1、高二历史上学期期末潍坊统考模拟试题三班级： 姓名： 命题：乔光忠 审核：葛会伟 时间：一、选择题（每小题2分，共25小题50分）11944年7月，44个国家的经济特使聚集起来，商讨战后的世界贸易格局，最终形成了布雷顿森林体系。这一体系的产生说明了 A.经济中心与政治格局直接相关 B.欧洲经济中心地位开始动摇C.美国拥有雄厚的经济实力 D.苏联与美国形成了对峙局面2二战期间，美国财政部长摩根索曾向参议院指出，美国要建立一种世界体系，以便让“企业家们可以按照商业原则进行国际贸易和国际投资”。战争结束后，这一建议体现为A.关贸总协定签署 B.布雷顿森林体系建立C.世界贸易组织建立 D.“冷战”秩序的
2、建立3.希腊债务危机刚刚步入尾声，爱尔兰债务问题再度拉响“警报”。据报道：2010年12月欧盟和先后同意为爱尔兰提供850亿和225亿欧元贷款。上述材料中的应该是下列哪一国际机构A.世界贸易组织 B.国际货币基金组织C.国际复兴开发银行 D.联合国4有学者认为，区域性合作组织形式有三种模式，其特点见下表： 模式特点模式一 关税、货币、市场、司法统一 模式二 自由贸易、共同关税、共同市场 模式三 共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务 下列组织属于模式一的是 A.亚太经合组织 B.北美自由贸易区 C.欧洲联盟 D.上海合作组织5.沃勒斯坦曾指出：“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，
3、它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”？下列观点与上述材料的主旨最为一致的是A.市场经济体制推动了世界经济全球化 B.经济全球化是科技革命的产物C.全球化是世界经济发展的趋势 D.资本主义在全球化过程中起主导作用6“他的哲学以慈悲为怀，认为这种悲天悯人的心情出自人的天性。”以上材料评价的是 A.孔子“仁”的思想 B.墨子“兼爱”思想C.孟子的“性善说” D.陆九渊“心学” 思想7学者认为，先秦时期某学派主张积极救世，做事讲求道德；另一学派以其超凡脱俗、自在生活的美感和灵性弥补了前一学派的缺陷。该学者评
4、述的是 A.儒家、道家 B.儒家、墨家 C.法家、儒家 D.法家、墨家8在对天、君、民关系的认识上，原始儒学主张民贵君轻，董仲舒则主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒 A.继承了原始儒学的全部宗旨 B.摒弃了原始儒学的德治主张C.背离了原始儒学的仁爱思想 D.背离了原始儒学的民本思想9朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了 A.三纲五常 B.格物致知 C.发明本心 D.经世致用10黄宗羲的明夷待访录在清代被列为禁书，其主要原因是该书A.将人性与天理对立起来 B.质疑孔子的权威性 C.大力倡导经世致用 D.抨击君主专制制
5、度11张载曾庄严宣告“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是A.提倡知行合一 B.强调社会责任感C.构建新儒学体系 D.重建伦理秩序12.英国思想家培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指 A.标志着西欧近代化的开端 B.推动了文艺复兴向西欧的扩展C.促进了西欧社会制度的转型 D.诱发了英国工业革命的兴起13“为什么现代科学只在欧洲而没有在中国文明(或印度文明)
6、中发展起来？为什么在公元前1世纪至公元15世纪之间，中国文明在应用人类关于自然的知识与人类的实际需求方面比西方文明要有效得多？”据此可知古代中国科学技术的主要特点是A.实用技术发达 B.政府是科研的主要组织者C.普遍重视科学实验 D.形成了完整的理论体系14据书林藻鉴卷九记载：“（宋四家）蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。”下列关于图中书法艺术的表述，正确的是 蔡襄书法 苏轼书法 黄庭坚书法 米芾书法A.反映当时复杂的社会矛盾 B.表现文人强烈的爱国情怀C.体现当时书法艺术丰富多样 D.标志着书法艺术的全面成熟15中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追
7、求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是 A春秋 B诗经 C离骚 D西游记16在1417世纪的欧洲和中国都产生了许多脍炙人口的文学作品。其中十日谈和红楼梦的相同之处恰当的一项是 A.揭露社会的黑暗 B.歌颂反抗精神 C.推崇人文主义 D.促进商业的发展17“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”。这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述 A.书法 B.戏剧 C.绘画 D.杂技 18学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
8、其依据分别是A.风俗画和文人画 B.话本和小说 C.汉赋和唐诗 D.元曲和傩戏 19智者学派宣扬“人是万物的尺度”，过分重视个人的主观感受。针对此问题，苏格拉底主张A.神的意志是衡量一切的尺度 B.重新建立人们的道德价值观C.主观感受无助于人对世界的认识 D.理念的世界才是真实的20彼得盖伊在启蒙运动中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题。”这说明当时的文艺巨匠A.否认超自然力量的决定作用 B.运用理性批判宗教思想体系C.采取宗教形式表现人文精神 D.认可天主教文化的本质属性211517年，传教
9、士马丁路德揭露赎罪券的欺诈，宗教改革像野火一样烧遍欧洲，教徒自读圣经，直接跟上帝交谈，不要教会做中介。材料反映了这场宗教改革 A.宣扬圣经至高无上 B.否定对上帝的信仰C.挑战教会权威 D.主张废除宗教仪式22追求的是人性的高贵，不深迷于一事一物的得失，本质上把人看成理性的存在者，它的人是有着宇宙性视界并展现着史诗般尺度的人，是大写的人。这反映了 A.墨家学派的诉求 B.阳明心学的主旨 C.智者学派的主张 D.启蒙运动的追求23“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了A.
