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2018年优课系列高中历史岳麓版必修1 第13课 太平天国运动 课件(17张) .ppt

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资源描述

1、1840鸦片战争 1842 南京条约 1851 太平天国 金田起义 1860 英法联军 洗劫圆明园 洋务运动1894 甲午战争 1898 戊戌六君子 1912年 南京 中华民国临时政府成立 年 五四爱国运动 中国共产党成立 国民大革命南昌起义 抗日战争 解放南京 1840 内忧外患 民族奋起 1949 课标要求了解太平天国运动的主要史实。认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。一、识天国印象二、悟天国理想三、论天国短长一、识天国印象永安天京花县太平军北伐路线太平军西征路线一、识天国印象 天国兴衰一、识天国印象 天国兴衰1、_年,攻克南京,定都于此并改称_。2、至_年,太平天国在军事上达到_,

2、1853年,颁布_ 3、天京事变后,_ 主持朝政,提出_ 4、_年,天京陷落,太平天国在中外势力的_下失败了。1853 天京 1856 全盛 天朝田亩制度 洪仁玕 资政新篇 1864 联合剿杀 一、识天国印象 起义原因 外来侵略 阶级矛盾 自然灾害 激化激化一、识天国印象二、悟天国理想二、悟天国理想天朝田亩制度 “凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分 无处不均匀,无人不饱暖也”规定均分土地但每家每户单独进行生产,所有收成留足口粮后,其余归国库。婚丧嫁娶都由国库出资。1、平均分配土地,否定地主土地所有制2、提高农民反封建斗争的积极性3、我国农民反封建斗争的思想结晶甲:

3、听说天王要按人口给咱们平分土地?乙:噢,太好了!咱终于有地可种了!再不用被地主欺负了!丙:看来这天王真是不错,以后咱就跟着天王打仗,打倒地主,打倒狗皇帝!这样咱就能分到更多地了!1853年冬,天京街头,甲乙丙三个平民在闲聊 甲:哎,你们俩不要高兴地太早,我听说天王只是给我们留点口粮,剩下的要全部交给国库,再由他天王分配。1、绝对平均主义,无法调动农民生产积极性1、材料反映的土地分配原则是什么?2、这样的土地分配原则有何进步性?2、缺乏实行的条件乙:咱辛辛苦苦种的粮食凭啥交上去?!那谁还会卖力干活?丙:就是,咱也打不出太多粮食啊,哪还有余粮交国库?再说了,指不定哪天清军就杀回来了,还不得把地给收

4、回去?3、固守小农经济,落后于世界潮流你认为这样的分配原则能否实现?说说理由。二、悟天国理想资政新篇2、资政新篇的主张在当时能实现么?说说你的理由。二、悟天国理想资政新篇资政新篇倡导向西方学习,对整个社会进行全面的改革:政治上:提倡广开言路,实行以法治国,官吏由公众选举。经济上:提出兴建铁路、公路,仿制火车、轮船。社会上:兴办医院,设鳏寡孤独院、育婴堂。外交上:在平等基础上同各国自由通商、进行文化交流等。1、未反映农民最迫切的愿望和要求2、缺乏实现的必要条件1、你认为资政新篇提出了一个怎样的社会改革方案?1、向西方学习,提倡发展资本主义2、顺应了社会发展潮流一、识天国印象二、悟天国理想三、论天

5、国短长三、论天国短长 失败原因材料一:太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教(拜上帝会)李大钊材料二:天朝田亩制度由于其自身的缺陷,使得这个纲领变得不切实可行它便注定了天国政权不可能走向长久。据近代史纲要材料三:定都之后,领导者被胜利冲昏了头脑,腐朽思想日益滋长,领导集团内部矛盾越来越尖锐,1856年发生严重内讧。天京事变之后太平天国从此元气大伤。据岳麓版教材材料四:清政府对太平天国事件确立了“借师助剿”的方针。1863年,在英、法军队支援下,曾国藩围困天京。1864年,天京陷落。据维基百科 4.中外势力联合剿杀 1.没有科学的指导思想 2.无切实可行的革命纲领 3.没有团结的领导核心 阶级局限性特

6、定历史时期三、论天国短长 运动评价以小组为单位用3分钟的时间,共同探讨学案第3页“运动评价”部分的问题,小组长负责指导组员规范组织语言。方法点拨如何评价历史事件?1、具体:论从史出2、全面:一分为二3、历史:放在特定历史条件下三、论天国短长 运动评价外来侵略封建政府反侵略反封建动摇了封建统治,打击了外来侵略,影响了后来的民主革命。提出近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案。受时代和阶级局限,无法领导中国民主革命,没有完成也不可能完成反封建反侵略的任务。一、识天国印象二、悟天国理想三、论天国短长运动过程起义原因天朝田亩制度资政新篇失败原因作用、局限钗头凤天国吟洋人欺,世道乱,时迫天兵义金田。北伐兴,西征现,大清惊梦,胆碎心寒,惨,惨,惨!情成昨,心莫测,天京亡于萧墙祸。湘淮犯,洋夷乱,天国梦断,后人扼腕,叹,叹,叹!王石磊 课后请大家通过网络等途径分组搜集与太平天国运动有关的文字和图片资料,做一个“太平天国图片展”。要求:图文并茂,能展现出太平天国兴衰成败

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