1、河北南宫中学2016届高三5月第三次模拟考试（石家庄二模）文综历史试题（图片版）石家庄市2016届高三年级第二次高考模拟考试历史试题参考答案及评分标准一、选择题24.C 25.C 26.B 27.D 28.C 29.B 30.C 31.A 32.C 33.B 34.B 35.A二、非选择题40. （1）特点：自发形成；以地缘、血缘和业缘为纽带；商帮间各自独立；远离家乡或从事长途贩运经营；受儒家传统思想影响较大；富有冒险精神；思想观念区域性强（政治观念差异大）。（10分，每点2分，答出5点即可）（2）不同：受到政府的扶持；主要集中在工商业城市；有上下级统属关系；整合了社会力量；积极参与政治活动；
2、影响力较大。（8分，每点2分，答出4点即可）因素：中国近代社会的转型；西方社会思想的传入；本国政府的政策引导等。（7分，答出一点2分，两点4分，三点7分） 41. 每一项信息和说明，如果只有理论论述，最高4分，各2分，如果有准确的史实（邮票），最高2分，每列举一个正确的史实1分。示例（6分）信息：对中国抗日战争的起点与年限的认识发生变化。或者具体答出第四、五套邮票以1937年“七七事变”为中国抗日战争的起点，采用八年抗战说。第六套邮票则以1931年发生的“九 一八事变” 为中国抗日战争的起点，中国抗日战争的年限是十四年。说明：史学研究和人们的认识更加深入和客观；更加符合历史真实，有利于对抗日战
3、争的全面认识。示例2（6分）信息：在表现内容上有所不同。第四套、第五套邮票的内容主要是重大历史事件。（所用邮票与史实：两套邮票中任意两个事件即可。）第六套邮票则深入发掘抗战纪念遗址的历史内涵和现实意义。（所用邮票与史实：第六套邮票中任意两个纪念馆即可。）说明：政府对历史教育价值认识的深化或重视；有利于进行爱国主义教育，让人民铭记历史。示例3（6分）信息：对抗日战争的认识角度有所不同。说明：第四套抗战邮票主要强调的是中华民族抗日战争的地位与贡献。（所用邮票与史实：第四套邮票中两个事件即可。）第五套抗战邮票突出说明了中国人民抗日战争是世界反法西斯战场的重要组成部分，从第二次世界大战的全局来纪念国内
4、外反法西斯战争的胜利。（所用邮票与史实：“全民抗战”、“中流砥柱”突出中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分的主题， “诺曼底登陆”、 “攻克柏林”说明了美、 苏两国在世界反法西斯战争中的地位和作用，肯定了美苏两国对中国抗战的援助。）45. （1）确立资产阶级性质的教育宗旨；调整课程结构；改革教育行政管理机制；制定新学制。（分，每点2分）（2）有利于学生综合素质的培养；有利于新教育的普及与推广；一定程度上满足了民众对文化教育的迫切需求；为资本主义的发展培养实用人才；带有强烈的反封建性，推动了资产阶级民主共和思想传播。（分，答出一点分，两点分，三点分）46. （1）政党成立的目的是为了
5、挽救民族危亡，保国家主权；政党是国民精神的代表；只有民主制度下才能产生政党。（9分，每点3分）（2）民族资本主义的发展；资产阶级的不断壮大；西方启蒙思想的传播；民族危机加深；爱国思想的发展。（6分，每点2分，答出三点即可） 47. （1）东西方关系严重对立，美苏冷战；联邦政府尚不拥有完全的主权；战后重建有求于美国；提升其在西方联盟中的地位的需要；意识形态和国家利益的需要。（6分，每点2分，答出三点即可）（2）转变：改善与苏联的关系；承认民主德国，谋求和平统一。（4分，每点2分）影响：改善了两德关系，促进了双方经济文化交流，为统一奠定了基础；改善了与苏联的关系，有助于国际局势的缓和；有助于联邦德国摆脱美国控制，提高国际地位。（5分，答出一点2分，两点5分）48. （1）空间广，遍及江南地区；对象广泛；措施多样；养教兼施；注重慈善事业的宣传。（8分，每点2分，答出四点即可）（2）社会矛盾激化，问题丛生；自然灾害频发；太平天国战乱破坏；官方救济弊端多；江南士绅经济实力较强；士绅受传统儒家思想的影响。（7分，答出一点2分，两点4分，三点7分）
