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2012高一物理学案 4.7 用牛顿运动定律解决问题(二) (人教版必修1).doc

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资源描述

1、4.7 用牛顿运动定律解决问题(二) 学案(人教版必修1)1力的合成和分解的两种重要方法是: _、_.2匀变速直线运动的规律:v_,x_,v2v2ax_v.3自由落体运动的规律:v_,h_,v22gh4牛顿第二定律:Fma,特点是:_性,矢量性,同向性5平衡状态是指保持静止或_,平衡条件是_6视重:重力是地球对物体的吸引作用,当物体挂在竖直方向放置的弹簧秤下或放在水平台秤上时,弹簧秤和台秤的示数称为“_”,等于其所受拉力或压力视重实际上反映的是“弹力”,只有在平衡状态时,这个“弹力”即_与物体的_才有相等的关系超重现象:当物体处于非平衡状态时,物体对_(或对悬挂物的拉力)大于_的情况,即_大于

2、_时,称为超重现象失重现象:当物体处于非平衡状态时,物体对_(或对悬挂物的拉力)小于_的情况,即_小于_时,称为失重现象完全失重:当物体处于非平衡状态时,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_的状态,即视重_时,称为完全失重状态7产生超重或失重现象的条件物体具有_时产生超重现象物体具有_时产生失重现象物体具有_时,物体出现完全失重状态.一、共点力的平衡条件问题情境1处于平衡状态的物体有什么特点?物体若受多个共点力保持平衡,应满足什么条件?2若一个物体受三个力而处于平衡状态,则其中一个力与另外两个力的合力间满足怎样的关系?这个结论是否可以推广到多个力的平衡?要点提炼1共点力的平衡条件是:_.2

3、处理共点力平衡问题的常用方法有:_法物体受几个力作用,将某一个力按效果分解,则其分力和其他力在所分解的方向上满足平衡条件_法物体受几个力作用,通过合成的方法将它简化成两个力,这两个力满足力的平衡条件以上两种方法常用于物体受力不多于三个力时_法将处于平衡状态的物体所受的力,都分解为相互正交的两组,每一组的力都满足力的平衡条件即Fx0,Fy0.这种方法常用于所受的力为三个力以上3解题关键:受力分析受力分析时应注意:不要添力、漏力如不要把分力和合力同时计入,不要忘记静摩擦力;不要判断错力的方向;受力分析遵循的一般顺序:先重力后弹力再摩擦力二、超重和失重问题情境小星家住十八楼,每天上学放学均要乘垂直升

4、降电梯上下楼上学时,在电梯里,开始他总觉得有种“飘飘然”的感觉,背的书包也感觉变“轻”了快到楼底时,他总觉得自己有种“脚踏实地”的感觉,背的书包也似乎变“重”了这是什么原因呢? 要点提炼1视重:当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力计或台秤的示数称为“视重”,大小等于测力计所受的拉力或台秤所受的压力2超重、失重的分析 特征状态加速度a视重(F)与重力(mg)的关系运动情况受力图平衡a0Fmg静止或_超重向上Fm(ga)mg向上_,向下_失重向下Fm(ga)90.现使BCA缓慢变小,直到杆BC接近竖直杆AC.此过程中,杆BC所受的力()A大小不变 B逐渐增大C先减小后增大 D先增大后

5、减小参考答案课前自主学习1平行四边形定则(或三角形定则)力的正交分解法2v0atv0tat2(v0v)3gtgt24瞬时5匀速直线运动状态F合06视重视重重力支持物的压力物体所受重力视重重力支持物的压力物体所受重力视重重力等于零等于零7向上的加速度向下的加速度向下的加速度ag核心知识探究一、问题情境1(1)处于平衡状态的物体,其状态不发生变化,加速度为0.(2)根据牛顿第二定律Fma,当物体处于平衡状态时,加速度为0,因而物体所受的合外力F0.2三个力平衡,合外力为零,则其中一个力与另外两个力的合力必定大小相等、方向相反推广到多个力的平衡,若物体受多个力的作用而处于平衡状态,则这些力中的某一个

6、力一定与其余力的合力大小相等、方向相反要点提炼1物体所受合力为零2分解合成正交分解二、问题情境每个人在乘电梯时都会有这种感觉,这就是我们常说的超重、失重现象只要你留心观察,在我们的日常生活中就会发现许多超重、失重现象要点提炼2匀速直线运动加速减速加速减速问题延伸(1)物体处于超重或失重状态时,物体所受的重力始终不变,只是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力发生了变化,看起来物重好像有所增大或减小,这是超重和失重的实质(2)发生超重或失重的现象与物体的速度方向无关,只取决于物体加速度的方向(3)物体具有向上的加速度,其运动状态可以是加速向上,也可以是减速下降,这时物体对支持物的压力将大于物体的重力

7、,物体处于超重状态,超出的部分为ma;物体减速上升或加速下降时,具有向下的加速度,物体对支持物的压力将小于物体的重力,这时物体处于失重状态解题方法探究例1C如图甲所示,球B受到四个力作用,且保持静止,则不变,F2cos Fmg.若F缓慢增大,则F2增大而F2sin F1,则F1也增大;对于整体而言,如图乙所示,地面对A的摩擦力FfF1,地面对A的支持力FNFG总,因为Ff和FN均缓慢增大,所以F3缓慢增大,C对例2(1)0(2)41.16 N解析(1)在离地面高于28 m时,座舱做自由落体运动,处于完全失重状态,因为40 m28 m所以饮料瓶对手没有作用力,由牛顿第三定律可知,手对饮料瓶也没有作用力(2)设手对饮料瓶的作用力为F,座舱自由下落高度为h1后的速度为v,制动时的加速度为a,制动高度为h2,由v2v2ax得,v22gh1,v22ah2联立解得,ag对饮料瓶根据牛顿运动定律Fmgma得,Fmg(1)mg代入数据得,F41.16 N.变式训练BC效果评估1B2AC3A对B点受力分析如图,BC、AC长度都不变,所以FC大小也不变,由牛顿第三定律知杆BC所受的力大小不变

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