1、高考语文基础保分题型精选精练27（语言文字运用+古代文化常识+情景默写） 【教师版在前，学生版在后】一、 补写出下列两组句子中的空缺部分。（1）小S同学做导数题时用分离参数苦苦做不出答案，绝望时发现构造函数可以秒杀，不禁令人想到游山西村中的诗句：“_，_”。（2）醉翁亭记中，从侧面写出醉翁亭周围风景优美、滁州的老少皆来游玩的句子是：“_，_”。（3）李白在蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：“_，_”。【答案】（1）山重水复疑无路 （2）柳暗花明又一村 （3）伛偻提携 （4）往来而不绝者 （5）扪参历井仰胁息 （6）以手抚膺坐长叹（1）学习不是死读书，读死书，而是能够主动思考
2、，把自己个人经验的东西变成可见的实践精神。孔子在论语中就用“_，_”两句阐述了学习与思考的关系。（2）人们在比喻“柔”的思想教育时，常常引用“春风化雨，点滴入土”的俗语和杜甫“_，_”的诗句。（3）个人离不开国家，离开国家的个人就会失去存在的意义。文天祥在过零丁洋中，用“_，_”的比喻，阐明了这个道理。【答案】（1）学而不思则罔 （2）思而不学则殆 （3）随风潜入夜 （4）润物细无声 （5）山河破碎风飘絮 （6）身世浮沉雨打萍二、完成下边两道古代文化常识题。下列对文化常识相关内容的解说不正确的一项是（3分）（ ）A.后唐是五代政权之一，李存勖所建，都洛阳。五代指后梁、后唐、后晋、后汉、后周，文
3、中“汉祖（南下）”指“后汉高祖（南下时）”。B称疾，是古文中较为常见的一种托词，当事人本身或许没有生病，却以生病为由，以回避某事某人，文中“称疾不行”暗示传主的微妙心态。C祭酒，古代学官名。晋武帝咸宁四年设，以后历代多沿用，为国子学或国子监的主管官。刘温叟当时以工部侍郎的身份兼任国子监主管。D丁内艰，是指遭遇父亲去世。丁忧就是遭遇父母亲去世。古代朝廷官员，无论任什么官职，从得知丧事的那一天起，必须回到祖籍守丧一段时间。【答案】D【解析】丁内艰，是遭遇母亲去世。下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是（3分）（ ）A.字，古人幼时命名，成人取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓。对平辈
4、或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。B.太守，是郡守的尊称。汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾史。C.孝廉，是秦始皇时设立的察举考试以任用官员的一种科目。孝廉是“孝顺亲长，廉能正直”的意思。后代，也变成明朝、清朝对举人的雅称。D.杀青，古人在竹简上写字，用火烤去竹简的水分，以便书写和防虫蛀，这道工序称为杀青。后来泛指书籍定稿。【答案】C 【解析】不是秦始皇是设立的，而是汉武帝时设立的。三、语言文字综合运用。阅读下面的文字，完成下面小题。江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是
5、一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪。“_”自然
6、是江南日暮的雪景。“_”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“_”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“_”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？1. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。D. 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。【答案】B 【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法
7、的能力。“在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨”使用比喻，把“白雨”比作“粉”。A.拟人，红杏自己会跑出墙，有了人的动作行为。B.比喻，把山河破碎比作风飘絮，身世浮沉比作雨打萍。C.借代和拟人，“落红”代指落花，“护”是人的行为，用来形容“落花”，是拟人。D.夸张，“万里如虎”，他领军北伐、收复失地的时候是何等威猛，夸大刘裕的气势。故选B。2. 给文中画横线的部分填上恰当的诗句，符合原文意境的一项是（ ）A 寒沙梅影路，微雪酒香村晚来天欲雪，能饮一杯无柴门闻犬吠，风雪夜归人前村深雪里，昨夜一枝开B. 晚来天欲雪，能饮一杯无寒沙梅影路，微雪酒香村柴门闻犬吠，风雪夜归人前村深雪里，
8、昨夜一枝开C. 晚来天欲雪，能饮一杯无柴门闻犬吠，风雪夜归人寒沙梅影路，微雪酒香村前村深雪里，昨夜一枝开D. 前村深雪里，昨夜一枝开晚来天欲雪，能饮一杯无寒沙梅影路，微雪酒香村柴门闻犬吠，风雪夜归人【答案】 B【解析】本题考查学生语言表达之情境补写以及理解诗句的能力第一空，结合“自然是江南日暮的雪景”可知，是日暮时分的情境，契合“晚来天欲雪”；第二空，结合“则雪月梅的冬宵三友”可知，诗句中应包含“雪”“月”“梅”，契合“寒沙梅影路，微雪酒香村”；第三空，结合“是江南雪夜，更深人静后的景况”可知，是“雪夜”“更深人静”，契合“柴门闻犬吠，风雪夜归人”；第四空，结合“又到了第二天的早晨”可知，是说
