收藏 分享(赏)

人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt

上传人:高**** 文档编号:564050 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:31 大小:965KB
下载 相关 举报
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第1页
第1页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第2页
第2页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第3页
第3页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第4页
第4页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第5页
第5页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第6页
第6页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第7页
第7页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第8页
第8页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第9页
第9页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第10页
第10页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第11页
第11页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第12页
第12页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第13页
第13页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第14页
第14页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第15页
第15页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第16页
第16页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第17页
第17页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第18页
第18页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第19页
第19页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第20页
第20页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第21页
第21页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第22页
第22页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第23页
第23页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第24页
第24页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第25页
第25页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第26页
第26页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第27页
第27页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第28页
第28页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第29页
第29页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第30页
第30页 / 共31页
人教A版数学必修五1.1.1 正弦定理 课件1(共31张PPT) .ppt_第31页
第31页 / 共31页
亲,该文档总共31页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 河口一中DONGYINGSHIHEKOUQUDIYIZHONGXUE在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即sinsinsinabcABC变式:AaCcCcBbBbAasinsin;sinsin;sinsin1 cbaCBA:sin:sin:sin2CcBbAasinsinsin)3()0(sinsinsinkkCBAcba.0sinsinsin)(,或kCkcBkbAka 答案:C1已知ABC 中,a 2,b 3,B60,那么角 A等于()A135 B90C45 D30解析:由正弦定理得 sin Aasin Bb2 323 22,又ab,AB.A45,故选 C.答案:A2在ABC

2、中,a5,b3,C120,则 sin Asin B的值是()A.53B.35C.37D.57解析:在ABC 中,C120,故 A,B 都是锐角据正弦定理sin Asin Bab53,故选 A.3在ABC 中,BC 3,A45,B60,则 AC_.解析:由正弦定理得:ACsin B BCsin AACBCsin Bsin A 3sin 60sin 453 22答案:3 224已知:ABC 中,a 3,b 2,B45,求 A、C 及 c.解析:根据正弦定理,得sin Aasin Bb 3sin 452 32,ba,BA,A60或 120.当 A60时,C180(6045)75,cbsin Csin

3、 B 2sin 75sin 45 2sin(4530)6 22.当 A120时,C180(AB)15,cbsin Csin B 2sin 15sin 45 2sin(4530)6 22,A60,C75,c 6 22,或 A120,C15,c 6 22.试判断ABC的形状,cosCccosBbcosAa已知例4.在ABC中,解:由正弦定理,得k,sinAa令ksinCcksinB,bksinA,a代入已知条件,得:cosCsinCcosBsinBcosAsinA即tanCtanBtanAC,BA),(0,CB,又A,形。从而ABC为正三角 3在ABC中,A、B、C的对边分别为a、b、c,若bac

4、os C,试判断ABC的形状 解析:bacos C,由正弦定理得:sin Bsin Asin C.B(AC),sin(AC)sin Acos C.即sin Acos Ccos Asin Csin Acos C,cos Asin C0,A、C(0,),cos A0,A2,ABC 为直角三角形在ABC中,若sin A2sin Bcos C,且sin2Asin2Bsin2C,试判断ABC的形状【思路点拨】利用正弦定理将角的关系式sin2Asin2Bsin2C转化为边的关系式,从而判断ABC的形状例3【解】在ABC 中,根据正弦定理:asin Absin Bcsin C2R.sin2Asin2Bsin

5、2C,(a2R)2(b2R)2(c2R)2,即 a2b2c2.A90,BC90.由 sin A2sin Bcos C,得 sin 902sin Bcos(90B),sin2B12.B 是锐角,sin B 22,B45,C45.ABC 是等腰直角三角形正弦定理的综合应用221.tantan,.ABCaBbAABC在中,已知试判断的形状1.3,3 3,30,.ABCbcBABC在中,已知试判断的形状21.(cos)cos0,.xbA xaBa bABCABa bABC已知方程的两根 之积等于两根之和,且为的边,为的对角,试判断的形状1.,sinsinsin.ABCa b cABCaabcb cBC

