1、冲刺阶段备考策略方法技巧有效至上肖鹏谈2014高考英语备考 2014年高考英语的变化前景今年英语试题卷变化不小广西英语试题卷维持原状英语考试的趋势必动无疑英语考试社会化利大于弊 英语是一种语言，更是一种文化。我们不能只关注语言结构，而要关注英语精髓它的文化。课堂教学不能是毫无生气的语法讲解，而是一种充满生命气息的文化探索和触摸。课堂的灵动关键在于教师对英语文化和中国文化差异的透彻理解和贯通。高三教学不同于基础年级的教学处理手段，高三教学的宗旨是：一、解题策略与技巧专项技能突破 二、阅读量变与质变功夫出于诗外 三、写作基础与谋篇词句谓之王道 My View on Teaching两点建议积极参与
2、 交流互动 换位思考 认真掂量 科学决断 行动跟上 集思广益 细节落实 走出认识误区 实施有效复习 “弱化词汇”“落实词汇”“淡化语法”“活化语法”“应试教育”“策略研究”思考题？前一段时间的高考词汇备考复习是依据教科书或者某本复习资料，花费一至两节课时间去操练和巩固某一单元里的全部单词及短语搭配，这种复习模式的复习效果如何？高考卷为什么对以下单词加注汉语？intellectual(智力的)horning(按喇叭)groom(梳理)briefcase(公文包)resources(资源)emissions(排放)sustainable(可持续的)palm oil(棕榈油)homesick(想家)
3、bully（欺负）tone（腔调）bean(豆)sample（样本）ratings (收视率)management(机组资源管理)landing gear(起落架)flavored(味道)charity(慈善机构)porcelain(瓷器)但 routine，sponsor(n.;v.)advocate求解？1.广西高考考纲词汇是不是就是教科书上的单词？是不是依据课本前 8 模块的词汇？2.广西高考英语最终词汇究竟是多少？（2100、3300、3500、3700）3.英语考试大纲的说明规定词汇等不等于 普通高中英语课程标准词汇要求？高考英语词汇要求：2006前的旧考试大纲的2100现在的新课标
4、八级3500即：高考词汇=课标词汇因为：课本词汇 高考词汇课本词汇 高考词汇“即使学完人教社的全部11个模块的教材仍然还覆盖不了课标规定的3500多个词汇。”这就是为什么有许多基础较好的高三学生的词汇量可能超过3500，但还有可能遗漏高考必备的3510词汇中的少数词汇的原因在。对策:借力高质量的“分级高考(课标)词汇表”说明：词汇在高考备考中的地位：举足轻重 阅读篇 Without vocabulary nothing can be conveyed.-Wilkins（1972）没有语法就没有正确的英语,而没有词汇则根本没有英语。词汇是各类考试成败的最关键所在。造成学困生的根本原因就是不会记单
5、词,也记不住单词，还是词汇问题。阅读 词汇+词法+微技能(跳、猜)得词汇者得天下Governments can fully develop the potential of thesenew markets.First,they can set high targets for reducing carbon emissions(排放)and targets for saving and re-using energy.Besides,stronger arrangement of publicresources(资源)like forests can help also to speed u
6、p the development.Finally,governments can avoid the huge expenses that are taking us in the wrong direction,and redirecting some of those expenses can acceleratethe change from traditional model to a sustainable（可持续）one.43.To fully develop the low-carbon markets,government can _.（0.30)A.cut public e
7、xpenses (17.5%)B.forbid carbon emission (10.7%)C.develop public resources(41.9%)D.encourage energy conservation(29.7%)高考命题中词汇处理的原则 太多生词的试题一定过难。正式试卷中涉及考点内容应不含超考纲生词。高考命题者一般会参照高考考纲词表去控制、处理生词。（除非疏忽！）若是考点词，凡符合考纲规定的构词法的所谓 “生词”,都不算是生词。(必须掌握构词法！）高考英语试卷中常出现不注释汉语的非关键 超考纲生词，但这些词一般不涉及考点，不影响答题，不影响正常阅读。这使阅读内容更接近实
8、际读物，使阅读活动更贴近实际生活，亦更能反映教学大纲的基本精神,即“读懂生词率不超过3的不同题材的材料。”(学会跳过！)卷中涉及考点的超考纲生词要么注释汉语，要么改写 正视词汇在高考语中的重要性培养学生活用词汇的有效方法依据应用法则抓三类记忆原则(运用词汇、识别词汇和过目词汇)词汇+短语+句型+运用着手解决学生单词记忆的困境词汇+语法知识+解题微技能+心态I am always here to understand you,I am always here to laugh with you,I am always here to cry with you,I am always here t
9、o talk to you,I am always here to think with you,I am always here to be proud of you,Even though we might not always be together.Please know that I am always here to love you.排比既能强化单词记忆又能增强文学涵养排比既能巩固语言结构又能提升口语能力排比既能激发学生兴趣又能了解英语文化我的建议：记忆单词宜采用减法记忆少用死记硬背得方式记忆多用重复浏览形式记单词词汇放在短语中强化记忆强化用解释原理活用词汇鼓励学生经常写英语作文
10、复习备考我的几点建议以阅读主导备考复习强化输入单选题少做但须精选举一反三(阅读强化句型、词汇和语法知识)强化写作须贯穿始终掌握规律 专项与综合不断交替查漏补缺努力实现高效的英语备考1、精确细化的教学目标（分层、多维）2、精选有效的教学内容（典范、突重难点）3、精彩多样的教学方法（理念、手段）4、全员积极的学生参与（自主、合作）5、全面明显的教学效果(显隐得当)注意：每节课须有准确知识目标和微技能目标；内容要恰当；方法多样、有趣；学生动,避免“尖子包干”；板书知识目标推陈出新：完形填空解题 跳读快读抓主旨；瞻前顾后寻暗示；（上下文）先易后难辨词义；（搭配）语义贯通验全文。A.不是一次性完成，而是