9、雪后第二天的情形，契合“前村深雪里，昨夜一枝开”。故选B。阅读下面的文字，完成各题。中秋刚过，又迎国庆。然而，新冠疫情余波未平，这又让国人（ ）。和往年一样，我们在这个黄金周里游历山水，揽胜仿古，走亲访友；和往年一样，五星红旗呼啦啦飘满街巷。但每一个人都深知，曾经（ ）的这一切，是多么珍贵，多么来之不易。百年来全球发生的最严重的传染病大流行，让很多国家的百姓仍痛苦地在病毒威胁中载沉载浮，然而，14亿人的中国世界上人口最多的大国，却让所向披靡的新冠病毒退避三舍。这是不折不扣的奇迹，和中华民族的家国理念（ ）。国不安然，何以家为？抗疫中的忧愁与欢喜，家和国一起经历。从各级政府到每一个国民，都担当大
10、任，没有人置身事外。这次骤来的新冠疫情，给了我们再一次从危机中洞察家国关系的（ ）。秉持家国情怀的赤子之心，中国人民用自己的实际行动，克服一切艰难险阻，凝聚起抗击疫情的磅礴气势，疫情得到了有效控制。1. 下列各句中的问号，和文中的问号作用相同的一项是（ ）A. 这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐，还是热情和理智的重合？B. 我现在实在走不开，请你来一下办公室好吗？C. 就他这半吊子水平，我的戏能让他演？D. （熙凤）又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？”【答案】 C 【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“国不安然，何以家为？”的问号表反问。意思是国家不安
11、定的话，也无法安定小家。A.“是还是”表选择问。B.用于问话人已经有了自己的看法、意见，用问句的形式征求对方的意见。是一种商量、请求的口气。C.“我的戏能让他演？”中的问号表反问，与例句相同。意思是我的戏不能让他演。D.妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？属于一般疑问句。故选C。2. 依次填入文中括号处的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 百感交集 习焉不察 休戚相关 契机B. 百感交集 习以为常 息息相关 机缘C. 悲喜交集 习以为常 休戚相关 契机D. 悲喜交集 习焉不察 息息相关 机缘【答案】 B 【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。“百感交集”，指无数感想交融汇集在一起，
12、形容心情复杂，感慨无比。在句中一般作谓语、状语。“悲喜交集”，悲和喜两种感情一起涌上心头。多形容由眼前的欢乐而联想起过去的悲苦的激动心情。语境为“中秋刚过，又迎国庆。然而，新冠疫情余波未平”，使人心情复杂，用“百感交集”合适，排除CD。“习焉不察”，意思是指经常接触某种事物，反而觉察不到其中存在的问题。“习以为常”，意思是指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。语境为曾经觉得平常的这一切，是多么珍贵，多么来之不易，用“习以为常”更合适，排除A。“休戚相关”，彼此的喜悦与忧愁共同承担。形容彼此命运联系在一起，息息相关；在句子中一般作谓语、定语。“息息相关”，意思是彼此呼吸都相互
13、关联，形容关系非常密切。语境为作为人口大国的中国能创造抗疫奇迹，和中华民族的家国理念密切相关，用“息息相关”更合适。“契机”，通常指事物发展过程中的关键、枢纽或决定性的环节。“机缘”，指众生信受佛法的根机和因缘；指应机教化众生的事迹；机会与缘分。语境为新冠疫情给了我们再一次从危机中洞察家国关系的机会，用“机缘”更合适。故选B。3. 文中画波浪线的语句有语病，请修改。【答案】“凝聚气势”动宾搭配不当；“疫情得到了有效控制”句子结构与上文不能衔接，正确的语序应是“有效控制了疫情”。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。“凝聚起抗击疫情的磅礴气势”中“凝聚气势”动宾搭配不当，可以将“气势”改为“
14、力量”。本句的主语是“中国人民”，“疫情得到了有效控制”句子中“疫情”作主语，犯了中途易辙的错误，可以改成“有效控制了疫情”，这样主语就一致了，与上文衔接更紧密。 高考语文基础保分题型精选精练27（语言文字运用+古代文化常识+情景默写） 【教师版在前，学生版在后】二、 补写出下列两组句子中的空缺部分。（1）小S同学做导数题时用分离参数苦苦做不出答案，绝望时发现构造函数可以秒杀，不禁令人想到游山西村中的诗句：“_，_”。（2）醉翁亭记中，从侧面写出醉翁亭周围风景优美、滁州的老少皆来游玩的句子是：“_，_”。（3）李白在蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：“_，_”。（1）学习不
