参考系是地面B地球绕太阳近似做圆周运动,参考系是太阳C研究地面上物体的运动只能取地面为参考系D在不同参考系中描述物体的运动,简繁程度会不同3下列哪个速

2、度值表示的不是瞬时速度()A汽车以60km/h的速度通过长江二桥B高速公路限速标志牌上120km/h的速度值C飞机起飞时,以60m/s的速度离开地面D百米运动员以12m/s的速度冲击终点线42014年在俄罗斯举办的第22届冬季奥运会比赛项目中:冰壶运动员需要运用多种旋转技术推出冰壶;冰球运动员需要用力将冰球打入对方大门;短道速滑运动员在弯道处要控制好身体的倾斜程度;自由式滑雪空中技巧运动员在高空中需要做出各种高难度翻转在这些项目中可以看成质点的是()A冰壶比赛中运动的冰壶B冰球比赛中运动的冰球C短道速滑中的运动员D高空翻腾技巧运动中的运动员5在公路的某些路段旁立了许多交通标志,如图甲是路线指示

3、标志,乙为限速标志,告示牌上各数字的意思是()A甲是指位移,乙是平均速度B甲是指路程,乙是瞬时速度C甲是指位移,乙是瞬时速度D甲是指路程,乙是平均速度62016年1月1日南京扬子江隧道实施免费通行政策,大大缓解市民过江压力,该隧道全程7.36公里,设计时速为80km/h,隧道管养在夜间1:005:00下列说法正确的是()A汽车过7.36公里隧道指的是汽车运动的位移B设计时速80km/h为瞬时速率C1:00养护开始指的时间间隔D在遵守规定的情况下,4mim内汽车可以通过隧道7下列图象中反映物体做匀变速直线运动的是(图中x表示位移、v表示速度、t表示时间)()ABCD8如图所示,一个小球用细绳拴在

4、天花板上并且静止在光滑斜面上,下列说法中的正确是()A细绳对小球无弹力作用B斜面对小球的弹力方向垂直于水平面向上C小球对斜面弹力方向垂直于斜面向下D小球所受的重力方向垂直于斜面向下9下列关于摩擦力的说法,正确的是()A作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速B摩擦力的大小一定与物体的重力成正比C运动的物体不可能受到静摩擦力作用D作用在物体上的静摩擦力可以是动力10如图所示,小明用与水平方向成角的轻绳拉木箱,沿水平面做匀速直线运动,此时绳中拉力为F,则木箱所受合力大小为()A0BFCFcosDFsin11一个力的大小为8N,它可分解为两个分力,则这两个分力的大小不可能是()A4

5、N,6 NB8 N,8 NC3 N,4 ND12 N,12 N12一个物体受到两个共点力的作用,这两个力的大小分别为4N、6N,则它们的合力不可能的是()A6 NB10 NC1 ND9 N13在“探究力的平行四边形定则”的实验中,橡皮筋A端固定在木板上,先后用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计通过细绳把橡皮筋的另一端B拉到同一位置O为减小实验误差,在实验过程中()A两弹簧测力计的拉力方向必须互相垂直B两弹簧测力计的拉力方向间的夹角越大越好C两弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行D两弹簧测力计的拉力大小必须相等14小球沿固定光滑斜面下滑,此过程中小球受到的作用力共有()A1个B2个C3个D4个15在

6、用打点计时器探究匀变速直线运动的速度随时间变化规律的实验中,获得的一段纸带如图所示,A、B、C、D为相邻的四个计数点,已知AB=1.80cm,BC=2.00cm,CD=2.20cm,相邻两计数点间的时间间隔为0.1s关于该实验,下列说法正确的是()A相邻两计数点间的时间间隔为0.1 s是用秒表测出的B实验时应先释放小车再接通电源C打点计时器打C点时,小车的速度为0.42 m/sD小车运动的加速度是0.2 m/s216如图所示,当重物静止时,节点O受三段绳的拉力,其中AO沿水平方向,关于三段绳中承受拉力的情况,下列说法中正确的是()AAO承受的拉力最大BBO承受的拉力最大CCO承受的拉力最大D三