10、构建民权政府 B.批判神权统治 C.鼓吹人性解放 D.倡导思想自由24“就人类文明史而言，它成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此之大的成就。”结合所学，材料反映的科学成就是 A.哥白尼的“日心说” B.瓦特改良蒸汽机C.达尔文的进化论 D.牛顿经典力学理论 25一位史学家说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是A.蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用 B.蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成C.以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界D.使用蒸汽机的
11、交通工具，便利了世界各地的联系 二、非选择题：26.（12分）阅读材料，回答问题。材料一 “我们希望找到一个有秩序的方法来决定国家货币单位的价值，我们希望把国际货币体系从大规模投机活动的负面影响中解脱出采。”1943年美国前财政部长助理怀特（1）二战后西方国家找到的“有秩序的方法”是什么？效果如何？（4分）材料二 关贸总协定从未得到成员国立法机构的批准，它是一个临时性的多边贸易机构，其中也没有建立组织的条款。世界贸易组织及其协议是永久性的。作为一个国际组织，世界贸易组织具有良好的法律基础，因其成员已经批准世界贸易组织协议，而且协议本身规定了世界贸易组织如何运作。摘编自人民日报 1999年12月
12、30日（2）根据材料二，世界贸易组织与关贸总协定相比有何特点？联系所学知识指出二者在宗旨和基本原则方面又有何相同点？（4分）材料三 每次金融危机必然导致国际货币体系的深刻变革，l930年代大萧条催生布雷顿森林体系，l970年代的汇率动荡和通货膨胀为欧元诞生铺平道路。 向松祚国际货币体系改革：思想和战略（3）根据材料三并结合所学知识，指出欧元产生的原因，并分析其对世界经济格局的影响。（4分）27.（12分）阅读材料，回答问题。材料一 “两千多年前，孔子有一次谈到自己的梦。“久矣！吾不复梦见周公。” 在王室衰落、群雄并起展开综合国力竞赛的时代里，即使渊博智慧如孔子，要在鲁国一国率先建成“礼乐之邦”
13、，难免偏离历史方位，近于空谈，无助实干。”（1）依据材料一，结合所学知识指出孔子“偏离历史方位”的表现，分析其“近于空谈，无助实干”原因。（4分）材料二 后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子 选自李泽厚中国古代思想史论（2）“董仲舒的孔子”和“朱熹的孔子”在维护君主专制统治方面有何不同？请从思想来源方面分析出现这种不同的主要原因。（4分）材料三 近年来，学术界关于明清之际文化的性质，存在两种针锋相对的观点。一种观点认为，明清之际是“中国哲学的
14、启蒙”，其性质与西方的文艺复兴相类似，是近代文化的曙光；而另一种观点则认为，“明清之际是以儒学为主体的传统文化的自我调整”，绝不是“启蒙文化”，只是日落西山时天空中的“一抹晚霞”。第一页与胚胎明清之际中西文化比较（3）依据材料三并结合所学知识，任选一种观点加以论证。(4分)28（14分）著名汉学家巴拉兹说：“中国封建社会的特征，到宋代已发育成熟；而近代中国的新因素，到宋代已显著呈现。”然而之后中国的历史发展并没有顺利的走进近代社会。材料一 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。
15、 (英国)李约瑟中国科学技术史 （1）据材料一，概括作者关于宋代科技发展的观点，请说明理由。(5分)材料二 宋山径春行图 宋清明上河图 （2）透过材料二的图片，你获得了哪些有关宋代绘画特点的信息？分别体现了宋代怎样的社会风貌？(6分)材料三 蒙古人的入侵形成了对于伟大的中华帝国的沉重打击，这个帝国在当时是全世界最富有和最先进的国家。在蒙古人入侵的前夜，中华文明在许多方面都处于它的辉煌顶峰，而由于此次入侵，它却在其历史中经受着彻底的破坏。谢和耐蒙元入侵前夜的中国日常生活 （3）综合材料三并结合所学知识，指出宋代的历史发展“并没有顺利地走进近代社会”的原因。(3分)29.(12分)材料一 文艺复兴
