1、1沁园春雪1下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是()(3 分)A今朝(zho)分外(fn)成吉思汗(hn)B逊色(xn)风骚(so)惟余莽莽(mng)C折腰(zh)沁园春(qn)红装素裹(gu)D滔滔(to)天骄(jio)略输文采(n)C【解析】A.“汗”应读“hn”；B.“莽”应读“mng”；D.“略”应读“l”。2(原创题)下列加点词语使用有误的一项是()(3 分)A深夜，纷纷扬扬的大雪下个不停，田野红装素裹，格外美丽。B毛泽东、朱德、周恩来等老一辈革命家堪称一代风流人物，他们的功绩将流芳千古，为世代人民所传颂。C2022 年北京冬奥会奖牌“同心”的设计人员对每一个细节精雕细琢，体现了
2、他们浓厚的“奥运情结”。D如饥似渴、孜孜不倦地学习，既多读有字之书，也多读无字之书，才能为人生之路奠定坚实知识基础。A【解析】A.“红装素裹”形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。用在此句不符语境。3词人在词中巧借修辞取得了非凡的艺术效果，请你判断下列句子所运用的修辞手法。(5分)(1)千里冰封，万里雪飘。()(2)山舞银蛇，原驰蜡象。()(3)欲与天公试比高。()(4)须晴日，看红装素裹，分外妖娆。()(5)一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。()【解析】“只识弯弓射大雕”指成吉思汗只以武功见长，忽视文治。“弯弓射大雕”代指“武功”。对偶、夸张、互文比喻、对偶拟人、夸张拟人借代4下列文
3、学文化常识表述有误的一项是()(3分)A词又称“曲子词”“长短句”，词牌是填词用的曲调名，沁园春雪的词牌名是“雪”。B沁园春雪中“稍逊风骚”的“风骚”原指诗经里的国风和楚辞中的离骚。C在古代诗词中，“河”一般指黄河，“江”一般指长江。D“折腰”是我国古代的一种交际礼仪，即弯腰行礼，古时有屈身事人之意，现引申为倾倒、崇拜。除此之外，我国古代的交际礼仪还有“作揖”“跪拜”等。【解析】A.沁园春雪的词牌名是“沁园春”。A5默写。(9分)(1)沁园春雪中总写北国风光的句子是：_，_。(2)词中描写作者想象中的茫茫雪野景色的句子是：_，_，_。(3)沁园春雪中运用比喻和对偶的修辞，化静为动，描写北方雪景
4、的句子是：_，_。点明主旨，表达作者作为革命领袖坚定的自信和伟大抱负的句子是：_，_。千里冰封万里雪飘须晴日看红装素裹分外妖娆山舞银蛇原驰蜡象数风流人物还看今朝阅读沁园春雪，回答问题。6上阕作者以“望”字领起，写的景象却远远超出视力所能达到的范围，这样写的作用是什么？(3分)突出北国雪景空间的广阔、景色的壮丽，体现了作者胸怀的博大宽广和气魄的雄伟旷达，同时也表现了作者充满喜悦、豪迈、奋发的情感以及对祖国山河的热爱。7下阕中词人对历史人物的评价，态度是否一样？分别体现在哪些词语上？(4分)不一样。对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖并不是一概否定，而对成吉思汗欲抑先扬，在起伏的文势中不但有“惋惜”的
5、意味，而且几近嘲讽。这种感情分别体现在“惜”“略”“稍”“只”等词语上。1根据拼音写汉字。(8分)(1)雪后山群迤逦，银装s gu()，yo ro()多姿，积雪覆盖了山下的草原，放眼望去，犹如一幅美丽的风景画。(2)春晚上的舞蹈诗剧只此青绿灵感来自北宋卷轴画千里江山图。观看后，人们为其典雅优美的舞蹈而zh yo()。(3)张书记嘱咐道：“现在城市化、乡村振兴都需要年轻人，我希望你们再接再厉，继续引领 fng so()。”素裹妖娆折腰风骚2(原创题)综合性学习。(6分)在学完沁园春雪后，京华学校九(2)班师生备受激励和鼓舞。为此班级决定组织以“崇尚风流人物，建功立业新时代”为主题的综合性学习活动
6、，请参与并完成相关任务。(1)【概括信息】请用简洁的语言概括下面两则消息的主要信息。(3分)消息一：北京时间2021年9月17日13时34分，神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。执行飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波安全顺利出舱，身体状态良好，空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。消息二：2021年11月23日，为褒奖聂海胜、刘伯明、汤洪波为我国载人航天事业建立的卓著功绩，中共中央、国务院、中央军委决定，给聂海胜同志颁发“一级航天功勋奖章”，给刘伯明同志颁发“二级航天功勋奖章”，授予汤洪波同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。示例：我国空间站阶段首次载人飞行任务
7、取得圆满成功，中共中央、国务院、中央军委决定褒奖聂海胜、刘伯明、汤洪波三位航天员。(2)【评说人物】上面消息中的聂海胜、刘伯明、汤洪波算不算“风流人物”？为什么？(3分)示例：他们算“风流人物”，因为他们是探索宇宙、筑梦太空、建设航天强国的标兵模范，具有爱党报国、忠诚使命的坚定信念，具有勇担重任、勇攀高峰的革命精神，具有严谨细致、精益求精的务实作风，他们为我国的航天事业作出了巨大贡献。沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生
8、意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？3本词上下阕各有一字起到了领起下文的作用，它们分别是“_”和“_”。(2分)4这首词描绘了四幅图画，它们依次是独立寒秋图、_、_、_。(3分)5“鹰击长空”和“鱼翔浅底”中的“击”和“翔”好在哪里？请说明理由。(4分)“击”写出了雄鹰展翅奋飞、搏击长空的强劲有力(2分)；“翔”写出了鱼儿在清澈的水中游得自由轻快，像在空中飞翔的特点(2分)。看忆百舸争流图指点江山图中流击水图6下列对这首词的赏析，不正确的一项是()(3分)A词作开头画线的句子，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢着词人革命乐观主义的激情。B上阕描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。C词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。D下阕一个“恰”字，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。【解析】A.画线句子主要是写景，没有“洋溢着词人革命乐观主义的激情”。A
