收藏 分享(赏)

2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt

上传人:高**** 文档编号:494636 上传时间:2024-05-28 格式:PPT 页数:69 大小:1.34MB
下载 相关 举报
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第1页
第1页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第2页
第2页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第3页
第3页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第4页
第4页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第5页
第5页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第6页
第6页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第7页
第7页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第8页
第8页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第9页
第9页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第10页
第10页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第11页
第11页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第12页
第12页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第13页
第13页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第14页
第14页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第15页
第15页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第16页
第16页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第17页
第17页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第18页
第18页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第19页
第19页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第20页
第20页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第21页
第21页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第22页
第22页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第23页
第23页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第24页
第24页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第25页
第25页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第26页
第26页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第27页
第27页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第28页
第28页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第29页
第29页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第30页
第30页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第31页
第31页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第32页
第32页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第33页
第33页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第34页
第34页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第35页
第35页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第36页
第36页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第37页
第37页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第38页
第38页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第39页
第39页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第40页
第40页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第41页
第41页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第42页
第42页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第43页
第43页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第44页
第44页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第45页
第45页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第46页
第46页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第47页
第47页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第48页
第48页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第49页
第49页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第50页
第50页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第51页
第51页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第52页
第52页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第53页
第53页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第54页
第54页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第55页
第55页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第56页
第56页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第57页
第57页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第58页
第58页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第59页
第59页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第60页
第60页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第61页
第61页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第62页
第62页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第63页
第63页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第64页
第64页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第65页
第65页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第66页
第66页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第67页
第67页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第68页
第68页 / 共69页
2017届高考历史二轮复习课件:第二板块 中国近现代史通史融会(五) 中华文明的拐点——晚清时期 .ppt_第69页
第69页 / 共69页
亲,该文档总共69页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、通史融会(五)中华文明的拐点晚清时期 晚清的70年是中国社会急剧转型的时期。在内外因素的作用下,封闭、僵化的清帝国被动地向近代迈进,在政治、经济、思想文化等领域出现了新的气象。但是由于主动性不足,准备不充分,晚清社会的转型也存在很多问题。这段历史对我们当前的改革开放有一定的借鉴意义。故成为社会的热点之一,应重点关注。晚清时期,由清朝统治者发动的重要变革有三次:洋务运动、戊戌变法、清末新政。三次变革都是在反侵略战争失败后进行的,每一次变革都不同程度地推动了中国近代社会的发展。一、政治上在战争推动下的被动变革一、洋务运动两次鸦片战争的失败令清廷上下感到西方强权政治和国内呼吁应对西方文明挑战的双重压

2、力。总结战败的教训,清朝统治阶层主流派认为,中西的根本差异在于器械的落后,于是以“师夷长技”为主要内容的洋务运动就此展开。背景在太平天国运动和两次鸦片战争的打击下,清政府统治出现严重危机。清政局发生变动:慈禧垂帘听政,总理衙门设立,汉族官僚势力扩大。北京条约签订后,中外关系由战争状态走向“暂时和好”内容军事和国防的近代化:创造安庆内军械所、福州船政局等带有资本主义因素的封建工业;建立了北洋、南洋和福建三支现代化海军,还成立了海军衙门。民用工业的创办:洋务运动后期兴办了一批近代民用工业,主要是解决军事工业在资金、燃料、运输上出现的困难。这些工业已经具有资本主义的性质。教育的近代化:为了培养通晓洋

3、务的人才,洋务派创办了以京师同文馆为代表的30多所新式学堂,还选送了几批留学生。失败原因根本原因:仅仅引进先进的生产力(机器)而不变革落后的封建制度。具体原因:洋人对技术的封锁;顽固派的阻挠;洋务派缺乏领导核心,力量分散。评价这是一场清朝统治者面对内忧外患进行的自救运动。虽然没有达到“富国强兵”的目的,但是引进了先进的生产力,开启了中国的近代化。二、戊戌变法甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,深重的民族危机使中国人民进一步觉醒,日本明治维新的成功也让人们开始反思自己改革的不足。洋务派、维新派、光绪帝等改革力量达成共识,共同推动了戊戌变法运动。背景甲午战争后,中国面临被瓜分的危险洋务运动“师