7、段绳承受的拉力一样大17关于点电荷,下列说法正确的是()A只有体积很小的带电体,才能看作点电荷B体积很大的带电体一定不能看作点电荷C点电荷一定是电荷量很小的带电体D点电荷为理想模型,实际并不存在18真空中有两个静止的同种点电荷q1、q2,保持q1不动,释放q2q2只在q1的库仑力作用下运动,则q2在运动过程中受到的库仑力()A不断增大B不断减小C先增大后减小D始终保持不变19下列有关运动电荷和通电导线受到磁场对它们的作用力方向判断正确的是()ABCD20如图所示,运输汽油等易燃易爆物品的车辆总有一条铁链拖在地上,这样做的目的是()A发出声音,引起路人注意B减缓车速,保证行车安全C把静电引入大地

8、,避免因放电引起爆炸D与地面发生摩擦,在运输车上积累电荷21依据如图所示的“处在磁场中的通电金属棒在导轨上运动”这一实验现象及相应规律设计的家用电器是()A电热水壶B电饭锅C电风扇D电熨斗22如图所示,把长为0.4m的导体棒置于竖直向下的匀强磁场中,磁场的磁感应强度为0.5T,导体棒与磁场方向垂直,棒中通有电流为2A,则导体棒所受安培力()A大小为0.4NB大小为0.8NC方向垂直纸面向外D方向与磁场方向相同23甲、乙两物体在同一地点分别从4h和h高处开始做自由落体运动,已知甲物体的质量是乙物体的4倍,下列说法正确的是()A落地时,甲和乙的速度相等B落地时,甲的速度是乙的速度的2倍C甲、乙同时

9、落地D甲的下落时间是乙的下落时间的4倍二、填空题:把答题填在答题卡相应的横线上(本部分2小题,其中24小题4分,25小题6分,共10分)24如图所示为正弦式交电流的电压u随时间t变化的图象,由图可知,该交变电流的电压的有效值为V,频率为Hz25在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图1所示的装置在实验过程中:(1)打点计时器应该与(选填“交流”或“直流”)电源连接;在闭合电键前,将小车放置在一端;(选填“靠近滑轮”或“靠近打点计时器”(2)在探究过程中,该同学打出了一条纸带,并在纸带上连续取几个计数点,如图2所示自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、16.0mm、22.

10、0mm、28.0mm已知相邻计数点的时间间隔为0.1s,则打D点时小车的速度为m/s,整个过程中小车的平均加速度为m/s2三、计算或论述题:(解答时请写出必要的文字说明方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位本部分3小题,其中26小题6分,27小题7分,28小题8分,共21分)26一物体以10m/s的初速度和2m/s2的加速度做匀加速直线运动,求:(1)5s末物体的速度大小;(2)10s内物体的位移大小27一个质点沿直线做匀加速运动,依次经过A、B、C三点,测得从A到B的时间为4s,经过B的瞬时速度为11m/s,从B到C的时间为6s,到达C

11、点的瞬时速度为20m/s,求:(1)质点经过A点时的速度大小;(2)质点从A点到C点的位移大小28A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶当B车在A车前s=84m处时,B车的速度vB=4m/s,且正以a=2m/s2的加速度做匀加速运动;经过一段时间后,B车加速度突然变为零A车一直以vA=20m/s的速度做匀速运动经过t0=12s后两车相遇求:(1)两车相遇前各自行驶的路程;(2)B车加速行驶的时间2016-2017学年江苏省南京市溧水高中高二(上)期中物理试卷(必修)参考答案与试题解析一、单项选择题:(每小题只有一个选项符合题意,23小题,每小题3分,共69分)1单位制中需先选定几个物理量的单位,

12、再利用物理量间的关系推导其他物理量的单位,这些被选定的物理量叫做基本量在国际单位制中,力学基本量是()A长度、力、质量B力、质量、加速度C长度、质量、时间D速度、加速度、位移【考点】力学单位制【分析】单位制包括基本单位和导出单位,规定的基本量的单位叫基本单位,国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位【解答】解:际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位,所以三个力学基本物理

