1、第五章力与平衡单元试卷一、选择题（每题至少有一个正确答案，选对得4分，多选得0分，漏选得2分）124=48分1、下列各组共点力中，不可能平衡的是（ ）A3N、4N和5N B6N、10N和1NC9N、9N和9N D3N、5N和8N2、如图所示，一物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡，沿3N力的方向作匀速直线运动，现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转60，此时作用在物体上的合力大小为：（ ）A、2N， B、22N，C、3N， D、33N来源:金太阳新课标资源网mM图13. 如图1所示，物体m与斜面体M一起静止在水平面上。若将斜面的倾角稍微增大一些，且物
2、体m仍静止在斜面上，则（ ）A斜面体对物体的支持力变小B斜面体对物体的摩擦力变大C水平面与斜面体间的摩擦力变大D水平面与斜面体间的摩擦力变小4为了研究合力和分力的大小，某两个同学做了如下实验，甲同学用把栓校牌的细绳用两手拉直，乙同学用一个手指轻轻一推，如图所示，对将可能发生的情况，以下说法正确的是（ ）A因为甲同学用两只手用力拉直细绳，所以乙同学需很大的力才能推动细绳B斧头CAB根据力的合成与分解原理可知，乙同学只要轻轻用力沿着同绳垂直的方向推细绳，细绳就会发生弯曲C根据实践经验可知，乙同学不需用太大的力，就能使细绳发生弯曲D以上说法都不对5、如图所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为
3、斧头背，AB、AC边是斧头的刃面。要使斧头容易劈开木柴，则 （ ）ABC边短些，AB边也短些金太阳新课标资源网BBC边长一些，AB边短一些CBC边短一些，AB边长一些DBC边长一些，AB边也长一些6、如图在水平力F的作用下，重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为，物体所受摩擦力大小为（ ）A.F B.（F） C.（F） D.7、甲乙叠放在水平面上，现给甲施加向右的力F，使它们一起向右匀速运动，则甲对乙摩擦力f1和水平面对乙摩擦力f2分别为( ) Af1=0，f2=F向左 Bf1=F向左，f2=F向右 Cf1=0，f2=F向右 Df1=F向右，f2=F向左GF1,3,58、如
4、图所示，用轻绳吊一个重量为G的小球，欲施一力F使小球在图示位置平衡（30），下列说法正确的是：（ ） A. 力F的最小值为GsinB. 若力F与绳的拉力大小相等，力F的方向与竖直方向可能成角C. 若力F与G大小相等，力F的方向可以在竖直方向上D. 若力F与G大小相等，力F的方向与竖直方向可成2角 9、如图所示，放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮，连接另一物体，并处于静止状态。这时A受地面的弹力为N，摩擦力为f，若把A向右移动一些，并处于静止状态， 这时A受地面的弹力N/和摩擦力f/，有： （ ）AN/N，f/f BN/N，f/fCN/N，f/f DN/N，f/f10、物体M放在粗糙的斜面
5、上保持静止，当用很小的水平外力F推M时，它仍保持静止，则：（ ）A物体M的静摩擦力增加 B物体M的最大静摩擦力增加C物体所受的合力增加 D物体所受斜面的支持力增加11、如图所示，半径为R，内壁光滑的空心圆筒放在地面上，将两个重力都为G，半径都为r（R/2rR）放在圆筒中，下列说法正确的是：（ ）A地面对A的弹力大小一定等于2GB筒壁对A的弹力一定与筒壁对球B的弹力大小相等C球A对球B的弹力一定大于GD球A对球B的弹力一定小于G12、一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减
6、少的质量为( ) A B C D0班级_姓名_座号_成绩_123456789101112二、填空题（18分）13、（8分）用细线拴住的氢气球重为10N，空气对它的浮力为16N，由于受到水平方向的风力作用，使系气球的细线与水平面间成 60 的夹角，则细线的张力为 _N，气球所受的风力为_N。14（10分）在验证平行四边形定则的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。（1）某同学在做该实验时认为：结点绳套A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条
7、时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度E实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点F实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90以便于算出合力大小其中正确的是_（填入相应的字母）（2）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则_（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由是_。三、计算题图1315. （10分）一光滑圆环固定在竖直平面
8、内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于图中13所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成30夹角。已知B球的质量为m，求:(1)细绳对B球的拉力 (2)A球的质量。金太阳新课标资源网Fm16(10分)倾角为的斜面上有质量为m 的木块，它们之间的动摩擦因数为。现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动。若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小。17（14分）轻绳的两端A、B固定在天花板上，绳能承受的最大拉力为120N现用挂钩将一重物挂在绳子上，结果挂钩停在C点，如图所示，两端与竖
9、直方向的夹角分别为37和53求：（1）此重物的最大重力不应超过多少? sin37=0.6；cos37 =0.8370530ACB（2）若将挂钩换成一个光滑的小滑轮，重物的最大重力可达多大? 来源:金太阳新课标资源网第五章力与平衡答案12来源:金太阳新课标资源网3456789101112BAABBCCADDACABDABCA13、6.92N 3.46N 14、（1）ABCD (2)不能 两个力的合力已经超出了弹簧秤的量程15：解：对B球，受力分析如图所示。由平衡条件得：T sin30=mg 2分 T=2mg 2分对A球，受力分析如图所示。在水平方向Tcos30 =NAsin30 2分在竖直方向N
10、Acos30 =mAg+Tsin30 2分由以上方程解得：mA=2m 2分16分析物体受力情况，选斜面方向为x 轴，垂直斜面方向为y 轴，把不在轴上的重力G和水平分力F分解到坐标轴上，由于物体处于平衡状态，则有 2分 2分 2分解得： 2分17解：（1）取C点为研究对象进行受力分析如图甲所示：B370530ACT1T2G图甲由图可知，物体平衡时AC上的张力比BC上大，所以当AC上的张力为最大值120N时，BC上的张力小于120N，由三角形法则重物的最大重力为：（2）在图甲中，由几何关系设AB=s，则绳长l=0.6s+0.8s=1.4s；若将挂钩换成滑轮，则两根绳子的张力大小相相等，对C点受力分析，BAC图乙TTG如图乙所示，由几何关系cos=由三角形法则重物的最大重力为：则：
