1、特异性免疫【合格考全员做】(学业水平一、二)1下列关于人体淋巴细胞的叙述，正确的是()A辅助性T细胞能识别抗原，只参与细胞免疫过程B辅助性T细胞能产生细胞因子，可促进浆细胞的增殖分化C浆细胞受抗原刺激，能增殖分化成记忆B细胞D细胞毒性T细胞能识别被病原体感染的宿主细胞2若流感病毒侵入人体，机体不会发生的是()A流感病毒在内环境中增殖BB细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化C活化的细胞毒性T细胞识别靶细胞D产生针对该病毒的记忆细胞3新冠肺炎由一种新型冠状病毒引起，感染者多会出现严重的呼吸系统问题并伴有急性肾衰竭。下列有关说法，错误的是()A该病毒没有细胞结构B该病毒的遗传物质是核酸C通过体液免液可彻底
2、清除该病毒D肾衰竭会导致代谢废物在体内积累，引起内环境稳态失调4在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间，既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列关于它们之间相互关系的叙述，错误的是()A在体液免疫的过程中需要辅助性T细胞传递抗原B病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力C在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原D体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体5埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)侵染引起的，下列有关人体对抗EBV的叙述，错误的是()A巨噬细胞在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用B抗EBV抗体与EBV结合，可使EBV失去进入宿主细胞的能
3、力C细胞免疫过程中产生的活化的细胞毒性T细胞可识别并裂解被EBV侵染的细胞D未感染EBV的个体，体内能合成与EBV特异性结合的抗体6如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是()A过程体现了细胞膜的流动性B过程主要发生在细胞质基质中C浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫7麻风分枝杆菌是可以引起麻风病的一种细菌，可通过接触和飞沫传播，下列关于人体第一次接触麻风分枝杆菌后发生的反应，正确的是()A人体唾液及体液中的溶酶体对麻风分枝杆菌有一定的杀伤作用B麻风分枝杆菌侵入人体后会被吞噬细胞吞噬，此过程主要与细胞膜的功能特点有关C消灭寄生于细胞内的麻风分枝杆菌，既需要细
4、胞免疫参与，也需要体液免疫参与D该免疫过程中产生抗体的浆细胞，来自机体B细胞和记忆B细胞的增殖分化8人乳头瘤病毒( HPV)为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。宫颈癌主要由高危型持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。下图1是HPV入侵机体后，机体作出的部分免疫应答示意图，据图回答：(1)HPV在免疫学上被称作_。图1中甲是_细胞，其功能是_。(2)图1所示过程称为_免疫，该过程不能清除HPV。(3)若要完全清除HPV，还需要体液免疫参与，过程如图2。即大多数抗原经过A_细胞的摄取、加工处理，将其内部隐藏的抗原暴露出来，然后呈递给B_，抗原还可直接刺激C_。C受刺激后增殖分化
5、形成D_和E_，前者能产生物质F_，物质F的化学本质是_。9如图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互关系的示意图，据图回答下列问题。(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着_(填“单向”或“双向”)调节作用。图中神经系统、内分泌系统、免疫系统各自产生的信息分子分别是_、_(填序号)和免疫活性物质，可直接与靶细胞上的_结合。(2)三大系统相互配合，借助信息分子的作用，构成了_调节网络，共同维持内环境的稳态。【等级考选学做】(学业水平三、四)10研究表明在人体细胞免疫过程中，活化的细胞毒性T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔
