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2022五年级数学下册 四 分数的意义和性质第13招 分数的基本性质的应用课件 苏教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:560815 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:13 大小:2.99MB
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资源描述

1、第13招 分数的基本性质的应用SJ 五年级下册学习第4单元后使用经典例题 一个分数,分母比分子大 15,且分数值与38相等,这个分数是多少?思路分析:运用扩倍法进行解答根据分数的基本性质将分子和分母同时乘1、2、3、再根据已知条件“分母比分子大15”得出正确答案或将分子看作3倍,分母看作8倍,分母比分子大5倍,这个5倍与15相对应,即可求出1倍的数,进而求出原分数。规范解答:方法一:3383 924方法二:15(83)3 3383 924答:这个分数是 924。1234提示:点击进入题组训练用“还原法”求原分数用“倍数问题”的解法进行解答利用分数的基本性质判断分数的变化情况56类型 1 用“还

2、原法”求原分数1一个分数用 2 约了两次,用 3 约了一次,得到25,原来的分数是多少?252322532224602.一个分数用 2 约了一次,用 3 约了一次,用 5 约了一次,得到14,原来的分数是多少?1415324532 30120 类型 2 用“倍数问题”的解法进行解答3一个分数约分后是35,已知原分数分子与分母的和是 48,原分数是多少?48(53)6 3536561830 4一个分数分子和分母的差是 36,约分后是59,这个分数原来是多少?将分子看作5倍,分母看作9倍,分母比分子多4倍,正好与36相对应,即可求出1倍的数,再求5倍和9倍的数就可求出原分数。36(95)9 59994581 20(2015)4 3232424 类型 3 利用分数的基本性质判断分数的变化情况5一个分数是2032,如果把它的分子减去 15,要使这个分数的大小不变,分母应减去几?若使分数大小保持不变,分子、分母需缩小相同的倍数。6有一个分数,如果分子和分母都加上 1,则分数可约分为12;如果分子和分母都减去 1,则分数可约分为25,求这个分数。这个分数是 511。

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