4、夷长技”的失败中国民族资本主义有了初步发展民族资产阶级登上政治舞台,维新思想蔚然成风光绪帝支持改革内容政治上,鼓励官绅士民上书言事,精简机构,取消旗人特权,谕令地方官推荐新政人才。经济上,设立农工商总局,鼓励工商业发展;提倡私人开矿办厂,奖励发明;创办银行,编制预算决算;兴办邮政,裁撤驿站。文化和教育上,改科举,废八股;成立京师大学堂,地方办中小学堂;鼓励私学,派遣留学生;准许民间办报开馆;设译书局翻译外文书籍。军事上,裁撤绿营,精练陆军,改习洋操;添设海军。失败原因资产阶级维新派力量弱小,缺乏广泛的社会基础。改革仅依靠一个没有实权的皇帝,对外国的支持抱有幻想,新政措施推行过急。保守势力过于顽

5、固,过于强大。评价戊戌变法是一场资产阶级的改良运动,符合中国社会发展趋势,具有进步意义。特别是在思想方面,激发了人们的爱国意识、民族意识,抨击了封建思想,起到了思想启蒙作用。三、清末新政八国联军侵华战争彻底击垮了清政府的自信心,从1901年起,清政府被迫进行了一些改革措施,历史上称“清末新政”。清末新政的主导力量最初是洋务派,不久立宪派开始推动新政的进程。背景清政府在“仇洋排外”的对外战争中失利。资产阶级立宪派要求“君主立宪”,革命派势力蓬勃发展。清政府上下达成一致,不变革就无法继续统治。措施改革官制,裁闲散衙门,添新机构。改革兵制,扩练新军。改革学制,废科举,设学堂,奖留学。依法保护和奖励工

6、商业。失败原因清政府掌控全国的能力削弱,执行力下降。改革缺乏诚意,改革措施滞后,统治者陷于孤立。革命打断了改革。评价清末新政是统治者进行的一场自救运动。虽然归于失败,但是推行的一些政策,特别是在政治上进行的预备立宪措施促进了中国政治的近代化,也为资产阶级革命提供了条件。1(2016合肥二模)“中国商民得减价之益,而水脚(指水路运输费用)少入洋商之手者,奚止数千万,此实收回利权之大端。”由此可见,洋务派创办的轮船招商局的主要作用是()A列强控制中国水运局面被打破B人们的消费观念受到冲击C列强对中国的贸易顺差被扭转D人们的生活方式得以改变解析:按照材料意思,“少入洋商之手”是“收回利权”的重要举动

7、,也就意味着近代以来外国人控制中国水运的局面被打破,故A项正确。答案:A 2戊戌变法是在“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵的向敌人学习的运动,自光绪十四年,康有为以布衣伏阙上书,极呈外国相逼、中国危险之状请厘清积弊,修明内政,取法泰西,实行改革。这场改革具有明显的植入性。”此论旨在说明()A变法的舆论动员极不充分B改革缺乏内在的社会动力C变法目标背离近代化方向D改革措施脱离了中国国情解析:依据所学知识,康梁维新派大力宣传变法思想,积极创办学会、学堂、报馆,推动变法活动,故A项错误;由材料“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵”“极呈外国相逼、中国危险之状”可知,戊戌变法是在中国面临严重民族危机的情

8、况下,迫不得已急促改革的,故B项正确;由材料“取法泰西,实行改革”“改革具有明显的植入性”,结合所学可知,维新派通过变法向西方学习,实行君主立宪,在中国发展资本主义,这符合历史发展趋势,故C项错误;甲午战争后,中国面临被列强瓜分的危机,维新派主张变法图强,挽救民族危机,是爱国和进步的,故D项错误。答案:B 3近代中国某法律文献中提出:“谨按君主立宪政体,君上有统治国家之大权,凡立法、行政、司法,皆归总揽,而以议院协赞立法,以政府辅弼行政,以法院遵律司法。”此法律文献出现于()A洋务运动时期 B戊戌变法时期C预备立宪时期 D袁世凯统治时期解析:洋务运动时期没有实行君主立宪制,故A项错误;戊戌变法