6、洞，导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的说法，错误的是()A在上述细胞毒性T细胞作用过程中产生的穿孔素属于细胞因子B靶细胞死亡后，释放出的病毒还要经过体液免疫予以消灭C活化的细胞毒性T细胞作用于靶细胞使靶细胞裂解的过程，体现了细胞膜的功能之一D在细胞毒性T细胞分泌穿孔素的过程中，起重要作用的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体11如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式图，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。下列叙述正确的是()A图中E为细胞毒性T细胞，F为成熟的B淋巴细胞B图中a可为白细胞介素2或抗体C图中细胞D、细胞E、细胞F和细胞H能特异性识别抗原D若该同学感染的
7、是病毒，则只有过程被激活，产生细胞C裂解被感染的细胞12科研人员为研究脾脏中某种细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下实验：组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞下列对该实验的相关分析，错误的是()A实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成细胞毒性T细胞C人体癌细胞被杀伤在一定程度上体现了免疫系统的免疫监视功能D实验组培养液中含有能特异性识别肺癌
8、抗原的抗体13(不定项选择)某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉杆菌后，体内抗体产生情况如图所示。据图推测不合理的是()A注射疫苗后细胞毒性T细胞产生的抗体较少B感染白喉杆菌后记忆B细胞产生大量抗体C注射白喉毒素疫苗后人体内产生了浆细胞和记忆B细胞D感染白喉杆菌后，记忆B细胞迅速增殖分化为产生抗体的B细胞14(不定项选择)某研究小组发现了胎盘生长因子抗体PLGF抗体，该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合，阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路，消减了对肿瘤的养分供给，癌细胞分裂速度减缓，低于免疫系统杀死癌细胞的速度，使肿瘤明显缩小。下列叙述正确的是()A人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因BPLGF抗体的
9、化学本质是蛋白质，其合成与分泌需多种细胞器的参与C癌细胞容易转移，是由于细胞表面的糖蛋白增多，细胞之间的润滑作用增强D该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于体液免疫15如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞作出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体的产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示。请回答下列问题。(1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的_分化形成的。(2)图1中既参与体液免疫，也参与细胞免疫的细胞是_(填序号)，在图1所示的免疫应答过程中该细胞的作用是_。(3)在图1所示的免疫应答过程中，细胞除了产生细胞，还能增殖分化产生_。当机体受到同种抗原再次刺激时，记忆B细胞
10、的细胞周期将_(填“变短”“变长”或“基本不变”)。(4)图2中，若第8天，同时注射抗原X和抗原Y，则表示针对抗原X、抗原Y的抗体的产生量的曲线分别是_，其中针对抗原X的免疫反应的特点有_。若第8天不注射抗原X，则以后针对抗原X的抗体的产生量变化曲线可能是_。【素养养成练】16某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验：实验材料：未受感染的状态相同的小白鼠若干只，X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌制剂，血清抗体测定仪以及其他必要的工具。实验原理：T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无能影响抗体的产生量，通过测定血清中抗体的数量可
