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天津市南开中学2021届高三物理上学期第二次月考试题.doc

上传人:高**** 文档编号:559793 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:9 大小:396KB
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资源描述

1、天津市南开中学2021届高三物理上学期第二次月考试题第卷一、单项选择题(每小题5分,共25分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1.如图所示,一重为10N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5N,则AB杆对球的作用力A大小为7.5N,方向水平向左B大小为10N,方向竖直向上C大小为12.5N,方向与水平方向成53角斜向右下方D大小为12.5N,方向与水平方向成53角斜向左上方2.一铁球悬挂在OB绳的下端,轻绳OA、OB、OC的结点为O,轻绳OA悬挂在天花板上的A点,轻绳OC拴接在轻质弹簧秤上。第一次,保持结点O位置不变,某人拉着轻质弹簧测

2、力计从竖直位置缓慢转动到水平位置,如图甲所示,弹簧测力计的示数记为F1。第二次,保持轻绳OC垂直于OA,缓慢释放轻绳,使轻绳OA转动到竖直位置,如图乙所示,弹簧测力计的示数记为F2。则AF1恒定不变,F2逐渐增大BF1、F2均逐渐增大CF1先减小后增大,F2逐渐减小DF1逐渐增大,F2先减小后增大3.中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”,为国际抗疫贡献了中国力量。某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成,在车头牵引下,列车沿平直轨道匀加速行驶时,第2节对第3节车厢的牵引力为F若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等,则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为AFBCD4.用国际单位制的基本单位表

3、示电场强度的单位,下列正确的是AN/CBV/mCkgm/(Cs2)Dkgm/(As3)5.如图所示,两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和B水平放置,两轮半径RA=2RB。当主动轮A匀速转动时,在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上。若将小木块放在B轮上,欲使木块相对B轮也静止,则木块距B轮转轴的最大距离为ABCDRB二、不定项选择题(每小题5分,共15分。每小题给出的四个选项中,都有多个选项是正确的。全部选对得5分,选对但不全的得3分,选错或者不答的得0分。)6.如图所示,某台计算机的硬盘约有上万个磁道(磁道为不同半径的同心圆),每个磁道分为m个扇区(每扇区为圆周)。电动机使磁盘以

4、转速n(转/秒)匀速转动。磁头在读、写数据时是不动的,磁盘每转一周,磁头沿半径方向跳动一个磁道,若不计磁头大小及磁头转移磁道所需的时间,则磁盘转动时AA点的线速度大于B点的线速度BA点的向心加速度小于B点的向心加速度C硬盘转动一圈的时间为2nD一个扇区通过磁头所用的时间为7.如图所示,两个圆锥内壁光滑,竖直放置在在同一水平面上,圆锥母线与竖直方向夹角分别为30和60,有A、B两个质量相同的小球在两圆锥内壁等高处做匀速圆周运动,下列说法正确的是AA、B球受到的支持力之比为BA、B球的向心力之比为CA、B球运动的角速度之比为3:1DA、B球运动的线速度之比为1:18.如图所示,固定斜面PO、QO与

5、水平面MN的夹角均为45,现由A点分别以v1、v2先后沿水平方向抛出两个小球(可视为质点),不计空气阻力,其中以v1抛出的小球恰能垂直于QO落于C点,飞行时间为t,以v2抛出的小球落在PO斜面上的B点,且B、C在同一水平面上,则A落于B点的小球飞行时间为tBv2=gtC落于C点的小球的水平位移为gt2DA点距水平面MN的高度为第卷9.(20分)(1)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在 方向(填“水平”或“竖直”)弹簧自然悬挂,待弹簧稳定时,长度记为L0;然后在弹簧下端挂上钩码,每次增加一个钩码,弹簧长度依次记为L1至L6。如图