13、量分别是长度、质量、时间故选:C2描述物体的运动,必须选择参考系,关于参考系,下列说法中错误的是()A早晨太阳从东方升起,参考系是地面B地球绕太阳近似做圆周运动,参考系是太阳C研究地面上物体的运动只能取地面为参考系D在不同参考系中描述物体的运动,简繁程度会不同【考点】参考系和坐标系【分析】参考系,是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系;参考系的选取是任意的,如何选择参照系,必须从具体情况来考虑,一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系【解答】解:A、早晨太阳从东方升起,参考系是地面,故A正确;B、地球绕太阳近似做圆周运动,参考系是太阳,故B正确C、参考系可以任意选取,

14、研究地面上物体的运动通常取地面为参考系,但不一定取地面为参考系故C错误D、选择不同的参考系,同一运动,观察的结果可能不同,例如,从水平匀速飞行的飞机上落下的物体,选择飞机为参考系,物体做自由落体运动;选择地面为参考系,物体做平抛的曲线运动,故D正确本题选择错误的,故选:C3下列哪个速度值表示的不是瞬时速度()A汽车以60km/h的速度通过长江二桥B高速公路限速标志牌上120km/h的速度值C飞机起飞时,以60m/s的速度离开地面D百米运动员以12m/s的速度冲击终点线【考点】瞬时速度【分析】瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度,平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度【解答】解:A、汽车以6

15、0km/h的速度通过长江二桥,是研究的某一段位移的速度,是平均速度故A错误 B、高速公路限速标志牌上120km/h的速度值,是某一位置,该位置的速度表示瞬时速度故B正确 C、起飞时,以60m/s的速度离开地面,表示一位置的速度,为瞬时速度故C正确 D、运动员以12m/s的速度冲击终点线,是对应一个位置的速度,是瞬时速度故D正确本题选择错误的,故选:A42014年在俄罗斯举办的第22届冬季奥运会比赛项目中:冰壶运动员需要运用多种旋转技术推出冰壶;冰球运动员需要用力将冰球打入对方大门;短道速滑运动员在弯道处要控制好身体的倾斜程度;自由式滑雪空中技巧运动员在高空中需要做出各种高难度翻转在这些项目中可

16、以看成质点的是()A冰壶比赛中运动的冰壶B冰球比赛中运动的冰球C短道速滑中的运动员D高空翻腾技巧运动中的运动员【考点】质点的认识【分析】质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,【解答】解:A、冰壶比赛中运动的冰壶不能看做质点,否则就无法研究其旋转,所以A错误B、冰球比赛中运动的冰球,可以当作质点来研究他运动的快慢,所以B正确;C、短道速滑中的运动员不可以看做质点,否则就没有倾斜程度可言,所以C错误;D、运动员在表演时看的就是运动员的动作,此时不能看成质点,所以D错误故选:B5在公路的某些路段旁立了许多交通标志,

17、如图甲是路线指示标志,乙为限速标志,告示牌上各数字的意思是()A甲是指位移,乙是平均速度B甲是指路程,乙是瞬时速度C甲是指位移,乙是瞬时速度D甲是指路程,乙是平均速度【考点】位移与路程;瞬时速度【分析】指示牌指示的是车要经过的路线的长度;而限速牌限制的是每一时刻的速度【解答】解:甲指的是到达南京的路线长度,故为路程;而乙限的是车辆在每一时刻的速度,故为瞬时速度;故只有B正确;故选:B62016年1月1日南京扬子江隧道实施免费通行政策,大大缓解市民过江压力,该隧道全程7.36公里,设计时速为80km/h,隧道管养在夜间1:005:00下列说法正确的是()A汽车过7.36公里隧道指的是汽车运动的位

18、移B设计时速80km/h为瞬时速率C1:00养护开始指的时间间隔D在遵守规定的情况下,4mim内汽车可以通过隧道【考点】时间与时刻;位移与路程【分析】路程是运动轨迹的长度,位移的大小等于物体初末位置的距离;瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度,平均速度是物体在某一段时间或某一段位移内的速度【解答】解:A、汽车过7.36公里隧道指的是汽车运动的路程故A错误B、设计时速80km/h,该速度是某一时刻的速度,最大速率,是瞬时速率故B正确C、1:00养护开始在时间轴上是一个点,指的时刻故C错误D、汽车在最大速度的前提下通过隧道的时间:分钟,故D错误故选:B7下列图象中反映物体做匀变速直线运动的是(

