1、同课异构高效课堂大赛Unit5 Why do you like pandas 导学案11.知识目标： 掌握词汇：save、 flag,、forget、place、water、danger、cut、down等。 掌握重点句型：（1）The elephant is one of Thailands symbols.(2) This is a symbol of good luck.(3) Elephants can walk for a long time and never get lost. (4) People cut down many trees so elephants are los
2、ing their homes.(5) We must save the trees and not buy things made of ivory2.能力目标：通过完成各项活动和任务，提升阅读理解及写作技能。3.情感目标：通过了解关于泰国象的生存状态，懂得爱护动物，了解自然，进而体会到保护环境的重要性。.教学过程：1. 课前展示(3分钟)2. Pre-reading (5分钟)2.1.根据ppt上呈现的图片猜测阅读材料的主要内容。2.2.听录音，根据所听到的内容选出本文最佳题目。A. What Is an Elephant?B. Come to Thailand.C. Lets Save
3、the Elephant.D. Elephants Are Good Pets.3While-reading （7分钟）3.1 独学每位同学默读文章，快速完成书本上29页2c图表内容3.2 对学同桌互对答案（注意： 大声读出图表中的句子）3.3 群学小组互帮互教结合练习册49-50页合作探究解决短文中重难点词汇及句型。4. 课堂展示（18分钟）4.1 小组按照课前预习要求展示内容。5. 巩固提升（6分钟）5.1 整理笔记，划出文中重点5.2 即学活用. 我们需要节约水。We need _ _.长城是中国的象征之一。The Great Wall is_ _ the _ of China.不要忘了
4、做你的作业。Dont_ _ _your homework.有些动物处于危险当中。Some animals are_ _我们的书桌是由木头制成的。Our desks are_ _wood6. After-reading（6分钟）6.1 根据提示复述课文，组内轮流进行。6.2 情感升华，观看一段视频，谈感受。.作业写作练习：根据中文内容要点提示用英文写一段文字，简要介绍一下中国的国宝（national treasure) _大熊猫。Live(居住地)Sichuan China（中国四川） Look (外貌)black and white fur(黑白毛皮) big eyes, fat, cuteLikes (喜好) bamboo（竹子） can（技能）climb trees（爬树），swimNumber（数量） about 1000 ，in dangerIV.课后反思.你从这节课收获了什么？还有哪些不会？_
