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2016届高考岳麓版历史一轮复习课件 选修四第三讲《杰出的科学家》(共29张PPT).ppt

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资源描述

1、第3讲 杰出的科学家 一、医圣李时珍 1.主要贡献:本草纲目。(1)内容。创立了当时世界先进的药物分类法,含有生物进化的思想。首次提出“脑为元神之府”的见解,认为人类思维意识活动是大脑的机能和产物。(2)地位:不但是医药大典,而且是一部百科全书式的巨著。(3)影响:流传至日本、朝鲜,后被译成拉丁、法、德、英、俄等多种文字,被达尔文称为“古代中国的百科全书”。2.历史评价:(1)李时珍是中国古代卓越的医药学家,被尊为世界文化名人。(2)本草纲目是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产,对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。(3)本草纲目首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系。【名师指津】1.李

2、时珍给我们留下的精神 矢志不渝、执着坚定的信念,科学严谨、求真务实的态度,不畏艰险、勇于创新的献身精神都将永远绽放光芒。二、著名铁路工程师詹天佑 1.主要贡献:修建京张铁路。(1)时间:1904年接受命令。(2)特点:花钱少、质量好、完工快。(3)意义:京张铁路的建成在中国铁路建设史上具有划时代的意义。2.历史地位:(1)1909年,被美国土木工程师学会选为正式会员,成为国际知名的科学家与工程师。(2)是我国杰出的铁路工程师,一生致力于祖国的铁路建设事业,并为维护国家铁路权益与列强斗争。(3)被称为“中国铁路工程之父”,周恩来赞誉他是“中国人的光荣”。【名师指津】2.人民非常敬仰詹天佑的原因(

3、1)詹天佑是我国杰出的铁路工程师,他一生致力于祖国的铁路建设事业,功在国家,名昭中外。(2)詹天佑为维护国家路权与列强进行了不懈的斗争,体现的科技报国精神、民族主义精神、艰苦奋斗精神,深为中国人民所敬仰。3.评价清政府派遣幼童留美,培养洋务人才(1)留美幼童虽然未能完成学业,但学到了西方先进的文化知识。(2)留美幼童后来在许多领域都发挥了重要作用,成为中国许多行业早期的奠基人物。(3)但是清政府妄图在保留落后封建制度的前提下,通过学习西方的技术而强大起来,是不可能达到目的的。三、“地质之光”李四光 1.主要贡献:(1)地质科学。1921年,发现了第四纪冰川遗迹,成为中国第四纪冰川地质学和气候学

4、研究上的一个里程碑。自20世纪20年代起,先后出版了中国地质学地质力学概论等,创立了地质力学。组织实施新中国的地质普查勘探工作,发展了新中国的地质事业。(2)石油开采:20世纪50年代后期至60年代,在李四光理论的指导下,相继找到大庆油田、胜利油田、大港油田、华北油田等大型油田,摘掉了“中国贫油”帽子。2.历史地位:李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创立者和新中国地质事业的开拓者与奠基人。四、近代科学之父牛顿 1.科学成就:(1)数学:二项式定理以及微积分的初步算法。(2)光学。自制一架折射望远镜,对太阳光进行反射实验,证明了日光即白光是由七色光组成,奠定光谱学基础。在论文关于光和色的新理

5、论中,提出了光的本质是微粒的见解,该学说统领西方物理学界两个世纪。(3)天文学。1668年设计并制作世界上第一架反射望远镜,使人类对天体的观察进入新阶段。发现万有引力定律,成为天文学上的基础定律。(4)力学:1687年出版科学巨著自然哲学的数学原理,确定了物体运动三定律,形成牛顿力学体系。【名师指津】5.狭义相对论和牛顿时空观的关系(1)牛顿时空观是“绝对时间”和“绝对空间”的理论。(2)爱因斯坦创立的“狭义相对论”则认为时空与运动是相对的。(3)狭义相对论并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿力学的继承和发展。2

6、.评价:英国伟大的物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家;建立起力学理论体系,成为宇宙定律的发现者。【名师指津】4.牛顿的力学三大定律和万有引力定律的意义(1)牛顿的力学三大定律和万有引力定律的发现,为经典力学规定了一套基本概念,标志着经典力学体系的形成。(2)人们把牛顿力学体系的建立当作近代科学体系形成的标志。五、20世纪科学巨匠爱因斯坦 1.科学成就:(1)提出狭义相对论:为原子能的利用奠定了理论基础,是近代物理学领域的一次伟大革命。(2)提出广义相对论:奠定宇宙航行等科学的理论基础。(3)提出光量子假说:推动量子力学的发展。【名师指津】6.相对论的提出对牛顿力学体系的影响(1)相对论从本

