八年级语文上册 第27课在太空中理家导学案 苏教版27.在太空中理家学习目标1.学习本文条理清晰,层次井然的“总-分-总”的结构。 2.了解太空生活,学习宇航员探索、奉献和牺牲精神。重点:1.体会学习本文缜密的语言。2.领会本文情况介绍与事理解说紧密结合的方法。预习导学1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。 作者 杰瑞M利宁杰 ,是一位 美 国宇航员,医学博士,在和平号空间站执行任务期间,打破了美国男宇航员在太空工作时间最长的纪录。离开和平号空间站后,出过畅销书太空漂流记 来自太空的信 。2.给下列加点字注音。吮吸(shn) 拖拽(zhui) 铠甲(ki) 灼烧(zhu) 疏松(sh)牙龈(yn ) 呻吟( yn) 暂时(zn ) 沮丧( j) 镶边(xing)拓展:辨音组词。3.结合课文,解释下列词语。吮吸: 把嘴唇聚拢在有小口的物体上吸取东西。 拽: 拉。 陶醉: 很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 沮丧: 灰心失望。 瞥见: 很快地看一下。 习以为常: 常做某事,成了习惯。 4.朗读课文,根据下面图示填空。
