1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下图中，（ ）不是角。A. B. C.3.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.34.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.5.下图中，（ ）是角。A. B. C. 6.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小二.判断题(共6题，共12分)1.小英说的对吗？( )2.图中有3个角。 ( )3.钝角一定比锐角大。 （ ）4.“ ”不是角。 （ ）5.一张圆桌面有4个直角。 ( )6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.
2、填空。2.每个三角尺上都有_个锐角，_个直角。锐角比直角_，钝角比直角_。3.填一填。（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。4.下面的图形里有（ ）个角。5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_角6.数一数。 （1）图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。（2）图中有_个长方形，_个正方形。7.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。_角_角_角8.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是_，剩下三个直角的是_。四.解答题(共6题，共36分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.请你数一数，下图中共有多少个
3、角?3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；2；72.2；1；小；大3.（1）10；3；2 （2）2；5；24.45.直6.（1）8；8；2 （2）2；17.钝；钝；锐8.图B；图A四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.6(个)3.三角形，3个角。4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.解：都是直角6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