9、要求君主的权力受到宪法制约,“君上有统治国家之大权,凡立法、行政、司法,皆归总揽”体现了皇帝大权独揽,符合预备立宪时期,故B项错误,C项正确;袁世凯统治时期实行的是民主共和制,故D项错误。答案:C 41842年的南京条约第十条规定:“前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处,应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例,由部颁发晓示,以便英商按例交纳。”这一规定()A反映了中英两国不平等的外交地位B加快了英国资本输出的步伐C体现了中国开始接受近代贸易规则D使中国完全卷入资本主义市场解析:题干中这一条款,并未能表明地位的不平等,故A项错误;1895年马关条约后,列强开始资本输出,之前是商品

10、输出,故B项错误;根据材料“秉公议定则例”“颁发晓示”“按例交纳”,表明中国开始向近代化转变,故C项正确;南京条约中国开始被迫卷入资本主义世界市场,故D项错误。答案:C 古代中国是典型的农业国,自给自足的小农经济是其主要的生产经营模式,商业、手工业、畜牧业作为农业的附属成分而存在。虽然明朝中期在江南一带出现了资本主义的生产关系,但一直发展地非常缓慢。鸦片战争以后,中国国门被打开,中国传统的经济结构在西方生产方式的冲击下开始发生变动。二、经济上在外力冲击下艰难转型一、自然经济走向解体原因 资本主义国家向中国输出商品和资本,掠夺原料和占领市场。传统的生产方式和生活方式受到冲击。表现家庭手工业与农业

11、分离并走向破产(“男耕女织”的现状被打破)。农产品日益商品化(“自给自足”的现状被打破)。影响中国逐步被卷入资本主义世界市场,沦为世界资本主义经济的附庸。刺激了中国城乡商品经济的发展,客观上有利于中国资本主义的产生和发展。二、资本主义经济成分的出现这里所说的“资本主义经济成分”指的是带有资本主义生产关系特征的经济成分,即雇佣关系。1外国工商业鸦片战争后,外国人在通商口岸建立了一些船坞和工厂,利用中国廉价的原料和劳动力进行生产。这是中国境内最早的近代工业(采用机器生产)。马关条约签订后,资本主义国家加大对中国的资本输出,一方面对中国民族工业兴起和发展起到刺激作用,但更多的是排挤和压制了民族工业的

12、发展。2洋务工业洋务派开办的军事工业不是资本主义性质的工业。民用工业采用官督商办和官商合办的方式,有私人资本,部分产品投入市场,雇佣工人生产,因而具有资本主义性质。这批民用工业刺激了民族资本主义的产生,也对外国经济势力的入侵起到部分抵制作用。但这些企业毕竟有政府做靠山,享有特权,民族工业也受到它们的压制。3中国民族资本主义工业中国民族资本主义工业指的是由中国民间资本投资的近代资本主义工业。其产生、特点、评价如下表所示:产生及初步发展 19世纪六七十年代,受外商企业和洋务工业的刺激与诱导,一些官僚、地主、商人开始投资近代企业;甲午战争以后,中国民族资本主义有了初步发展。特点规模小,资金少,技术力

13、量薄弱;地区、行业分布不均衡(大多在沿海,多是轻工业);受本国封建势力和外国资本主义双重压迫;缺少手工工场阶段和资本原始积累过程。评价是一种新的经济因素,有利于社会进步;促进中国民族资产阶级的产生和发展,为资产阶级改良和革命提供了阶级基础。1阅读下表,表格数据反映了()中国近代前期丝织品出口数值表 单位:万海关两1860年1879年1889年丝织品出口值212.38449.90717.50占全国商品出口总值比5.34%6.22%6.57%注:表格数据来自海关关册A列强商品输出激化市场竞争B传统自然经济抵制西方侵略C丝织行业仍然拥有竞争优势D民族企业发展迎来短暂春天解析:材料无法体现列强商品输出

14、激化市场竞争,故A项错误;材料信息未涉及传统自然经济抵制西方侵略,故B项错误;“丝织品出口值”和“占全国商品出口总值比”均呈上涨趋势,由此可知丝织行业仍然拥有竞争优势,故C项正确;材料时间比民族工业短暂春天时间早,故D项错误。答案:C 219世纪末,以福州为中心的机坊数约500家,散布在福州附近各村,他们接受布庄行的委托而织制。农民或自置织机,或从厂商处租机,并领取原料,织成后交给厂商,论件给资。这反映出()A农业商品化程度加深B福州开放后被卷入世界市场C近代民族工业的发展D资本主义生产关系渗透到农村解析:根据材料可知农民只是加工者,不属于独立生产和销售者,故A项错误;中国是被卷入世界市场的意

