1、深圳中学2014-2015学年第一学期期末考试试题年级：高一 科目：物理必修1（标准、实验）考试时长：90分钟 卷面总分：100分一、单项选择题：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是A如果地面没有摩擦，人们将行走如飞B静止的物体可能受滑动摩擦力的作用C在一个接触面上有弹力就一定会有摩擦力D放在桌面上的课本对桌面的弹力是由于桌面发生形变而产生的2在国际单位制中，力学的基本单位是：A、m、sBkg、m、sC、sD、kg、m3运动员在长跑时与地球间的作用力和反作用力的对数为A
2、一对B二对C三对D四对4将一个大小为7N的力分解为两个力，其中一个分力的大小为4N，则另一个分力的大小不可能是A4NB7NC11ND12N5、两球的质量均为，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，球左侧靠墙，用力向左推球将弹簧压缩，如图所示，然后突然将力撤去，在撤去力的瞬间，、两球的加速度分别为：A0，0B0，C，D，6如图所示，人与重物的质量相等，开始时人与重物处于同一水平高度，当人从静止开始沿绳加速向上时，人与重物的运动情况是（不计绳和滑轮的质量和滑轮摩擦）A人加速上升，重物加速下降B人加速上升，重物静止不动C人和重物都加速上升，同时到顶D人与重物都加速上升，但人上升得快7如图，均匀
3、光滑的小球放在光滑的墙壁与木板之间，图中，当将角缓慢增大至接近的过程中A小球施于木板的压力不断增大B小球施于墙的压力不断增大C小球对墙壁的压力始终小于D小球对木板的压力始终大于8质量为的小球被斜绳和水平绳系在箱子内，如图所示，当车厢静止时，两根绳对小球的拉力分别为和，当车厢突然向左加速运动时，两根绳的拉力变化情况是A不变，变大B变大，不变C不变，变小D变小，变小二、双项选择题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。在每小题给出四个选项中，有两上选项符合题目要求，全部选对的得5分，只选对1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。9对于惯性概念的理解，下列说法中正确的是A判断物体有无惯性，要看物体
4、是否静止或做匀速直线运动B只有速度不易改变的物体才有惯性C只能从物体本身寻找决定惯性大小的因素，惯性与物体外部因素无关D物体所受外力的大小不影响着物体惯性是否发生变化10关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是A加速度和力的是瞬时对应关系，即与是同时产生，同时变化，同时消失B物体只有受到合外力作用时，才有加速度，同时有速度C任何情况下，加速度的方向总与合外力方向相同，但与速度不一定同向D当物体受到几个力作用时，可把物体的加速度看成是各个力单独作用所产生的分加速度的代数和11大小为的力单独作用在物体上时产生的加速度为大小为，大小为的连篇累牍单独 作用在物体上 时产生的加速度大小为。那么，力和同时作用
5、在物体上时产生的加速度可能是：ABCD12设汽车的牵引力不变，所受阻力与车重成正比，运输棉花的汽车在平直路面上原来匀速行驶，突然开始下大雨后，雨水不断浸入棉花，使车重增加时，关于车的运动情况说法正确的是A所受合外力逐渐变小B所受合外力逐渐变大C做加速度逐渐增大的变减速运动D做加速度逐渐减小的变加速运动13如图所示，质量为的物体拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为时，物体处于静止状态，若小车以的加速度向右运动后，则A物体相对小车仍然静止B物体受到的摩擦力大小不变C物体受到的摩擦力减小D物体受到的弹簧拉力增大14如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套、两个轻圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两
6、个质量分别为物体、，当它们都沿滑杆向下滑动时，的悬线始终与杆垂直，的悬线始终竖直向下。则下列说法中正确的是 A球对细线的拉力小于小球的重力B球对细线的拉力大于小球的重力C球对细线的拉力等于小球的重力D球对细线的拉力大于小球的重力三、实验题（14分）15为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题： 消除小车与水平木板之间摩擦力的影响的目的是 A使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B使小车受到的拉力等于钩码的总重力C使小车在不挂钩码的情况下做匀速运动D使小车受到的合力等于绳子的拉力 消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，使钩码质量远小于小车总质量的目的是
7、。16图甲为“探究求合力的方法”的实验装置。是橡皮条，、是细绳 下列说法中正确的是 A在测量同一组数据、和实际合力的过程中，橡皮条结点的位置不能变化B弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C、和合力的大小都不能超过弹簧测力计的量程D细线不可以用橡皮条代替 弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为 N。17（12分）两物体、用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，与水平面的滑动摩擦因数为。、与水平面的夹角分别为、，重。、均处于静止状态。求： 、对点的拉力的大小； 受到的静摩擦力。（可以用分式表示）18（12分）如图所示为一风洞实验装置示意图，一质量为的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角为。现小球在的竖直向上的风力作用下，从点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数。试求： 小球运动的加速度； 若作用后小球到达点，此时使风力大小不变，方向立即改为水平向左。则从改变风力 开始计时，小球经多长时间将回到点。
