1、课时跟踪检测（二十六） 细胞的分化理解巩固落实 1判断下列叙述的正误，对的打“”，错的打“”。(1)细胞分化过程中细胞内的遗传物质种类发生了变化。()(2)细胞分化的方向在胚胎早期已经决定，一般不能逆转。()(3)克隆羊培育成功说明高度分化的动物细胞具有全能性。()(4)植物组织培养说明高度分化的植物细胞仍然具有全能性。()答案：(1)(2)(3)(4)2下列有关细胞全能性的叙述，错误的是()A受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B生物体内，细胞由于分化全能性不能表达C卵细胞与受精卵一样，细胞未分化全能性很高D植物细胞离体培养，在一定营养条件下能表现出全能性解析：选C受精
2、卵是个体发育的起点，在自然条件下，通过细胞分裂和细胞分化形成完整个体，所以细胞全能性最高，A正确；正常情况下，多细胞生物体内的每一个体细胞都是由受精卵分裂、分化而来的，都含有发育成完整个体所必需的全套遗传物质，都具有全能性，但在个体发育过程中，因为基因的选择性表达，所以没有体现全能性，B正确；卵细胞是已分化的细胞，C错误；植物细胞在离体和一定营养条件下可表现出全能性，D正确。3(2021聊城高一检测)下列能说明某细胞已经发生分化的是()A进行ATP的合成B进行蛋白质的合成C存在血红蛋白 D存在呼吸氧化酶解析：选C特异性蛋白合成的实质在于基因的选择性表达，因此，判断某细胞是否已发生分化，关键看细
3、胞的特异性蛋白是否合成。血红蛋白是红细胞的特异性蛋白，具有运输氧气的作用，某细胞中存在血红蛋白说明该细胞已发生分化。故选C。4细胞分化过程中，一般不会出现的是()A细胞表面结构的改变B细胞器种类和数量的改变C蛋白质种类和数量的改变D细胞核中遗传物质的改变解析：选D细胞分化的过程即基因选择性表达的过程，细胞核中遗传物质并未发生改变。故选D。5下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述，错误的是()A细胞器的种类和数量B蛋白质的种类和数量CDNA的种类和数量D表达的基因的种类解析：选C不同种细胞中细胞器的种类和数量不同，因此可作为判断依据，A正确；由于基因的选择性表达，不
4、同种细胞中所含的蛋白质种类和数量不同，因此可作为判断依据，B正确；同一生物体不同体细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂形成的，都含有相同的DNA，因此DNA的种类和数量不能作为判断的依据，C错误；不同细胞中选择表达的基因不同，因此可作为判断的依据，D正确。6(2021济宁高一联考)如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是()A因为来自同一人体，所以各细胞中的蛋白质种类均相同B因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D各细胞的生理功能不同，遗传物质也不同解析：选C因为图示4种细胞来自同一人体，所以各细胞核中的DNA相同，由于细胞分化，
5、每种细胞的蛋白质不完全相同，A错误；各细胞中携带的基因相同，但由于基因的选择性表达，因此形态、结构和功能不同，B错误；4种细胞形态、大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水，C正确；各细胞的生理功能不同，是细胞分化的结果，但是细胞核中的遗传物质相同，D错误。7分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过培养能发育成完整植株；绵羊乳腺细胞核移入去核卵细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于上述事实，下列叙述错误的是()A高度分化的动物细胞都具有全能性B动物细胞的细胞核具有全能性C分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并未消失D植物细胞具有全能性解析：选A事实可证明植物细胞具有全能性，事实只能证明动物
6、细胞的细胞核具有全能性。细胞具有全能性的原因是生物体的每个细胞中都含有该物种个体的全套遗传物质，含有发育成完整个体所必需的全部基因。故选A。8如图表示人体部分细胞生长发育的某些阶段，下列相关叙述错误的是()A表示有丝分裂，表示细胞分化B过程中均未发生遗传物质的改变C细胞甲的分裂能力最强，分化程度最低DB 细胞中不含有控制淋巴因子合成的基因解析：选D表示有丝分裂，表示细胞分化，A正确；过程中均未发生遗传物质的改变，B正确；细胞甲的分裂能力最强，分化程度最低，C正确；B细胞中含有控制淋巴因子合成的基因，只是该基因在B细胞中没有表达，D错误。9美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，