15、思是成为西方的原料产地和商品倾销市场,材料中只提到农民加工生产交给厂商而没有销售范围,体现不出被卷入世界市场,故B项错误;依据材料“以福州为中心的机坊数约500家”可知,农民生产所用仍是手工劳动并非西方机器生产,故C项错误;根据材料中得出村民以承包的形式加工,是资本主义生产方式的体现,故D项正确。答案:D 3以下是18721894年中国各类近代工业所占份额示意图,此图反映了()A外国资本掌握中国经济命脉B洋务企业规模最大C中国的民族企业规模比较小D自然经济逐渐解体解析:材料反映出外国企业的资本总额、企业数量都占优势,但不能体现出对重要行业或重要资源的控制,故不能得出外国资本掌握中国经济命脉的结

16、论,故A项错误;从图片可知洋务企业资金和数量都不是最多的,故B项错误;从图片中商办企业的资本和数量可知,与外资企业和洋务企业相比民族企业规模较小,故C项正确;自然经济解体的表现是织与耕分离、农产品商品化,材料没有体现,故D项错误。答案:C 419世纪后期,清政府驻外使臣发回的上奏主要是政治与外交内容,从1903年开始,驻外领事与商务委员会陆续从海外寄回了大量的商务报告。这种变化表明()A列强经济侵略加深 B传统经济政策变化C民族工业初步发展 D实业救国已成共识解析:经济侵略的加深并不必然导致驻外使臣关注内容发生根本性转变,故A项错误;19世纪后期主要是政治与外交内容到1903年后主要是关注海外

17、商务发展动态,表明晚清封建政府主动关注经济动态,寻求经济政策的转变,故B项正确;民族工业发展状况与材料无关,故C项错误;实业救国与材料论述无关,故D项错误。答案:B 晚清文化面临的主要问题与任务是解决“救亡图存”,人们开始重新审视传统文化,打破儒学的一统天下,以开放的心态吸纳西学。这一过程是渐进的、曲折的,折射出晚清文化变革与发展的基本脉络和导向,推进了中国近代文化的转型。三、思想上在向西方学习中嬗变更新一、向西方学习的新思潮萌发1林则徐是“近代开眼看世界的第一人”,魏源在海国图志中提出“师夷长技以制夷”的思想。2洪仁玕在资政新篇中首先提出发展资本主义的方案。二、洋务运动的“中体西用”思想1含

18、义洋务派在借鉴西方先进文化、努力更新自身文化时提出的有关中西文化的总体原则,即“把中国传统的纲常名教作为安身立命的主体,把西方资本主义先进的坚船利炮和生产技术作为富国强兵的手段,将两者融为一体,来满足清王朝需要”。2评价这一原则指明了更新传统文化的重要途径中西文化融合;但是这一原则没有处理好西学与中学的关系;对西学的认识仍流于“制器”的浅表层次;引进先进的生产力的目的是维护落后的生产关系,这本身就是矛盾的。三、维新变法思想19世纪六七十年代在洋务运动期间已经出现了早期的维新思想,甲午战争后,维新思想趋向成熟。1主要内容康有为将西方政治学说与传统儒家思想结合起来,托古改制,否定君主专制;梁启超提

19、出要兴民权、设议院、变法图存,育新民;严复将西方学说介绍到中国,主张国家属于人民,王侯将相是人民的公仆。2评价维新思想家已经将中西文化进行了有机的融合,不仅有利于当时的政治活动,也对近代社会起到了一定的思想启蒙作用;但是以中国传统文化为根基改造西方思想,不可避免地保留了一些封建因素,影响到中国的近代化改革。四、资产阶级革命思想(三民主义)甲午战争以后,资产阶级革命思想已经产生,真正成熟是在同盟会成立时期。1主要内容推翻清政府;建立资产阶级共和国;赎买私人土地,增长后的地价由国民共享。2评价孙中山的思想体系是融贯中西文化的产物,既贯穿着民主革命的精神,又带有民族和历史特色;但是由于历史和阶级的局