19、图中x表示位移、v表示速度、t表示时间)()ABCD【考点】匀变速直线运动的图像【分析】xt图象中每一点的坐标表示该时刻物体的位置,而vt图象中点的坐标表示该时刻物体的速度;要注意图象的坐标的意义再进行判断【解答】解:匀变速直线运动中的速度随时间均匀变化,故在vt图象中其图象为倾斜的直线,在xt图象中应为二次函数图象,故ABC错误,D正确;故选:D8如图所示,一个小球用细绳拴在天花板上并且静止在光滑斜面上,下列说法中的正确是()A细绳对小球无弹力作用B斜面对小球的弹力方向垂直于水平面向上C小球对斜面弹力方向垂直于斜面向下D小球所受的重力方向垂直于斜面向下【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合

20、成与分解的运用【分析】先以小球为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件求解悬线对小球拉力大小【解答】解:以小球为研究对象,受力分析如答图所示根据平衡条件得知,T与N的合力F=mgA、由分析知绳子对小球有拉力作用,A错误;B、斜面对小球的弹力方向垂直于斜面的,B错误;C、小球对斜面压力(弹力)方向垂直于斜面向下,C正确;D、小球所受重力竖直向下的,D错误故选:C9下列关于摩擦力的说法,正确的是()A作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速B摩擦力的大小一定与物体的重力成正比C运动的物体不可能受到静摩擦力作用D作用在物体上的静摩擦力可以是动力【考点】摩擦力的判断与计算【分析

21、】摩擦力定义是两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力,摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力,当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同,而做为阻力时方向和物体的运动方向相反影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小,但是我们要增大摩擦力一般采用增大接触面的粗糙程度这种方法【解答】解:A、一个物块冲向静止在光滑水平面上的木板时,滑动摩擦力使木板加速,A错误;B、滑动摩擦力的大小与正压力有关,正压力不一定等于重力,静摩擦力与外力有关,B错误;C、人走路时受到地面的静摩擦力而运动,C错误;D、作用在物体上的静摩擦力可以是动

22、力,比如走路时静摩擦力提供动力,D正确;故选:D10如图所示,小明用与水平方向成角的轻绳拉木箱,沿水平面做匀速直线运动,此时绳中拉力为F,则木箱所受合力大小为()A0BFCFcosDFsin【考点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力【分析】木箱沿水平面做匀速直线运动,处于平衡状态,合外力为零【解答】解:根据题意可知,木箱沿水平面做匀速直线运动,受力平衡,合外力为零,故A正确故选:A11一个力的大小为8N,它可分解为两个分力,则这两个分力的大小不可能是()A4 N,6 NB8 N,8 NC3 N,4 ND12 N,12 N【考点】力的分解【分析】合力与分力是等效替代关系,符合平行四边形定

23、则;两个分力同向时合力最大,反向时合力最小【解答】解:A、两个力合成的最大值为4N+6N=10N,最小值是64=2N,可以等于8N,故A可能;B、8N与8N合成最大16N,最小0N,可以为8N,故B可能;C、3N与4N合成最大7N,最小0N,不可以为8N,故C不可能;D、12N与12N合成最大24N,最小0N,可以为8N,故D可能;本题选择不可能,故选:C12一个物体受到两个共点力的作用,这两个力的大小分别为4N、6N,则它们的合力不可能的是()A6 NB10 NC1 ND9 N【考点】力的合成【分析】两力合成时,合力随夹角的增大而减小,当夹角为零(方向相同)时合力最大,夹角180(方向相反)

24、时合力最小,合力范围为:|F1+F2|F|F1F2|【解答】解:当二力夹角为零时,即两个力在同一直线上,并且方向相同,合力最大、最大值为F1+F2=10N;当夹角180时,即两个力在同一直线上,并且方向相反,合力最小、最小值为F1F2=2N;故合力的范围为2NF10N;所以ABD是可能的,C不可能本题选不可能的,故选:C13在“探究力的平行四边形定则”的实验中,橡皮筋A端固定在木板上,先后用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计通过细绳把橡皮筋的另一端B拉到同一位置O为减小实验误差,在实验过程中()A两弹簧测力计的拉力方向必须互相垂直B两弹簧测力计的拉力方向间的夹角越大越好C两弹簧测力计的拉力方向必