11、判断体液免疫的强弱。方法步骤：第一步：取未受感染的状态相同的小白鼠3只，随机分为三组，分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射。第二步：向第一组小白鼠体内注射T淋巴细胞；向第二组小白鼠体内注射B淋巴细胞；向第三组小白鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。第三步：分别在上述三只小白鼠体内接种霍乱弧菌制剂。第四步：饲养1520天后，分别测定3只小白鼠体内血清中相应抗体的数量。预期结果：请根据上述实验回答以下问题。(1)上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。_。_。_。_。(2)预期实验结果：_。课后分层检测案121解析：辅助性T细胞也参与体液免疫过程，A错误；浆细胞不能识别抗原，也不能增殖分化，只能
12、产生和分泌抗体，B、C错误；细胞毒性T细胞能识别被病原体感染的宿主细胞，D正确。答案：D2解析：病毒必须寄生在活细胞中才能增殖，内环境是细胞的外部环境，A符合题意；流感病毒侵入人体，可以引起特异性免疫(体液免疫和细胞免疫)，故可引起B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化，B不符合题意；细胞免疫中活化的细胞毒性T细胞可特异性识别靶细胞，并使之裂解、死亡，C不符合题意；体液免疫和细胞免疫过程中都可产生针对该病毒的记忆细胞，D不符合题意。答案：A3解析：该病毒没有细胞结构，只具有蛋白质外壳和遗传物质，营寄生生活，故A正确；该病毒的遗传物质是核酸，故B正确；该病毒会寄生在活细胞内，通过体液免液和细胞免疫可彻
13、底清除该病毒，故C错误；肾脏是主要的排泄器官，肾衰竭会导致代谢废物在体内积累，引起内环境稳态失调，故D正确。答案：C4解析：在体液免疫的过程中需要辅助性T细胞传递抗原，A正确；病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力，B正确；在细胞免疫发挥作用后，释放出的抗原常需要抗体来协助消灭，C正确；体液免疫和细胞免疫分别针对体液中和宿主细胞中的病原体发挥作用，D错误。答案：D5解析：巨噬细胞可以吞噬消化、加工和处理抗原，在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用，A正确；体液免疫中抗EBV抗体与EBV特异性结合，形成沉淀，进而被吞噬细胞吞噬消化，从而使EBV失去进入宿主细胞的能力，B正确；细
14、胞免疫过程中产生的活化的细胞毒性T细胞可识别并裂解被EBV侵染的细胞，C正确；未感染EBV的个体，体内不能合成与EBV特异性结合的抗体，D错误。答案：D6解析：过程为吞噬细胞通过胞吞作用吞噬抗原，体现了细胞膜的流动性，A正确；过程为抗体与抗原的特异性结合，主要发生在细胞外液中，B错误；浆细胞不能识别抗原，C错误；题图中吞噬细胞参与的是特异性免疫，D错误。答案：A7解析：溶酶体是一种细胞器，存在于细胞中，唾液及体液中含有的是溶菌酶，A错误；麻风分枝杆菌侵入人体后会被吞噬细胞吞噬，此过程主要与细胞膜的结构特点流动性有关，B错误；消灭寄生于细胞内的麻风分枝杆菌，需要细胞免疫释放出靶细胞中的抗原，再由
15、抗体与其特异性结合，C正确；人体第一次接触麻风分枝杆菌，浆细胞来自B细胞的增殖分化，D错误。答案：C8解析：(1)人乳头瘤病毒(HPV)在免疫学上被称为抗原，图1中甲可以使靶细胞裂解死亡，所以甲是细胞毒性T细胞，其作用是识别并与靶细胞接触使其裂解死亡、分泌细胞因子。(2)图1所示过程主要是病原体侵入宿主细胞，细胞毒性T细胞使其裂解死亡的过程，表示的是细胞免疫，细胞免疫不能清除病原体，还要借助体液免疫和吞噬细胞的作用。(3)若要完全清除HPV，还需要体液免疫参与，即大多数抗原经过A抗原呈递细胞的摄取、加工处理，将其内部隐藏的抗原暴露出来，然后呈递给B辅助性T细胞，抗原还可直接刺激CB细胞。C受刺
16、激后增殖分化可形成D浆细胞和E记忆B细胞，前者能产生物质F抗体，抗体的化学本质是蛋白质。答案：(1)抗原细胞毒性T识别并与靶细胞接触，使其裂解死亡、分泌细胞因子(2)细胞(3)抗原呈递辅助性T细胞B细胞浆细胞记忆B细胞抗体蛋白质9解析：(1)由图可知，神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着双向调节作用。图中神经系统产生的信息分子是，内分泌系统产生的信息分子是，免疫系统产生的信号分子是免疫活性物质，它们可直接与靶细胞上的特异性受体结合。(2)三大系统相互配合，借助信息分子的作用，构成了神经体液免疫调节网络，共同维持内环境的稳态。答案：(1)双向(特异性)受体 (2)神经体液免疫10解