20、限,孙中山并没有真正掌握对中西文化的科学分析方法,因此在融贯中西文化时不可避免地存在一些机械性、模糊性。11849年,思想家徐继畬针对美国政治制度曾说:“幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也创立推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意焉。”这说明徐继畬()A主张中国实行美国的共和制B推崇夏商周的社会制度C力主汲取民众意愿推进改革D反思中国的政治体制解析:仅根据材料“一何奇也”“骎骎乎三代之遗意焉”,并不能得出主张中国实行美国的共和制,力主汲取民众意愿推进改革等结论,故A、C两项错误;根据材料“创立推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意焉”可知,推举国家

21、领导人,有三代的遗风,并非夏商周三代,而是尧舜禹时期,故B项错误;根据材料“一何奇也”“骎骎乎三代之遗意焉”可知,徐继畬肯定美国民主政治中优良的一面,意在反思本国的政体,故D项正确。答案:D 2(2016永州三模)晚清有学者认为:“中国学术精致,纲常名教,以及经世大法,无不毕具,但取西人制造之长,补我不逮足矣。其礼教政俗,已不免于夷狄之陋,学术义理之微,则非彼人所梦见矣。”这一认识()A摆脱了自我中心的传统文化意识B有利于洋务运动的正常开展C克服了评价异域文化的心理屏障D反映了急功近利的变革思想解析:举办洋务新政,是为了挽救清王朝江河日下的封建统治,洋务运动“中体西用”属于器物层面的改革,而材

22、料反映了急功近利的变革思想,故D项正确。答案:D 3梁启超在国家思想变迁异同论中说:“两平等者相遇,无所谓权力,道理即权力也;两不平等者相遇,无所谓道理,权力即道理也。”梁启超著述意在()A说明国际社会中没有道理可讲B阐释道理是平等与权力的基础C强调民族平等有利于世界进步D激发国民救亡图存的民族意识解析:根据材料“两不平等者相遇,无所谓道理,权力即道理也”说明作者强调民族要自强,故D项正确。答案:D 解析:根据材料“出使英国”“流亡香港和英国”“为外商当买办”“参加洋务运动”等信息可知,这些进步人士多少都与西方有一定的关系,在与西方的接触中传播了西方的政治思想,故D项正确。答案:D 4(201

23、6宜春一模)1876年出使英国的郭嵩焘、因曾上书太平天国而流亡香港和英国的王韬、在上海为外商当买办的郑观应、参加洋务运动的官员薛福成等人都对议会制度作了不同程度的介绍,使国人对西方的议会制度有了初步了解。这反映了()A民主共和观念深入人心 B限制君主权力达成共识C国人普遍赞同议会制度 D中外交流促进西学传播以往考查这段历史时,往往从革命史观的角度,着眼点落在中国人民反抗外来侵略而进行的斗争上。近几年高考题多从整体史观和文明史观出发,审视这一时期中国融入世界的过程和东西方文化的交流情况。所以高三考生复习备考时要学会多角度思考分析问题,注意学术界研究的新动向。在文明史观指导下,太平天国运动和义和团

24、运动的考查价值降低,洋务运动和清末新政的地位上升。1(2016全国甲卷)19世纪中期以后,中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等日用品,“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”。这种状况表明()A中国市场由被动开放转为主动开放B商品经济基本取代自然经济C日常生活与世界市场联系日趋密切D中国关税主权开始丧失近代经济结构的变动解析:解答本题的关键是结合时代背景分析。19世纪中期以后,随着西方列强的经济侵略,中国逐渐被卷入资本主义世界市场,与世界市场的联系加强,西方商品大量涌入中国,从而出现中国市场上的洋货日益增多,火柴、洋布等日用品,“虽穷乡僻壤,求之于市,必有所供”的状况,故选C项。中国市场主动开放是

25、在中共十一届三中全会召开后,故排除A项。鸦片战争以后,中国自然经济虽然开始逐渐解体,但自然经济仍占主导地位,故B项错误。D项与题干主旨不符,故排除。答案:C 2(2015全国卷)1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。而在此之前,用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时()A中国的土布质量粗糙B英国棉布价格更具优势C中国生丝在英国畅销D英国棉布在中国滞销解析:本题关键信息是“1852年”“无用的曼彻斯特上等棉布”。1852年是在第一次鸦片战争后,材料中以“无用的曼彻斯特上等棉布”取代“中国产的土布”用于包装,说明曼彻

