1、专题六 西方人文精神的起源与发展一 蒙昧中的觉醒了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。2.理解“人是万物的尺度”是古希腊时期人文精神的基本内涵。3.理解苏格拉底“美德即知识”这一观点,体会知识对于完善一个人美德的重要意义。油画苏格拉底之死公元前 399 年,雅典法庭以亵渎神灵、腐化青年的罪名,判处著名哲学家苏格拉底服毒自杀。临刑前,在阴暗坚固的牢狱中,苏格拉底庄重地坐在床上,高举有力的左手继续向弟子们阐述自己的见解和观点,同时镇静地伸出右手从弟子手中接过毒药杯,面对死亡毫无畏惧。想一想:苏格拉底的主要思想
2、主张有哪些?他在哲学上的重大贡献是什么?提示:(1)思想主张:反对忽视道德、追求功利的主张;强调人类的理性,否认绝对权威;追求思想自由。(2)重大贡献:第一次在哲学意义上发现了“自我”。一、智者的启蒙1.历史背景希腊工商业发展、平民地位提高及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要等。2.代表人物及其核心思想普罗塔戈拉是智者的代表人物,其思想观点的中心内容是:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”3.主要特点(1)完全从个人的角度和利益出发,倾向于相对主义和主观主义。(2)注重实利,以逻辑方法作为辩论的工具,言辞和结论往往大胆而惊世骇俗。(3)怀疑神灵,
3、否认绝对权威,尖锐地批判传统,敢于创新。4.历史地位在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,属于西方人文精神的滥觞,是西方的第一次思想解放运动。二、苏格拉底的智慧1.思想主张(1)提出“美德即知识”,反对智者忽视道德、追求功利的主张。(2)在强调人类的理性、否认绝对权威方面,与智者是一致的。(3)以“认识你自己”作为哲学探索的指南,推崇理性,追求思想自由。2.历史意义第一次在哲学意义上发现了“自我”,成为欧洲 18 世纪启蒙思想的源头。学习苏格拉底的思想主张时,可采用列表梳理和比较的方式,明确它与智者运动的异同点;同时,应运用历史唯物主义的基本观点,认识其思想主张的重大意义。三、斯多
4、亚学派的“人生而平等”1.代表人物除创始人芝诺以外,还有罗马法学家西塞罗以及哲学家塞内卡。2.思想主张(1)逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性;世界既然从逻各斯中产生,就必然携带着理性。(2)像自然界表现出普遍的规律一样,所有的人也都同样具有理性,理性是人与生俱来的。(3)斯多亚学派曾得出两个结论:一是“顺应自然的生活就是至善”,二是人生而平等。3.历史地位在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。斯多亚学派推崇人的内在精神自由,把人的精神特征置于首位,赋予其很高的伦理价值,认为所有人在具有自然赋予的理性以及由此而产生的精神自由方面是相同的。【问题1】“人是万物的尺
5、度”是智者运动时期最为流行的口号,被德国哲学家黑格尔赞誉为“这是一句伟大的话”。想一想:智者运动兴起的原因和影响分别有哪些?提示:分析时,应结合智者运动兴起的背景、内容和意义进行思考;其中,“原因”可从政治、经济、文化等方面进行概括,“影响”可从直接影响和深远影响等角度进行归纳。(1)主要原因:古代希腊奴隶制民主政治发展到顶峰,雅典民主制使参与政治生活成为每个公民生活的重要内容,民主政治的需要催生了智者学派的出现。希腊工商业的发展、平民地位的提高以及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要促使古希腊哲学家放弃了对物质世界的探索,转而关注与人类自身更加密切相关的问题。(2)历史影响:智者运动
6、是西方人文精神的滥觞,普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱。开始了用“人”的眼光去观察世界的有益尝试,并从自己的新方法中得出与以往不同的结论。使古代西方人对自然、社会、国家、政治、法律、道德、人类社会的形式和规则,以及人的价值和人在世界中的地位和作用的认识更加合理。【问题 2】苏格拉底与普罗塔戈拉大致生活在同一时期,被马克思称为“哲学的创造者”、“智慧”的化身。结合所学知识分析:苏格拉底与普罗塔戈拉的思想主张有哪些异同?提示:思考时,应联系普罗塔戈拉和苏格拉底的思想主张进行分析;其中,“相同点”可从核心思想、关注重点等角度进行概括,“不同点”应从道德与功利、知识与美德等方面进行归纳。(1)