6、是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与L0的差值。由图可知弹簧的劲度系数为 N/m;如果该同学忘记了记录L0,如果不再进行测量,他能否根据现有数据得到该弹簧的劲度系数, 。(2)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”的实验。如图所示为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。实验所用打点计时器应该用 电源。实验前该同学将长木板右端适当垫高,其目的是 。在做该项操作时,细绳和小桶 (填“必须”、“可以”或“不能”)挂在小车上。如果长木板的右端垫得不够高,木板倾角过小,用a表示小车的加速度,F表示细线作用

7、于小车的拉力,他绘出的a-F关系图象可能是 。该同学在探究加速度与质量关系后得到如图所示的图像,根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成 (填“线性”或“非线性”)关系,所以,为了能更好的探究加速度与质量的关系,你给他的建议是 。关于该实验的其他操作,以下做法正确的是 A实验时细线可以不与木板平行B每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力C实验时,先放开小车,后接通电源D在探究加速度与力的关系时需要满足“砝码和小桶的质量远小于小车的质量”这一条件,在探究加速度与质量关系时可以不满足这个条件10.(12分)如图甲所示,水平面上有一倾角为的光滑斜面,斜面上用一平行于斜面的轻质细绳系一质量为m

8、的小球,斜面以加速度a水平向右做匀加速直线运动,当系统稳定时,细绳对小球的拉力和斜面对小球的支持力分别为T和FN,若T-a图象如图乙所示,AB是直线,BC为曲线,重力加速度为g=10m/s2,求:(1)斜面倾角;(2)小球的质量m;(3)斜面对小球的支持力FN与加速度的关系式。11.(14分)某工厂用倾角为37的传送带把货物由低处运送到高处,已知传送带总长为L=50m,正常运转的速度为v=4m/s。货物与传送带之间的动摩擦因数均为=0.8。一次工人刚把M=15kg的货物放到传送带上的A处时停电了,传送带无法转动,为了不影响工作的进度,工人决定用绳子沿传送带将货物拉上来,若工人用F=189N的恒

9、定拉力把货物拉到处时来电了,工人随即撤去拉力。(重力加速度g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)求(1)此时货物的速度大小;(2)来电后,还需要多长时间货物能到达B处。(设来电后传送带立即达到正常运转的速度,不计传送带的加速时间)12.(14分)如图所示,长L=2m,质量M=1kg的木板B静止在水平地面上,其正中央放置一质量m=2kg的小滑块A,现对B施加一水平向右的恒力F。已知A与B、B与地面间的动摩擦因数分别为1=0.2,2=0.4,重力加速度g=10m/s2,试求:(1)若要使A、B间产生相对滑动,F的最小值;(2)当F=20N时,若F的作用时间为2s,此时B的速度大

10、小;(3)当F=16N时,若使A从B上滑下,F的最短作用时间。天津市南开中学2021届高三年级第2次月考 物理学科 试题参考答案1解析对小球进行受力分析可得,AB杆对球的作用力F和绳的拉力的合力与小球的重力等大反向,可得F方向斜向左上方,其大小F N12.5 N;令AB杆对小球的作用力与水平方向夹角为,可得tan ,53,故选项D正确答案D2解析题图甲中,OA与OC的合力与重力等大反向,且保持不变,OA的方向不变,通过画平行四边形可知,当OC顺时针转动到水平位置时,F1先减小后增大,如图所示题图乙中,设OA绳与竖直方向的夹角为,因为OA与OC垂直,且合力与重力等大反向,故F2mgsin ,根据

11、题意,随着的减小,F2逐渐减小,故选项C正确答案C3解析根据题意可知第2节车厢对第3节车厢的牵引力为F,因为每节车厢质量相等,阻力相同,故第2节对第3节车厢根据牛顿第二定律有F38f38ma;设倒数第3节车厢对倒数第2节车厢的牵引力为F1,则根据牛顿第二定律有F12f2ma,联立解得F1F。故选C。答案C4解析根据公式E,Fma,qIt可知,电场强度的单位是N/Ckgm/(s2As)kgm/(As3)也可用排除法,因为国际单位制中的基本单位不包括N、V、C,故A、B、C错误,D正确答案D5解析由题图可知,当主动轮A匀速转动时,A、B两轮边缘上的线速度大小相同,由,得由于小木块恰能在A轮边缘静止