26、斯特上等棉布在以自给自足为主的小农经济的中国销路不畅,故选D项;A、B、C三项材料都没有体现,排除。答案:D 3(2014全国卷)据研究,1853年,印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士,而中国是0.94便士。这反映出当时中国()A经济受到鸦片战争的破坏B实行保护本国经济的政策C经济的发展水平低于印度D传统的小农经济根深蒂固解析:由材料可知,1853年,印度人均消费英国棉纱、棉布要大大超过中国,其最根本的原因是中国传统自然经济的顽强抵制,使英国棉纱很难迅速占据中国的市场,故选D项。A项从材料中得不出;清政府保护本国经济的传统政策是闭关锁国,但是鸦片战争后这一政策已经土崩瓦解,故B项不符合史实

27、;印度和中国的经济发展水平仅就材料中的内容看不出来,故排除C项。答案:D 洋务运动与近代化的启动1(2016全国乙卷)甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是,中国()A已完成对军队的西式改革B集权制度有利于作战指挥C近代化努力收到较大成效D能获得更广泛的外部援助解析:解答本题的关键是掌握甲午中日战争爆发前中国的情况。19世纪60年代,洋务派掀起洋务运动,中国近代化开始起步,1888年北洋舰队正式成军,是中国清朝后期建立的一支近代化海军舰队,其实力曾是远东第一、世界第九,故“有些西方人士认为中国拥有一定

28、的军备优势”,故选C项;A项表述不符合当时的史实,直到20世纪初,清末新政的一项重要内容仍是编练“新军”;日本明治维新后也是集权制度,故排除B项;甲午中日战争前,中国已多次遭到英国、法国等国的侵略,其他列强也通过“片面最惠国待遇”等条款获取在华权益,D项与当时中国所处的国际地位不符,故排除。答案:C 2(2015全国卷)奕力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了()A洋务运动与传统的观念发生冲突B崇洋媚外行为遭到社会鄙视C洋务派改器物不改制度受到批判D西方列强侵略激起国人抵制解析:解答本题的关键是准确

29、理解材料的含义。从材料中可以看出,当时人们对于倡导洋务的人冷嘲热讽,持鄙视的态度,这是因为清朝以来,国人长期以天朝上国自居,盲目排外,故选A项;材料没有提及崇洋媚外、向西方学习的具体内容和列强侵略的史实,故排除B、C、D三项。答案:A 3(2013全国卷)1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。此后,又在美国旧金山,日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府()A力图摆脱不平等条约的约束B外交上开始出现制度性变化C逐步向近代外交转变D国际地位得到提高解析:在国外设立领事馆,是近代外交的重要特征。清政府此举实际上顺应了国际外交发展的趋势,走向近代

30、外交,所以C项符合题意。清政府的这一做法仅仅是形式上的变化,并不是制度性的改变,B项错误;根据所学知识可知,A、D两项叙述错误,应排除。答案:C 西学东渐1(2016全国丙卷)甲午战后,梁启超提出“诗界革命”,曾赋诗“泱泱哉我中华物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华!”这反映出“诗界革命”()A倡导民主革命的思想B推动了白话文运动C适应了救亡图存的需要D成为改良思潮的开端解析:解答本题的关键在于结合时代背景认识“诗界革命”的作用。“诗界革命”是资产阶级维新派代表梁启超等人发起的诗歌改良运动。题干中这首诗创作的背景是甲午战争中中国战败,民族危机不断加深。诗歌中

31、蕴含着振兴中华民族、挽救民族危亡的思想,说明“诗界革命”适应了救亡图存的需要,故选C项。倡导民主革命的是资产阶级革命派,排除A项。推动白话文运动的是新文化运动,排除B项。在甲午战争以前,资产阶级改良思想已经出现,排除D项。答案:C 2(2016全国丙卷)1903年,张之洞等拟奏定学堂章程,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词,其根本目的在于()A抵制维新思想的传播B保证民族语言的纯洁性C反对向西方学习D维护传统的意识形态解析:解答本题的关键在于准确解读奏定学堂章程。奏定学堂章程是清末新政的产物,是中国历史上第一个正式颁布且在全国普遍实行的学制