11、快速、分段 式地三至四次完成(共15分钟)B.答案可边勾选项边写在试卷上 C.通读核查答案后,一起上答题卡）完形填空题解题思路题意理解语言处理答案抉择语境 关联关系平行关系递进关系转折关系因果关系让步关系语篇结构词语搭配 句子逻辑 段落连贯 选项如何准备完形填空解题六个侧重侧重词语应用：常用实词多种用法运用侧重词语场合：熟悉常用词汇多义特征侧重阅读方式：阅读短文四步遵循规律侧重解题策略：关注连词功能动词趋向侧重利用篇章：细心观察前后暗示铺垫侧重复读技巧：词语入空注重语义连贯高考英语核心题型完形篇 见另一个文件高考英语核心考点阅读篇 “阅读理解”微技能要求 略读抓段落或文章主旨大意（抓信息词、主
12、题句）;寻读找文中具体信息；根据上下文推断生词或短语的词义；依据文章或者常情、常识作出判断和推理；把握文章基本结构；明确作者观点、态度和意图;根据构词法快速确定所谓“生词”的词义；绕跳生词不间断阅读；限时快速阅读；应用句法知识准确理解涉及考点的难长句；连续不断连读多篇短文。考纲要求 考题落实情况 2011 2012 2013 1 理解主旨和要义 1 1 1 2 理解文中具体信息 9 9 9 3 根据上下文推断生词的词义 1 1 1 4 作出判断和推理 3 1 3 5 理解文章的基本结构 0 1 0 6 理解作者的意图、观点和态度 1 2 1 阅读理解(一)考纲要求 考题落实情况 2011 20
13、12 2013 1 前因 1 1 2 理由 1 1 1 3 结论 1 1 1 4 结果 1 5 条件 1 1 1 6 逻辑 1 1 1 阅读理解(二)七选五 七 条 规 律 纵观近几年高考真题得出以下七条规律。(一)体裁多样化:体裁包括记叙文、议论文、说明文。(二)题材生活化:从题材上看，高考阅读理解题主要涉及学 校生活、社会生活、个人情感、人际关系、饮食健康、科研报告、环保低碳、心理行为和文学创作等。因此，我们在复习备考时应选取各种体裁和题材文章，增加背景知识，运用阅读方法，掌握阅读技能，提高解题速度和准确率。(三)长度固定化:第一节：近几年来高考阅读短文每篇短文长度在300词左右,四篇短文
14、总长度约1100词左右。题干和选项词语在500600之间，阅读总量为16001700之间。第二节：短文与选项阅读总量为230260之间。七 条 规 律(四)难度较适中:短文中纯生词一般有汉语提示,但汉语提示只给一次,重复出现时不再给出。阅读材料中大约有2.5%的合成词和派生词。只要牢固掌握常见构词法知识,阅读中几乎没有真正生词。(五)考点以细节题为主:在历年高考中，要求考生“理解文中具体信息”,即细节理解题,所占比重最大(60%)。但细节理解题中选项须经过合理逻辑推理才可得出最佳答案。七 条 规 律(六)答案文中必有依据:无论哪一道题,不论难易,都一定能在文中找到答案依据。(七)命题有顺序原则
15、:每篇文章后配有34个小题。但每题的关键信息基本都按在短文中先后顺序依次排列。这就是命题的顺序性原则。备考策略与应试技巧 原则：整体细节步骤：全文段落句子词语方法：速读细读复读 对比分析抉择 写作复习重在夯实基础强化能力提升审题排序精准词句精彩条理清晰英语作文：基本篇章结构 主题句：引出全文的话题 支持句：围绕话题展开，用事实，理由和 观点等来进行解释，说明或论证。结束句：对话题进行概括，总结归纳。英语作文的基本框架写作关键是基本功句为王道短语奏效句型构造排序重要先主后次前后关照词语弹药条理清晰逻辑合理语言流畅写人遵循时空写地自然人文叙事讲究顺延议论须有正反建议理由正当I have to ta
16、ke my hat off to you.Though what you have done makes you sob a lot,you will be a boss someday if you nevergive it up in your work.After that you can make others sob.She is a green hand in this field.Jimmy is easy to be green.Learning English for funHe went to the meeting in his new bag of fruit.Teac
17、hing is beautiful but not always easy,it has problems,too,and the challenge lies in facing them with courage,letting the beauty of teaching act like a balm,which makes the pain bearable,during trying times,by providing hope Teaching is beautiful just as roses but it has challenges which are like tho
18、rns and have to be faced and overcome by all.Those,who accept these,challenges and succeed,are the ones,who know how to live.Teaching in its true sense.Thus,enjoy teaching but also be prepared to bear the pricks of pain.My idea on teaching For teachers of Senior ThreeThat is not a way.It is a pathless path.It is a long hard road in the middle of nowhere.Only a few people can pass it.If you expect a thoroughly-remold yourself experience,You might as well follow the call of your heart;Go to Senior Three Tough Route to be a cowboyAnd take a very adventurous road.Thank you for your attendance.