12、,则由静摩擦力提供的向心力达最大值mg,故mgmRA,设放在B轮上能使小木块相对静止的距B轮转动轴的最大距离为r,则向心力由最大静摩擦力提供,故mgmr,因A、B材料相同,故小木块与A、B间的动摩擦因数相同,、式左边相等,故mRAmr,得rRARA,选项C正确答案C6解析A、B两点是同轴转动,角速度相同,根据vr可知半径越大,线速度越大,故A点的线速度大于B点的线速度,根据公式a2r可知半径越大,加速度越大,A点的向心加速度大于B点的向心加速度,故选项A正确,B错误;因为转速的单位为(转每秒),即转一圈的时间为,故选项C错误;因为每扇区为圆周,且2n,所以tT,故选项D正确答案 AD7解析设小

13、球受到的支持力为FN,向心力为F,则有FNsin mg,FNAFNB1,选项A错误;F,FAFB31,选项B错误;小球运动轨道高度相同,则半径Rhtan ,RARB13,由Fm2R得AB31,选项C正确;由vR得vAvB11,选项D正确答案CD8解析落于C点的小球速度方向垂直QO,则分解速度,如图所示,则v1gt,水平位移xv1tgt2,故选项C正确;落于B点的小球,分解位移,如图所示,其中,BC在同一平面,故飞行时间也为t,有tan 45,所以v2,故选项A正确,B错误;设C点距地面的高度为h,由几何关系知x2hv2t,所以hgt2,故A点距水平面的高度为Hhgt2gt2,故选项D正确答案A

14、CD9 答案(1) 竖直 4.9 能(2) 220 V的交流 平衡摩擦力不能 B非线性 求出小车质量的倒数,作出a图线 B10解析(1)小球离开斜面之前,以小球为研究对象,进行受力分析,可得Tcos FNsin ma,Tsin FNcos mg,联立解得FNmgcos masin ,Tmacos mgsin ,所以小球离开斜面之前,Ta图象呈线性关系,由题图乙可知am/s2时,FN0,其受力如图乙所示,所以ma,可得tan ,37;(2)由题图乙可知当a0时,T0.6 N,此时小球静止在斜面上,其受力如图甲所示,所以mgsin T; m0.1 kg;(3)将和m的值代入FNmgcos masi

15、n ,得FN(0.80.06a) N,(am/s2);FN0,(am/s2) 答案 (1) 37o;(2) m0.1 kg;(3) FN(0.80.06a) N,(am/s2);FN0,(am/s2) 11解析 (1)设工人拉货物的加速度为a2,根据牛顿第二定律得:解得:设来电时货物的速度为v1,根据运动学公式得:得:(2)由于,所以来电后货物继续加速,加速度为a3设经过t1货物速度与传送带速度相同,得:设t1内货物加速的位移为x1,得:共速后,货物与传送带相对静止一起匀速运动,设匀速运动的时间为t2,匀速运动的位移为x2,得: 得:所以来电后货物再需要运动答案 (1) (2)12解析(1)A、B间恰要相对滑动的临界条件是二者间达到最大静摩擦力,对A,由牛顿第二定律可知,加速度;对B,由牛顿第二定律可知,解得(2)F=20 N18 N,二者间会相对滑动,对B,由牛顿第二定律;解得;设A从左端滑出的时间为,则,解得,此时B的速度故在F作用后的1 s内,对B,解得此时B的速度(3)若F=16 N18 N,则二者一起加速,由牛顿第二定律可知整体加速度;当A刚好从B上滑下,F的最短时间为,设刚撤去F瞬间,整体的速度为v,则撤去F后,对A,对B:经分析,B先停止运动,A最后恰滑至B的最右端时速度减为零,故联立解得答案 (1) (2) (3)

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