1、文学类文本阅读第四部分散文阅读专题十二第 3 讲概括内容要点 3 题型概括内容要点，就是要求考生能够准确理解文章的每一段的内容要点，并按照要求用原文或者自己的话表达出来。对文章内容的概括主要有三大题型：层(段)意概括题，主旨概括题，特定信息概括题。其中特定信息概括题是考查重点。对于内容要点概括而言，作答时应做到“点要全、语要精”，条理简明。课时 1概括层(段)意(题型一)概括层(段)意就是对文章某段或某几段的段意进行概括。有两种考法：一是直接概括某段段意；二是概括多段落的层意。教材举隅回扣教材荷塘月色一文中，作者在所描写的四幅画面中描写了哪些景物？请概括每幅画面的内容及其特征。答案分析参考答案
2、：第一幅画面：月下小径。写了小煤屑路和许多树，具有幽僻、寂寞的特点。第二幅画面：月下荷塘。写了荷叶、荷花、荷香、荷波、流水。具有幽静、淡雅的特点。第三幅画面：荷塘月色。写了月光、青雾、树影，具有朦胧、缥缈的特点。第四幅画面：荷塘四面。写了树色、树姿、远山、蝉声、蛙声，具有阴沉、模糊的特点。答案分析：本题考查概括层(段)意。先审读题干，明确概括的区域为文章二至六段。阅读这些段落，可知概括对象分别是小径、荷塘、月色和荷塘四周的景物；再进一步读文，勾画重要词句，包括景物意象、修饰语等；最后分别概括每幅画面，列举景物意象，归纳其特点。审题指导审题定向题干示例概括层(段)意即概括文章某段或某几段的段意。
3、这类题目的题干中往往有“概括”等作答动词和“内容”等表答题方向的名词。(2011湖北高考)请概括本文最后一段的主要内容。(才子赵树理)答题技巧概括层(段)意 2 方法1提取词句法：对于直接概括某段段意题，如果有中心句或结论句或关键词，直接提取即可。2层意相加法：没有中心句、结论句、关键词的段落，首先要确定段落叙述或描写的对象，然后划分层次，概括层意，各层层意相加。另外，对于多段落的层意概括题，既要注意段内的层次要点，又要注意段与段之间的关系。如是并列、对照关系的，要把多个段落的意思有机结合；如是层进、转折关系的，要重在后者，又不能忽略前者；如是总分(分总)关系的，要抓住总说部分概括。【例】(2
4、011湖北卷节选)阅读下面的文字，完成后面的题目。赵树理很有幽默感。赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，赵树理的幽默是农民式的幽默。他爱给他的小说里的人起外号：翻得高、糊涂涂他写的散文中有一个国民党小军官爱训话，训话中爱用“所以”，而把“所以”联读成为“水”，于是农民听起来很奇怪：他干嘛老说“水”呀？他写的“催租吏”为了“显派”，戴了一副红玻璃的眼镜，眼镜度数不对，深一脚浅一脚地在农村的土路上走。他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。有一个时期，很多作品对农村情况多粉饰夸张，他回乡住了一阵，回来做报告，说农村的情况不像许多作品描写得那样好，农民还很苦，城乡差别还很大，说，我这
5、块表，在农村可以买五头毛驴，这是块“五驴表”！他因此受到批评。请概括本段的主要内容。(2 分)尝试答题 _解题示范 这是一道概括层(段)意题。本段的段首句就是中心句，“赵树理很有幽默感”。后面的文字围绕赵树理的幽默感展开详述，先写赵树理的幽默与老舍的幽默不同，突出赵树理“农民式的幽默”，然后又分为两个层次：一个层次是在作品中描写人物时的幽默，一个层次是在现实中抨击时事时的幽默。后面的两个层次都有关键词句：“爱给他的小说里的人起外号”“他写的散文中”“他写的催租吏”“他抨击时事”“也往往以幽默的语言出之”。答案 本段主要写赵树理“农民式的幽默”：他在作品中描写人物，现实中抨击时事，都以富有乡土气息的风趣语言出之。针对训练