7、质上修正了牛顿力学体系由狭隘经验建立起来的时空观,同时也发展了牛顿力学。(2)牛顿力学并没有失去光辉,牛顿提出的关于运动的三个定律,仍是整个体系的基础,牛顿所创立的概念,至今仍然指导着我们的物理学思想。2.评价:(1)狭义相对论和广义相对论,标志着物理学的重大突破,是科学发展道路上新的里程碑。(2)狭义相对论改变了牛顿力学的时空观,为原子能的利用奠定了基础,是近代物理学领域的一次伟大革命。(3)广义相对论改变了人们对宇宙的认识,在这一理论指引下,天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地发展起来。(4)爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家,还是位坚定的和平捍卫者,关心人类的文明和进步事业,并为之奋

8、斗。【名师指津】7.评价历史人物的方法(1)特定的历史背景:历史背景是历史人物活动的舞台,必须将历史人物放在他所生活的特定的历史时代进行评判,否则,人物同样的活动如果处于不同的历史背景,那就可能做出完全不同的评价。(2)确定评价标准:不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑一个人的活动或举措,而要看其是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。(3)防止以偏概全:对历史人物的评价要一分为二,全面客观。要运用阶级分析方法,考虑其阶级性和时代性。(4)克服英雄史观:承认英雄人物的个性特点对事物有一定影响力。但要树立“人民群众是历史的主人”的观点,不能夸大个人在历史上的作用。高频点 牛顿与爱因

9、斯坦【典题例证】阅读下列材料,回答问题。材料一 牛顿说:“我只是站在巨人的肩上。”爱因斯坦在谈到相对论的创立时说:“相对论实在可以说是对麦克思韦和洛伦兹的伟大构思画了最后一笔”“如果你要解决不可能解决的问题,你就不要去理会你自己的限制。”材料二 英国经济学家凯恩斯于1942年在英国皇家学会俱乐部发表了一次名为“牛顿其人”的演说,给出一个与传统模式截然不同的牛顿形象,即牛顿不再只是一个科学家,也是一个醉心神学和炼金术的人。1942年,爱因斯坦对牛顿的一生作了如下评价:“只有把他的一生看作为永恒真理而斗争的舞台上之一幕才能理解他。”(1)结合材料一和所学知识,指出爱因斯坦的相对论与牛顿经典力学的关

10、系。概括他们取得科学成就的共同条件。(2)根据材料二,指出凯恩斯和爱因斯坦是如何评价牛顿的。他们为什么会有不同的评价?【解析】第(1)题科学的发展是继承、发展前人成就,勇于创新的结果,爱因斯坦的相对论是在对牛顿经典力学批判继承、发展的基础上加以创新;第(2)题凯恩斯和爱因斯坦对牛顿的评价结合材料概括,显然这是由于立场、着眼点、角度等不同,造成对同一人物的评价也不同。答案:(1)关系:相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻揭示时间和空间的本质属性;它也发展了经典力学,将其概括在相对论之中,推动物理学发展到一个新的高度。条件:继承与发展;创新。(2)评价:凯恩斯认为,牛顿“不再只是一个科学家,也是

11、一个醉心神学和炼金术的人”;爱因斯坦充分肯定了牛顿一生热爱真理、为真理而斗争的崇高品质。原因:着眼点不同;角度不同。【史论总结】一、牛顿力学体系、狭义相对论和广义相对论的关系 项 目区 别联 系牛顿力学体系与狭义相对论牛顿力学体系研究人们经验之内的宏观物体低速运动的客观规律狭义相对论打破牛顿力学时空观念,牛顿力学是相对论的一种特例。相对论不是对牛顿力学全盘否定,而是继承和发展狭义相对论研究人们经验之内和之外的宏观物体高速运动的客观规律狭义相对论与广义相对论狭义相对论适用于高速运动中的匀速运动体系广义相对论第一次阐述思维空间和物质分布相联系的重要思想广义相对论适用于高速运动中的加速运动体系 二、

12、我们应该学习科学家的哪些品质?1.挑战权威的创新精神:如李四光两次否定“洋神话”,而牛顿之前许多科学家如胡克、哈雷、惠更斯等人的科学研究已经很接近万有引力规律,但是,他们由于囿于传统观念,离真正的科学发现仍隔着一层关键的“窗户纸”,牛顿则在“巨人的肩上”大胆创新,作出了辉煌的科学发现,爱因斯坦则大胆否定了牛顿的绝对时空观念,创立了相对论。2.正确的科研方法 (1)独立思考是科学创见的首要条件,是科学思维的必备品质。(2)重视实践调查、考察(李四光),归纳总结(牛顿),理论分析(爱因斯坦),科学实验以及实践与理论研究相结合,是科学家基本的方法。(3)坚持不懈勤奋探索。3.淡泊名利的人生态度,科学的价值观。4.献身科学的精神。

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