15、是死读书，读死书，而是能够主动思考，把自己个人经验的东西变成可见的实践精神。孔子在论语中就用“_，_”两句阐述了学习与思考的关系。（2）人们在比喻“柔”的思想教育时，常常引用“春风化雨，点滴入土”的俗语和杜甫“_，_”的诗句。（3）个人离不开国家，离开国家的个人就会失去存在的意义。文天祥在过零丁洋中，用“_，_”的比喻，阐明了这个道理。二、完成下边两道古代文化常识题。下列对文化常识相关内容的解说不正确的一项是（3分）（ ）A.后唐是五代政权之一，李存勖所建，都洛阳。五代指后梁、后唐、后晋、后汉、后周，文中“汉祖（南下）”指“后汉高祖（南下时）”。B称疾，是古文中较为常见的一种托词，当事人本身或
16、许没有生病，却以生病为由，以回避某事某人，文中“称疾不行”暗示传主的微妙心态。C祭酒，古代学官名。晋武帝咸宁四年设，以后历代多沿用，为国子学或国子监的主管官。刘温叟当时以工部侍郎的身份兼任国子监主管。D丁内艰，是指遭遇父亲去世。丁忧就是遭遇父母亲去世。古代朝廷官员，无论任什么官职，从得知丧事的那一天起，必须回到祖籍守丧一段时间。下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是（3分）（ ）A.字，古人幼时命名，成人取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓。对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。B.太守，是郡守的尊称。汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免
17、所属掾史。C.孝廉，是秦始皇时设立的察举考试以任用官员的一种科目。孝廉是“孝顺亲长，廉能正直”的意思。后代，也变成明朝、清朝对举人的雅称。D.杀青，古人在竹简上写字，用火烤去竹简的水分，以便书写和防虫蛀，这道工序称为杀青。后来泛指书籍定稿。三、语言文字综合运用。阅读下面的文字，完成下面小题。江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得
18、几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪。“_”自然是江南日暮的雪景。“_”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“_”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“_”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不
19、尽是江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？1. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。D. 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。2. 给文中画横线的部分填上恰当的诗句，符合原文意境的一项是（ ）A 寒沙梅影路，微雪酒香村晚来天欲雪，能饮一杯无柴门闻犬吠，风雪夜归人前村深雪里，昨夜一枝开B. 晚来天欲雪，能饮一杯无寒沙梅影路，微雪酒香村柴门闻犬吠，风雪夜归人前村深雪里，昨夜一
20、枝开C. 晚来天欲雪，能饮一杯无柴门闻犬吠，风雪夜归人寒沙梅影路，微雪酒香村前村深雪里，昨夜一枝开D. 前村深雪里，昨夜一枝开晚来天欲雪，能饮一杯无寒沙梅影路，微雪酒香村柴门闻犬吠，风雪夜归人阅读下面的文字，完成各题。中秋刚过，又迎国庆。然而，新冠疫情余波未平，这又让国人（ ）。和往年一样，我们在这个黄金周里游历山水，揽胜仿古，走亲访友；和往年一样，五星红旗呼啦啦飘满街巷。但每一个人都深知，曾经（ ）的这一切，是多么珍贵，多么来之不易。百年来全球发生的最严重的传染病大流行，让很多国家的百姓仍痛苦地在病毒威胁中载沉载浮，然而，14亿人的中国世界上人口最多的大国，却让所向披靡的新冠病毒退避三舍。这
21、是不折不扣的奇迹，和中华民族的家国理念（ ）。国不安然，何以家为？抗疫中的忧愁与欢喜，家和国一起经历。从各级政府到每一个国民，都担当大任，没有人置身事外。这次骤来的新冠疫情，给了我们再一次从危机中洞察家国关系的（ ）。秉持家国情怀的赤子之心，中国人民用自己的实际行动，克服一切艰难险阻，凝聚起抗击疫情的磅礴气势，疫情得到了有效控制。1. 下列各句中的问号，和文中的问号作用相同的一项是（ ）A. 这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐，还是热情和理智的重合？B. 我现在实在走不开，请你来一下办公室好吗？C. 就他这半吊子水平，我的戏能让他演？D. （熙凤）又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？”2. 依次填入文中括号处的词语，全都恰当的一项是（ ）A. 百感交集 习焉不察 休戚相关 契机B. 百感交集 习以为常 息息相关 机缘C. 悲喜交集 习以为常 休戚相关 契机D. 悲喜交集 习焉不察 息息相关 机缘3. 文中画波浪线的语句有语病，请修改。