7、相同点:强调人类的理性、否认绝对权威。体现了人文主义精神的基本内涵。把研究的领域由宗教神话和自然世界转向了人类社会。是西方人文精神的滥觞和第一次思想解放运动的重要组成部分。(2)不同点:普罗塔戈拉强调人的价值、人的决定作用,认为“人是万物的尺度”,正义、善德、真理等价值标准是由人制定的,世间没有客观的评判标准和永恒的真理,好坏优劣取决于个人的尺度;苏格拉底强调知识的作用,认为人必须具有知识,才能达到善,无知是一切罪恶的首要根源,主张道德和知识合而为一,道德行为必须以知识为基础,从而围绕人的精神修养提出哲学命题,认为美德即知识。苏格拉底还反对普罗塔戈拉忽视道德、追求功利的思想主张,具有为追求真理
8、与自由而献身的精神,既尊崇法律又捍卫思想自由和人格的尊严。【例题 1】古希腊智者学派的代表人物普罗塔戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明()A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益B.人类社会的传统和习俗不容置疑C.社会的道德规范是客观统一的D.人们应对宗教神学持怀疑态度解析:普罗塔戈拉的观点以承认事物的客观存在为基础,认为人是世界和社会的中心,强调了人的价值和人的决定作用,从而否定了超自然力量的作用,体现了对神灵的怀疑和否定,故 D 项符合题意;A、C两项与题干材料没有关系,B 项与智者学派的思想主张相悖。答案:D本题容易错选 A 项
9、或 C 项,前者主要混淆了古希腊民主政治高度发展与人文主义精神起源的区别,后者主要忽视了人的自我意识觉醒与社会道德规范之间的异同。【例题 2】苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政解析:苏格拉底坚持“唤醒你们、说服你们、指责你们”,并坚信自己被“杀死”是雅典民主的错误,说明他宁可选择死亡也不放弃自己的主张,是誓死捍卫和维护思想自由原则的表现
10、,故 B 项符合题意。答案:B1 在古希腊,智者的言论内容和辩论方式倾向于()主观主义 相对主义 实用主义 唯物主义A.B.C.D.解析:智者的言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发,倾向于相对主义和主观主义,故 A 项符合题意。答案:A2“一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意,全在于个人的感觉。”下列人物的思想主张与该观点一致的是()A.西塞罗B.塞内卡C.苏格拉底D.普罗塔戈拉解析:“难受与惬意,全在于个人的感觉”等信息,体现了普罗塔戈拉“人是万物的尺度”的观点,故 D 项符合题意;A、B、C 三项均与题干材料中的信息及其内涵不符。答案:D3 古希腊智者学派认为人是万物的
11、尺度,强调人存在的价值和意义。这个观点蕴含的文化精神是()A.蒙昧主义B.人文主义C.理想主义D.现实主义解析:“人是万物的尺度”把人置于世界和社会的中心,是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的首次觉醒,故 B 项符合题意;A、C、D 三项均与题干材料中的信息不符。答案:B4 苏格拉底是古代希腊与智者学派同一时代的著名哲学家,其思想主张不包括()A.强调人的理性 B.否认绝对权威C.人人生而平等 D.反对追求功利解析:人人生而平等是斯多亚学派的思想主张,与苏格拉底没有直接关系,故 C 项符合题意;A、B、D 三项均属于苏格拉底的思想主张。答案:C5(2013江苏扬州检测)阅读下列材料,回答问
12、题。材料一 希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的,其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养,倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统,它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。黄伊梅希腊古典人文主义的内涵与特质材料二 中国古代人文主义者认为,在人与人之间应该保持一种和谐的关系,互相关心,互相爱护。认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难,提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。提出要使“义”成为第一追求,认为它是人的根本价值所在。人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,这就是诚信。(1)根据材料一并结合所学知识,分析希腊人文精神的核心及其社会根源。(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。解析:第(1)问,“核心”主要根据所学知识回答,“根源”需要从希腊的经济、政治状况回答。第(2)问,提取与儒家相关的关键词即可回答。答案:(1)核心:人的价值和人的决定作用。社会根源:古希腊工商业的兴盛和民主政治的发展。(2)根本原则:保持和谐关系、倡导仁爱;提倡礼治;重视道义;倡导诚信。