25、须与木板平行D两弹簧测力计的拉力大小必须相等【考点】验证力的平行四边形定则【分析】本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的数据处理时:我们需要画出力的大小和方向,所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响,拉橡皮筋时要拉的尽量长一点,了解误差产生的原因即可正确解答【解答】解:A、在实验中两个分力的夹角大小适当,在作图时有利于减小误差,并非越大越好,也不需要两弹簧测力计的拉力方向一定垂直,故A、B错误;C、测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故C正

26、确;D、在实验中两个分力的夹角大小适当,且二力的大小要适量大些,这样有利于减小实验中偶然误差的影响,不需要两弹簧测力计的拉力大小一定相等,故D错误;故选:C14小球沿固定光滑斜面下滑,此过程中小球受到的作用力共有()A1个B2个C3个D4个【考点】力的合成与分解的运用【分析】将研究对象看作一个孤立的物体并分析它所受各外力特性的方法又称画隔离体图,或画示力图,是进行力学计算的基础【解答】解:地球表面的一切物体都受到重力;物体与斜面之间相互挤压,故一定受到支持力;光滑表示没有摩擦力;故物体只受重力和支持力,两个力;故B正确,ACD错误故选:B15在用打点计时器探究匀变速直线运动的速度随时间变化规律

27、的实验中,获得的一段纸带如图所示,A、B、C、D为相邻的四个计数点,已知AB=1.80cm,BC=2.00cm,CD=2.20cm,相邻两计数点间的时间间隔为0.1s关于该实验,下列说法正确的是()A相邻两计数点间的时间间隔为0.1 s是用秒表测出的B实验时应先释放小车再接通电源C打点计时器打C点时,小车的速度为0.42 m/sD小车运动的加速度是0.2 m/s2【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】实验时应先接通电源,再释放小车;根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小

28、【解答】解:A、他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,并不是秒表测量出的,故A错误;B、实验时应先接通电源,再释放小车,故B错误;CD、利用匀变速直线运动的推论得:vC= m/s=0.21m/s根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小,得:a=0.2m/s2,故C错误,D正确;故选:D16如图所示,当重物静止时,节点O受三段绳的拉力,其中AO沿水平方向,关于三段绳中承受拉力的情况,下列说法中正确的是()AAO承受的拉力最大BBO承受的拉力最大CCO承受的拉力最大D三段绳承受的拉力一样大【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的

29、运用【分析】由题系统处于静止状态,以结点O为研究对象,分析受力情况,作出力图,由平衡条件求出AO绳的拉力T1、OB绳的拉力T2的大小与G之间的关系【解答】解:以结点O为研究对象,分析受力情况,作出力图如图由平衡条件得 T1=Gtan=,T2=;故T1小于T2,G小于T2;所以BO承受的拉力最大;故B正确故选:B17关于点电荷,下列说法正确的是()A只有体积很小的带电体,才能看作点电荷B体积很大的带电体一定不能看作点电荷C点电荷一定是电荷量很小的带电体D点电荷为理想模型,实际并不存在【考点】元电荷、点电荷【分析】带电体看作点电荷的条件,当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时,这

30、个带电体可看作点电荷,是由研究问题的性质决定,与自身大小形状无具体关系【解答】解:A、由带电体看作点电荷的条件,当带电体的形状对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定,与自身大小形状无具体关系,故AB错误;C、点电荷的电荷量不一定很小,故C错误D、点电荷是理想模型,实际不存在的,故D正确;故选:D18真空中有两个静止的同种点电荷q1、q2,保持q1不动,释放q2q2只在q1的库仑力作用下运动,则q2在运动过程中受到的库仑力()A不断增大B不断减小C先增大后减小D始终保持不变【考点】库仑定律【分析】本题比较简单,由题可知小球受斥力,距离