16、时期，教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 材料二 文艺复兴的影响侧重于知识分子，而宗教改革享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响把欧洲人民的觉悟，提高了一步。（宗教改革派）反抗由教会包办的信仰，回转头去，求之于圣经和良心不承认罗马的教王，反对教权的政府。 材料三 （启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语“社会契约”。 “行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把
17、他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”这些口号破坏了传统的制度和习俗。（1）结合所学知识，分析材料一中“借古喻今”的含义并分析文艺复兴采取这种态度的原因。（4分）（2）结合材料二和所学知识，从人文主义传播的角度，分析宗教改革与文艺复兴的关系。（4分）（3）依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏“传统的制度和习俗”的？（4分）高二历史上学期期末潍坊统考模拟试题三参考答案 1.CABCD 6.CADBD 11.BCACC 16.ABABC 21CDADC26.（1）方法：建立国际货币、金融体系即布雷顿森林体系；建立国际贸易体系关贸总协定。（2分）效果：稳定了世界
18、货币金融秩序，促进了世界贸易和世界经济发展，使世界经济向着体系化、制度化的方向发展。（2分）（2）特点：常设性（永久性）的机构，具有法律强制性。（2分）相同：原则上，开放市场、非歧视性；（1分）宗旨上，实现世界贸易自由化。（1分）（3）原因：欧洲经济一体化发展的客观要求；20世纪70年代的汇率动荡和通货膨胀。（2分）影响：欧元对美元的国际地位构成有力挑战，推动了世界经济格局朝多极化方向发展。（2分）27.（1）表现：克己复礼，正名。（2分）原因：春秋时期是社会变革时期，统治者热衷于强化中央集权和加强对人民的控制，儒家思想在当时未能适应形势和统治者的需要。（2分）（2）不同：董仲舒通过神化皇权（
19、君权神授）来加强君主专制；朱熹从“理”这一哲学高度来论证君主专制的合理性。（2分）原因：董仲舒主要吸收阴阳家等具有神学（神秘）的学说；朱熹主要吸收的是具有思辨思维的佛家等学说。（2分）（3）观点一：曙光说。论证：明清时期，随着商品经济和资本主义萌芽发展，进步思想家们反对君主专制、提倡经世致用、主张工商皆本，迎合了近代历史的发展潮流，并对近代中国资产阶级民主思潮的兴起起到了启蒙作用。（4分）观点二：晚霞说。论证：明清时期，君主专制空前强化，儒家思想仍占统治地位，资本主义萌芽发展极其缓慢，明清的进步思想未提出新的社会方案，未突破封建专制主义思想体系，最终也没有改变中国落后与西方的命运。（4分）28
20、（1）观点：宋代是中国古代科技发展的高峰。(2分)理由：活字印刷术发明；指南针应用于航海事业；火药广泛用于军事上。(5分)（2）信息：文人山水画注重意境；构图不讲究对称，墨色恬淡；描绘市井生活的风俗画出现。(3分) 风貌：宋代文人阶层壮大，理学兴起，文人注重内心修养；南宋偏安江南，文人画描绘的对象变为江南风光，而且构图不求对称；商业兴盛，城市发展，文化普及，民间文化日益繁荣。(3分)（3）原因：政治上仍然是专制主义的中央集权制；科技没有转化为现实的生产力；理学思想后来日益走向僵化；蒙古的入侵打断了这一进程。(3分)29.（1）含义：借助古希腊罗马文化反对封建宗教神学，宣传新的资产阶级思想。（2分）原因：基督教会垄断文化；欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小；古希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。（2分）（2）关系：文艺复兴时期，人文主义的传播仅局限于上流社会和知识阶层；宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义。（4分） （3）主张：宗教上，反对神权统治，主张宗教自由；政治上，社会契约论、人民主权说。（2分） 破坏：冲击了封建专制主义和教权主义，天赋人权、自由平等观念日益深入人心，为早期资产阶级革命做了思想舆论准备。（2分）