6、AABC在中,为边长,为所对的角,若试判断的形状2222222.0.coscoscoscoscoscosABCabbccaABBCCA在中,求证:2.(sinsin)(sinsin)(sinsin)0.ABCaBCbCAcAB在中,求证:3.12057,.ABCAABBCABCS在中,若,求的面积3.sin()sinsin.ABCCABPABAPCBPCPCPBPA一条直线上有三点,点 在,之间,点 是直线之外一点,设,求证:CBAP 3.,3,3.4 3sin()3.4 3sin()336.6sin()3.6sin()336ABCABCABCABBBCBDB中,则的周长为4.ABCADBAC

7、ABBDACDC在中,是的平分线,用正弦定理证明:ACBD1.(1)sinsin.(2)sinsin.ABCABAB判断正误:若,则;反之也成立在中,若,则;反之也成立352.sincos,513sin.ABCABC在中,已知,求.6563)sin(sin.54cos,sinsinsinsin,53sin.1312sin),0(,135cosBACAABAbaBbAaBAABBB只能为锐角,可知由正弦定理又解:.sin,1312sin,54cosCBAABC求中,已知变:在.65336563sin.6533)sin(sin135cos)2(.6563)sin(sin135cos)1(.135c

8、os,sinsin,1312sin53sin),0(,54cos或时,时,角,可以为锐角也可以为钝又解:CBACBBACBBBBAbaBABAAA3.,2 cos(60).oABCABCa b cbcaCA在中,设所对的边分别为,若,求.120150302103030.21)30sin(1cossin30sinsinsin)cossin3(cossin3cossinsinsincoscossin)sin(sin)sin60sincos60(cossin2sinsin000000000AAAAAACCCAACACACCACACABCCACB又即略解:由正弦定理得2214.().4ABCSbcAB

9、C已知的面积,试确定的形状.20sin10)sin1(21,0)(410)sin1(21)(41sin21)(412222为等腰直角三角形且解:ABCcbAAcbAbccbAbccbAbccbS实际问题例1、如图,要测底部不能到达的烟囱的高AB,从与烟囱底部在同一水平直线上的C、D两处,测得烟囱的仰角分别是和 45 60,CD间的距离是12m.已知测角仪器高1.5m,求烟囱的高。图中给出了怎样的一个几何图形?已知什么,求什么?想一想实例讲解AA1BCDC1D1分析:如图,因为AB=AA1+A1B,又已知AA1=1.5m,所以只要求出A1B即可。解:15sin120sin12sinsinsins

10、in:,154560,111111111111BDDCBCDBCBDCBDCDBC由正弦定理可得中在662184.2836182211BCBA)(9.295.14.2811mAABAAB答:烟囱的高为 29.9m.ABCDE6520352.3520100065,(1).ABDDBCm例 某登山队在山脚 处测得山顶 的仰角为 ,沿倾斜角为的斜坡前进米 后到达 处,又测得 处的仰角为求山的高度精确到ABCDE652035BEDC2.57,1.89,2.01,45,120,.BCcm CDcmBEcm BC某地出土一块玉佩(如图),其中一角破损,现测得如下数据;为了复原,计算原另两边的长BEDCA解斜三角形的问题,通常都要根据题意,从实际问题中抽象出一个或几个三角形,然后通过解这些三角形,得出所要求的量,从而得到实际问题的解。在这个过程中,贯穿了数学建模的思想。这种思想即是从实际问题出发,经过抽象概括,把它转化为具体问题中的数学模型,然后通过推理演算,得出数学模型的解,再还原成实际问题的解。本节小结:正弦定理的证明1.结构:正弦定理正弦定理的应用解三角形2.方法、技巧、规律(1)正弦定理揭示了任意三角形边角之间的关系,是解三角形的重要工具;(2)两类问题:一类已知两角和一边;另一类是已知两边和一边的对角;(3)注意正弦定理的变式;(4)180.注意内角和为的应用,以及角之间的转化

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3