31、越来越远,因此直接利用库仑定律公式即可求解【解答】解:带电相同的小球受斥力作用,因此距离越来越远,由于电量保持不变,根据F=k可知距离增大,电场力将逐渐减小,故ACD错误,B正确故选:B19下列有关运动电荷和通电导线受到磁场对它们的作用力方向判断正确的是()ABCD【考点】洛仑兹力【分析】有左手定则可判定安培力和洛伦兹力的方向【解答】解:A、由左手定则可判定电荷受到的洛伦兹力竖直向下,故A错误B、由左手定则可判定电荷受到的洛伦兹力竖直向下,故B正确C、由左手定则可判定导线受到的安培力竖直向下,故C错误D、由左手定则可判定导线受到的安培力竖直向上,故D错误故选:B20如图所示,运输汽油等易燃易爆

32、物品的车辆总有一条铁链拖在地上,这样做的目的是()A发出声音,引起路人注意B减缓车速,保证行车安全C把静电引入大地,避免因放电引起爆炸D与地面发生摩擦,在运输车上积累电荷【考点】* 静电的利用和防止【分析】油罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走,属于静电的防止【解答】解:汽车行驶时,油罐中的汽油随车的振动摩擦起电,如果不及时的将这些静电倒走,一旦出现放电现象,就会发生爆炸事故拖地铁链使油罐表面与大地相连,使油罐罐体中的电荷不断地中和,不致造成放电产生火花引起油罐爆炸故选:C21依据如图所示的“处在磁场中的通电金属棒在导轨上运动”这一实验现象及相应规律设计的家用电器是()A电热水壶B电饭锅C电

33、风扇D电熨斗【考点】电功、电功率【分析】观察实验可知,通电导体在磁场中受到力的作用,再逐项分析各种家用电器的原理即可求解【解答】解:图中,当闭合开关后,可以观察到磁场中的金属棒在导轨上运动,这说明通电导体在磁场中受到力的作用,电热水壶、电饭锅、电熨斗都是利用了电流的热效应设计的,电风扇是利用了通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的,故C正确故选:C22如图所示,把长为0.4m的导体棒置于竖直向下的匀强磁场中,磁场的磁感应强度为0.5T,导体棒与磁场方向垂直,棒中通有电流为2A,则导体棒所受安培力()A大小为0.4NB大小为0.8NC方向垂直纸面向外D方向与磁场方向相同【考点】安培力【分析】根

34、据左手定则,让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是导线受的安培力的方向根据左手定则来判断如何增加安培力的大小即可【解答】解:A、导体棒长为L,磁感应强度B,电流为I,并且导体棒和磁场垂直,所以导体棒受到的安培力大小为:F=BIL=0.520.4N=0.4N,故A正确,B错误;C、根据左手定则可以判断,磁场向下,电流方向向右,则安培力的方向为垂直纸面向里,故CD错误故选:A23甲、乙两物体在同一地点分别从4h和h高处开始做自由落体运动,已知甲物体的质量是乙物体的4倍,下列说法正确的是()A落地时,甲和乙的速度相等B落地时,甲的速度是乙的速度的2倍C甲、乙同时落地D甲的

35、下落时间是乙的下落时间的4倍【考点】自由落体运动【分析】任何物体在同一地点做自由落体运动时,加速度均相同,故运动过程也相同;下落时间取决于物体所在的高度【解答】解:A、由于高度不同,则有v2=2gh可知,落地时速度不相等,故A错误;B、由v2=2gh得v=,故速度与成正比,故甲的速度是乙的速度的2倍;故B正确;C、因高度不同,则下落时间不同,故C错误;D、由h=gt2可得,t=,故时间与成正比,故时间之比为2:1,即甲的下落时间为乙的下落时间的2倍,故D错误;故选:B二、填空题:把答题填在答题卡相应的横线上(本部分2小题,其中24小题4分,25小题6分,共10分)24如图所示为正弦式交电流的电

36、压u随时间t变化的图象,由图可知,该交变电流的电压的有效值为36V,频率为50Hz【考点】正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率;交流发电机及其产生正弦式电流的原理【分析】由图可知交流电的最大值,根据最大值和有效值之间的关系可明确有效值;再根据图象明确交流电的周期,根据周期和频率的关系可求得频率【解答】解:由图可知,交流电压的最大值为36V,则有效值U=36V;交流电的周期T=0.02s;故频率f=50Hz;故答案为:36;5025在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图1所示的装置在实验过程中:(1)打点计时器应该与交流(选填“交流”或“直流”)电源连接;在闭合电键前,将小车