32、。题干中这些新名词蕴含着革命思想,张之洞等是封建统治阶级的代表,禁止使用这些新名词从根本上来说是为了维护传统的意识形态,故D项符合题意。抵制维新思想的传播、保证民族语言的纯洁性只是表象,并不是根本目的,排除A、B两项。反对向西方学习的说法与史实不符,排除C项。答案:D 3(2015全国卷)康有为在新学伪经考中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在()A揭露历史真相 B引介西方理论C倡导变法维新 D颠覆孔孟学说解析:解答本题的关键是明确康有为写作新学伪经考的目的。新学伪经考倡导变法维新,对于统治阶级是致命打击,因此才会遭到清

33、政府禁毁,故A项错误,C项正确。康有为把西方民主思想与儒家经史相融合,托古改制,利用孔子学说宣传变法,主要是为了减少变法的阻力,故B、D两项错误。答案:C 4(2014全国卷)1892年,维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是()A改制中易服更易推行B意在营造改制的社会氛围C中国需改变对外形象D长袍马褂代表了守旧势力解析:由材料信息“必自易西服始”“不止一次提及易服”等可知,维新派如此重视易服意在营造改制的社会氛围。答案:B 太平天国运动及义和团运动1有学者认为太平天国是传统民变的特殊标本,也是中西碰撞

34、的旁生枝节。这反映了太平天国运动()A是一场旧式的农民起义B旨在化解西方入侵带来的危机C阻碍了中国的近代化进程D发生于近代中国文明转型初期解析:旧式的农民起义只能表明“太平天国是传统民变的特殊标本”,故A项错误;旨在化解西方入侵带来的危机,只能表明是“中西碰撞的旁生枝节”,故B项错误;太平天国运动后期颁布的资政新篇主张学习西方资本主义制度,故C项错误;根据材料“是传统民变的特殊标本,也是中西碰撞的旁生枝节”可知,太平天国运动爆发于传统社会向近代社会转型的过程中,故D项正确。答案:D 2日本某份外交文件中强调:“这应是将来掌握东洋霸权的必要开端”,“日本之兵力以及陆海军在各国之行动中均应保持至少

35、与其中最强国平等之地位。”与此相关的历史事件是()A太平天国运动B甲午战争C义和团运动D九一八事变解析:太平天国运动时期,日本还没有进行明治维新,还没有走上对外侵略扩张的道路,故A项错误;甲午战争是日本单独对华发动军事侵略,与题干中“在各国之行动中”意思不符,故B项错误;义和团运动反抗帝国主义侵华,遭到包括日本在内的八国联军镇压,符合题干主旨,故C项正确;九一八事变是日本对华单独发动的侵略战争,与题干主旨不符,故D项错误。答案:C 近代社会生活的变迁1近代中国出现这样的婚姻程序:“先由男子陈志愿于父母,得父母允准,即延介绍人约订邀男女会晤,男女同意,婚约始定。”此现象说明()A婚礼由繁琐走向了

36、简约B传统婚姻观念根深蒂固C婚姻实现了社会性变革D主婚权发生了重大变动解析:材料反映的是近代中国的婚姻程序,没有涉及婚礼状况,故A项错误;根据材料“男女同意,婚约始定”,说明在婚姻中尊重了当事人的意见,说明婚姻观念有一定的近代化色彩,故B项错误;材料中婚姻程序首先由父母允准,再经男女双方同意,说明婚姻程序中新旧杂陈,没有实现社会性变革,故C项错误;根据材料信息可知婚姻由之前的父母之命变为在父母同意的前提下尊重男女双方的权利,说明主婚权发生了重大变动,故D项正确。答案:D 2自女子放足后,适合三寸金莲的弓鞋逐渐退出了历史舞台,而代之以布鞋、胶鞋、皮鞋,其中洋式皮鞋尤为京津女子所喜爱。女鞋需求的增多催生出了专门卖女鞋的坤鞋店,1930年以后逐渐与男鞋合卖,“只以鞋履论,到此男女始真平等。”这体现了当时()A妇女得到一定程度的解放B民众的生活水平有所提高C辛亥革命的影响较为深远D男女平等成为社会新风尚解析:根据材料“只以鞋履论,到此男女始真平等”表明妇女部分程度上得到解放,故A项正确;材料论述男女平等问题,而非生活水平的问题,故B项错误;辛亥革命1911年爆发,与材料1930年以后不符,故C项错误;根据材料“只以鞋履论,到此男女始真平等”表明,其他方面男女尚未真正平等,故D项错误。答案:A

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3