1、其他植物激素【概念诊断】1.植物的生命活动需要各种激素的共同作用,下列关于植物激素的叙述,错误的是_。细胞分裂素主要由芽尖合成生长素与植物顶端优势有关 赤霉素只能促进植物生长乙烯能促进果实发育脱落酸能促进果实脱落【解析】选。细胞分裂素主要由根尖合成,故错误。顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽处积累而导致侧芽的生长受到抑制的现象,故正确。赤霉素可以促进植物生长和果实发育,可以解除种子的休眠,故错误。乙烯的作用是促进果实的成熟,故错误。脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落,故正确。2.一般在幼果生长期,含量最低的植物激素是()A.生长素B.赤霉素C.乙烯D.细胞分裂素【解析】选C。生长素能促进果实发
2、育,因此幼果中含量较多;赤霉素能促进果实发育,幼果中含量较多;乙烯主要存在于成熟的果实中,幼果中较少;细胞分裂素能促进细胞分裂,幼果生长时期离不开细胞分裂,因此细胞分裂素较多。3.在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是()A.赤霉素和生长素B.脱落酸和细胞分裂素C.赤霉素和脱落酸D.生长素和乙烯【解析】选A。赤霉素促进细胞伸长、植株增高,还促进种子萌发和果实发育;生长素促进生长;细胞分裂素促进细胞分裂;脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯促进果实成熟。所以赤霉素和生长素生理作用最为相似。4.(2018海南高考)植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列叙述错误的是()A.色氨酸可经一系列反
3、应转变为IAAB.激素的含量随植物生长发育而变化C.赤霉素对果实的发育有抑制作用D.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸【解析】选C。本题考查植物激素调节。色氨酸是合成生长素的原料,A正确;植物生长发育受植物激素的调节,在不同的生长阶段各种激素的含量和比例不同,如成熟阶段乙烯含量会增多,B正确;赤霉素具有促进生长和果实发育的作用,C错误;干旱时植物叶片脱落以减少水分散失,而脱落酸具有促进叶和果实衰老和脱落的作用,因此,在干旱时脱落酸会增多,D正确。5.下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在同一
4、细胞中起作用D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长【解析】选D。植物激素的产生部位和作用部位可以不同,如发育中的种子产生的生长素促进子房发育成果实。生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子中合成,在这些部位由色氨酸经过一系列反应转变而成。细胞生命活动是由多种激素共同作用的结果,细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用。生长素可通过促进乙烯合成来抑制细胞伸长。【思维跃迁】6.为探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响,实验结果如图所示。下列叙述错误的是()A.实验中需要设置IAA浓度为0的对照组B.光会影响生长素的分布从而影响实验结果,所以整个实验应在黑暗中进行
5、C.该实验说明生长素低浓度有促进作用,高浓度有抑制作用D.当生长素的浓度增高到一定值后,生长素浓度与乙烯的产量呈正相关【解析】选C。设置IAA浓度为0的组别,与一定浓度的IAA进行对照,A正确;单侧光会影响生长素的分布从而影响实验结果,所以整个实验应在黑暗中进行,B正确;生长素浓度为0的作为实验的对照组,曲线中,不同浓度的生长素只体现出促进作用,没有体现出抑制作用,C错误;生长素浓度升高到一定值会促进切段中乙烯的合成,生长素浓度与乙烯的产量呈正相关,D正确。【补偿训练】 科学家在研究脱落酸的生理作用时,做了如下实验:取棉花幼苗植株一棵,剪去叶片留下叶柄(如图所示),并在切口A、B处分别滴加不同
6、的溶液,然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中,24 h后,定期用镊子轻碰叶柄,观察叶柄是否脱落,并记录叶柄脱落的时间。(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素,主要作用是_细胞分裂,促进_的衰老和脱落,在将要_的器官和组织中含量较多。(2)实验中需剪去幼苗叶片,是因为_ _。(3)实验中在A处滴加的是一定浓度的_溶液,B处滴加的是_,滴加量要_。(4)实验进行4 d后,观察发现,在一定外力作用下,叶柄脱落。但改用乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时,发现不需施加外力,叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面,乙烯的作用_(填“大于”或“小于”)脱落酸的作用。(5)实验证
7、明,细胞分裂素有延缓叶片衰老(即保绿)的作用,而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论,则至少需要设置_组实验。【解析】(1)脱落酸具有抑制细胞分裂、促进叶片和果实的衰老和脱落的作用,其合成部位主要是根冠和萎蔫的叶片。但其主要分布在将要脱落的器官和组织中。(2)实验中剪去幼叶是防止幼叶产生的生长素和细胞分裂素等植物激素抑制脱落酸的作用。(3)A、B是对照处理,结合实验结果分析,A处滴加的是一定浓度的脱落酸溶液,B处作为对照滴加的是等量的蒸馏水。(4)因改用乙烯后,不需外力,叶柄就自然脱落,可见乙烯的作用大于脱落酸的作用。(5)至少需要设置三组实验:空白对照组、细胞分裂素处理组和乙烯处
8、理组。答案:(1)抑制叶、果实脱落(2)幼叶产生的生长素和细胞分裂素等植物激素会抑制脱落酸的作用(3)脱落酸蒸馏水相等(4)大于(5)三 【拓展探究】7.为获得棉花的优质高产,研究者对棉花植株生长过程中植物激素的分布和作用机理进行了研究。请回答下列问题:(1)如图所示棉花植株、四个部位中,生长素合成旺盛的部位有_,生长素浓度最高的部位是_。摘除后,和中侧芽生长速度较快的是_。(2)如图中棉花植株靠下端的棉桃容易脱落,在脱落部位含量较高的植物激素是_(多选)。A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯(3)在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在
9、棉花植株中的运输方式是_。【解析】(1)图中所示棉花植株、四个部位中,生长素合成旺盛的部位有幼叶、幼芽,所以选;顶芽产生的生长素会向下运输,积累在侧芽,从而导致生长素浓度最高的部位是;摘除后,首先解除了生长素对的抑制作用,因此和中侧芽生长速度较快的是。(2)赤霉素促进生长,在脱落部位含量较低,A错误;细胞分裂素促进细胞分裂,抑制细胞脱落,B错误;脱落酸促进叶和果实的脱落,棉花植株靠下端的棉桃容易脱落,C正确;乙烯抑制生长,促进果实的成熟,在脱落部位含量较高,D正确。(3)生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,说明生长素在棉花植株中的运输是从低浓度向高浓度运输的,且需要消耗能量,为主动运输。答案:(1)(2)C、D (3)主动运输