37、放置在靠近打点计时器一端;(选填“靠近滑轮”或“靠近打点计时器”(2)在探究过程中,该同学打出了一条纸带,并在纸带上连续取几个计数点,如图2所示自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、16.0mm、22.0mm、28.0mm已知相邻计数点的时间间隔为0.1s,则打D点时小车的速度为0.25m/s,整个过程中小车的平均加速度为0.6m/s2【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】(1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中应联系实际做实验的过程,结合注意事项:打点计时器应该与交流电源连接,使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动,断开电源由此可正确解答;(2

38、)根据中间时刻的速度等于平均速度求出打D点时小车的速度,根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小【解答】解:(1)打点计时器应该与交流电源连接,为提供纸带的利用率,应使小车停在靠近打点计时器处;(2)根据中间时刻的速度等于平均速度得:根据题意可知,相邻两个计数点之间的距离x=16.010.0=22.016.0=28.022.0=6mm则a=故答案为:(1)交流;靠近打点计时器;(2)0.25;0.6三、计算或论述题:(解答时请写出必要的文字说明方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位本部分3小题,其中26小题6分,27小题

39、7分,28小题8分,共21分)26一物体以10m/s的初速度和2m/s2的加速度做匀加速直线运动,求:(1)5s末物体的速度大小;(2)10s内物体的位移大小【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】(1)物体做匀加速直线运动,由速度时间公式可以求5s末的速度大小(2)运用位移时间关系式,代入数据可得10s内的位移大小【解答】解:(1)由匀变速速度时间关系式得5s末物体的速度大小为:v=v0+at=10+25=20m/s(2)由匀变速位移时间关系式得10s内物体的位移大小为: x=v0t+at2=1010+2102=200m答:(1)5s末物体的速度大小

40、是20m/s;(2)10s内物体的位移大小是200m27一个质点沿直线做匀加速运动,依次经过A、B、C三点,测得从A到B的时间为4s,经过B的瞬时速度为11m/s,从B到C的时间为6s,到达C点的瞬时速度为20m/s,求:(1)质点经过A点时的速度大小;(2)质点从A点到C点的位移大小【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】(1)对BC段运用匀变速直线运动的速度时间公式vC=vB+at2,求出加速度a,再对AB段运用速度时间公式,求出A点的速度(2)A到C的时间已知,由位移公式即可求出AC之间的位移【解答】解:(1)质点做匀加速运动的加速度为:a=对于

41、AB段,有vB=vA+at1,代入数据得:vA=5m/s故经过A点的速度为5m/s(2)从A到B的时间为4s,从B到C的时间为6s,所以A到C的时间是10s,由位移公式得: =m答:(1)质点经过A点时的速度大小是5m/s;(2)质点从A点到C点的位移大小是125m28A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶当B车在A车前s=84m处时,B车的速度vB=4m/s,且正以a=2m/s2的加速度做匀加速运动;经过一段时间后,B车加速度突然变为零A车一直以vA=20m/s的速度做匀速运动经过t0=12s后两车相遇求:(1)两车相遇前各自行驶的路程;(2)B车加速行驶的时间【考点】匀变速直线运动的位移与时

42、间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】(1)由x=vt即可求出A运动的位移;B车的位移等于A的位移与二者开始时的距离差;(2)B车先做匀加速运动,加速度变为零后做匀速直线运动,速度即为匀加速运动的末速度根据速度列出匀速运动的速度与匀加速运动的时间的关系式经过12s后两车相遇时,两车的位移之差等于84m,根据位移公式列式求解【解答】解:(1)相遇时AB到达同一位置,则A车的位移:xA=vAt0=2012=240mB车的位移为:xB=vAt0x0=201284=156m(2)由题,B车先做匀加速运动,加速度变为零后做匀速直线运动设B车加速时的加速度为a,加速时间为t,B车匀速运动的速度为vB由题意有:vB+at=vBvAt0=(vBt+)+vB(t0t)+x0代入数据,联立并代数据可得:t=6s答:(1)A车的位移是240m,B车的位移是156m;(2)B车加速行驶的时间是6s2016年11月29日

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