7、由单个细胞发育成完整的新植株，如图所示。分析回答下列问题：(1)所用的技术是_。(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过_分裂完成的。(3)细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同的方向发生变化，这种现象叫作细胞的_。(4)本实验说明高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力，也就是说_。(5)大量的科学实验证明，高度分化的动物细胞，它的_仍然保持着_性，这是因为它含有保持本物种遗传特性所需要的全套_。解析：本题图中，从单个植物细胞到培育出试管植物，采用了植物组织培养技术；单个植物细胞经历了细胞的分裂、分化才发育成植株，体现了植物细胞的全能性。动物细
8、胞的全能性受到限制，但细胞核的全能性在一定条件下可以实现。答案：(1)植物组织培养(2)有丝(3)分化(4)植物细胞具有全能性(5)细胞核全能遗传信息迁移应用发展 10诺贝尔生理学或医学奖曾被授予英国科学家约翰格登和日本医学教授山中伸弥，以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域作出的革命性贡献。据图推断，以下说法正确的是()A干细胞的叶绿体、线粒体、细胞核均具有双层膜结构B干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化C细胞核重编程和干细胞的分化与遗传物质改变有关D干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病解析：选D干细胞中不含叶绿体，A错误；细胞分化过程中，遗传物质不发生变化，所以干细胞分化
9、形成的表皮细胞中染色体数目不发生变化，B错误；细胞核重编程和干细胞的分化与细胞内基因选择性表达有关，C错误；干细胞可以分化形成胰岛B细胞，移植入患者体内，可以治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病，D正确。11美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所的研究人员发现“人视网膜色素上皮组织中也存在神经干细胞”。关于下图的叙述，错误的是()Aa过程中只有部分基因得到表达Bb过程中RNA的种类和含量会发生变化Cc过程形成富含脂肪的细胞时核DNA含量减少Df过程所形成的子细胞中部分具有细胞周期解析：选C据题图分析可知，a过程中部分基因得到了表达，形成了具有特定形态、结构和生理功能的细胞，A正确；b过程中细胞的部分特
10、定基因得到了表达形成神经细胞，RNA的种类和含量都会发生改变，B正确；c过程形成富含脂肪的细胞时，核DNA含量不变，C错误；f过程是细胞通过有丝分裂增殖的过程，其所形成的子细胞中部分仍进行有丝分裂，具有细胞周期，D正确。12如图是高等生物个体发育过程中发生的细胞变化，请据图回答下列问题：(1)图示的高等生物个体发育是从_开始的。(2)由到，细胞的体积增大、数目增多，细胞经历了_和_的过程。(3)由到，由于细胞的_，细胞的_、_和_发生了稳定性的差异，细胞的这种变化是基因在机体发育过程中_的结果。(4)若此过程发生在人体内，则由4种细胞构成组织，如小肠中具有吸收作用的_、组成真皮的_、具有收缩特性的_和调节人体生命活动的_。解析：(1)高等生物个体发育的起点是受精卵。(2)由到，细胞体积增大，说明细胞经历了生长，细胞数目增多，则细胞进行了分裂。(3)到表示细胞分化，细胞分化会使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，其实质是基因的选择性表达。(4)细胞可以构成组织，如小肠中具有吸收作用的是上皮组织，组成真皮的是结缔组织，具有收缩特性的是肌肉组织，调节人体各种生命活动的是神经组织。答案：(1)受精卵(2)生长分裂(3)分化形态结构生理功能选择性表达(4)上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织