17、析：活化的细胞毒性T细胞产生的穿孔素属于细胞因子，A正确；靶细胞死亡后，侵入靶细胞内的病毒释放出来，还要经过体液免疫予以消灭，B正确；活化的细胞毒性T细胞能识别和接触被病毒感染的靶细胞并使之裂解，体现了细胞膜的信息交流功能，C正确；穿孔素属于分泌蛋白，其合成过程在核糖体上进行，其分泌过程中起重要作用的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体，D错误。答案：D11解析：图中E为辅助性T细胞，A错误；图中a可为白细胞介素2，是一种细胞因子，不能为抗体，B错误；图中细胞D(记忆T细胞)、细胞E(辅助性T细胞)、细胞F(B细胞)和细胞H(记忆B细胞)都能特异性识别抗原，C正确；若该同学感染的是病毒，需要细胞免
18、疫和体液免疫共同参与，D错误。答案：C12解析：分析表中的实验组和对照组的处理方式及检测结果可知，M细胞能将抗原呈递给胸腺淋巴细胞(即T细胞)；胸腺淋巴细胞接受抗原刺激后增殖分化成细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞毒性T细胞对含有相同抗原的肺癌细胞具有杀伤作用；人体癌细胞被杀伤在一定程度上体现了免疫系统的免疫监视功能，A、B、C正确。综合实验淋巴细胞来源于胸腺及实验组检测结果两方面的信息可知，本实验无浆细胞参与，也没有抗体产生，D错误。答案：D13解析：抗体是由浆细胞产生的，A、B错误；注射疫苗后机体产生了相关的浆细胞和记忆B细胞，C正确；感染白喉杆菌后，记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生
19、抗体，D错误。答案：ABD14解析：正常细胞内也存在原癌基因，A错误；PLGF抗体的化学本质是蛋白质，其合成与分泌需多种细胞器的参与，B正确；癌细胞容易转移，是由于细胞表面的糖蛋白减少，C错误；由抗体发挥免疫效应属于体液免疫，D正确。答案：BD15解析：(1)免疫细胞是由骨髓中的造血干细胞分化形成的。(2)图1中为辅助性T细胞，辅助性T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，在图1所示的体液免疫过程中，抗原呈递细胞将处理后的抗原呈递给辅助性T细胞，使其表面分子发生变化并与B细胞结合，同时辅助性T细胞受到抗原刺激后分泌细胞因子作用于B细胞。(3)细胞为B细胞，在体液免疫过程中，会增殖分化形成浆细胞(
20、细胞)和记忆B细胞。当机体受到同种抗原再次刺激时，记忆B细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，其细胞周期将变短。(4)将抗原注射到兔体内后，会刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，当抗原X再次进入机体后，记忆B细胞能迅速增殖分化，形成大量的浆细胞并分泌大量的抗体，即二次免疫应答反应快且强烈，因此同时注射抗原X和抗原Y，针对抗原X的抗体的产生量的曲线是B，针对抗原Y的抗体的产生量的曲线是C。若第8天不注射抗原X，则随着时间的推移，体内抗体水平可能会逐渐下降，因此针对抗原X的抗体的产生量变化曲线可能是D。答案：(1)造血干细胞(2)识别处理过的抗原并与B细胞结合、产生细胞因子(3)记忆B细胞变短(4)
21、B、C免疫反应快且强烈D16解析：(1)根据实验目的和实验设计的基本原则分析，该实验中存在四处明显的不严谨：第一步取3只小白鼠，平均分为3组，小白鼠的数量太少，应该取未受感染的状态相同的小白鼠若干只，随机均分为三组；第一步处理小白鼠后，应该分别接种等量的霍乱弧菌制剂，测定有无相应抗体产生(应无相应抗体产生)；第二步向三组小白鼠体内注射的淋巴细胞应该等量；第三步应该接种等量的霍乱弧菌制剂。(2)该实验的目的是验证体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与，则第1组、第2组小白鼠体内应该不产生相应抗体，而第3组小白鼠体内应该产生相应抗体。答案：(1)每组只取1只小白鼠，数量太少，缺乏可信性，每组应至少取3只分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射后，未检查小白鼠是否具有免疫功能，应分别接种疫苗，然后测定有无抗体产生向小白鼠体内注射淋巴细胞时，应当等量向小白鼠体内接种疫苗时也应等量(其他答案合理也可)(2)第一组、第二组小白鼠体内不产生抗体，第三组小白鼠体内产生抗体，说明体液免疫需要T细胞和B细胞的共同参与
