1、物态变化(限时：30分钟)一、填空题1. 2019广东常用温度计是根据液体的规律制成的。图K12-1中(选填“甲”或“乙”)是体温计，测量体温时，体温计(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。图K12-12. 2019北京在探究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图K12-2所示。根据图像可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)，判断依据是。图K12-23. 2018淮安如图K12-3甲所示，探究冰的熔化特点时，将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高较(选填“快”或“慢”)，便于记
2、录各个时刻的温度。图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知，在第8 min末，试管里的冰处于(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)，冰在熔化过程中温度。图K12-34. 我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞。飞机内装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件，3D打印技术就是在高能激光的作用下，钛合金粉末(选填“吸收”或“放出”)热量，(填物态变化名称)成液态，然后成型。5. 2018广东夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气造成的；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身体上的水吸热所致；他买了冰
3、棒含嘴里过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒吸热所致。(均填物态变化名称)6. 林红同学做了“纸锅烧水”实验。她将适量的水装入纸锅后，放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸)，一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧，如图K12-4所示。纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要继续(选填“吸收”或“放出”)热量，温度，且低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。图K12-47. 2018恩施州如图K12-5所示是加热固体碘的实验。在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了(填物态变化)。停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了(填物态变化)；生活中(选填“露”“冰
4、”或“霜”)的形成与这一物态变化相同。图K12-5二、选择题8. 2019广西北部湾经济区下列过程属于熔化现象的是()A. 冰雪消融B. 霜满枝头C. 滴水成冰D. 樟脑丸变小9. 2018无锡如图K12-6所示是“探究蜡烛的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是()图K12-6A. 蜡烛应碾碎后放入试管中B. 温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部C. “水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀D. 蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是晶体10. 2019自贡如图K12-7所示为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是()图K12-7A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体B. 甲物质的熔点为210
5、 C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热11. 2018滨州如图K12-8所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是()图K12-8A. 他可以选用量程为-8060 的酒精温度计B. 图乙是水沸腾前的现象C. 沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气D. 小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量12. 如图K12-9所示，林红同学把碗放在锅里的水中蒸食物。当锅里的水沸腾以后，锅内碗中的水()图K12-9A. 同时沸腾B. 稍后也沸腾了C. 温度达到沸点，不会沸腾D. 温度低于
6、沸点，不会沸腾13. 2019凉山州在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35 ，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，这是因为()A. 电风扇吹出的风，能够降低气温B. 电风扇吹出的风为冷风C. 电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D. 电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发14. 林红同学把几粒樟脑丸放在衣柜里，气味清香，用于防虫、防蛀、防毒。过一段时间樟脑丸就会变小，最后不见了，如图K12-10所示。这种物态变化是()图K12-10A. 汽化B. 熔化C. 升华D. 蒸发15. 2019孝感寒假期间，小华一家人驾车出去旅行时，小华发现汽车的前窗玻璃出现了一层水雾。打开除雾开关后，不一会玻璃上的水
7、雾消失了，下列说法正确的是()A. 水雾的形成是汽化现象B. 水雾出现在前窗玻璃的内表面C. 水雾是空气液化形成的D. 水雾消失是升华现象16. 2019天水一提到“雾凇”，许多人总会联想到东北地区，其实甘肃省的一些地区也会出现这个现象。如图K12-11为天水出现的“雾淞 ，下列说法正确的是()图K12-11A. 雾凇是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的B. 雾凇和冰的形成过程一样C. 雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的D. 雾凇形成的过程中需要吸收热量三、简答题17. 我国勤劳智慧的劳动人民在日常生活、生产中总结了许多农谚，如“霜前冷，雪后寒”，说的是降霜前气温很冷，化雪天气温很低。请用所学过
8、的物理知识解释“霜前冷，雪后寒”的原因。四、实验与探究题18. 2019福建图K12-12甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。图K12-12(1)图乙中温度计的示数为。(2)图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像，海波熔化过程对应图线中的(选填“AB”或“BC”)段，其熔点为。熔化过程中海波吸收的热量(选填“大于”“小于”或“等于”)放出的热量。(3)用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2(m2m1)的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的(选填“b”“c”或“d”)。19. 2019江西科学探究是初中物理课程内容的重要组成
9、部分，探究的形式可以是多种多样的。探究水沸腾时温度变化的特点(1)如图K12-13甲所示是瑞瑞同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中图是水沸腾时的情况。图K12-13(2)如图乙所示是水沸腾时温度计的示数，则此时水的沸点是。(3)水沸腾后续继加热，每隔一段时间记录一次水的，根据记录的数据，可得出水沸腾时的温度变化特点：不断吸热，温度。20. 如图K12-14所示，林红同学做实验探究影响液体蒸发快慢的因素。(1)提出问题：观察图甲、乙、丙所示情景，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？图K12-14(2)猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a. 液体的高低
10、；b. 液体的大小；c. 液体表面空气流动速度的快慢。(3)进行实验、收集证据(针对猜想c). 林红同学取两块相同的玻璃板；. 林红在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面空气流动速度明显不同，如图所示；图K12-14. 保持酒精的温度和酒精相同；. 若干时间后，林红观察到两玻璃板上剩下的酒精明显不同。(4)分析与结论：液体蒸发的快慢与液体表面空气流动速度的快慢(选填“有关”或“无关”)。(5)本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是法。(6)林红同学猜想液体蒸发快慢还可能与液体的多少有关，于是她继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴酒精，如图所示
11、，观察并比较实验中哪块玻璃板上的酒精先蒸发完。从实验设计环节看，你认为林红在上述实验中存在的主要问题是：。图K12-15【参考答案】1. 热胀冷缩乙可以解析常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的；体温计的量程为3542 ，分度值为0. 1 ；体温计由于在构造上有一个缩口，所以测量体温时，可以离开人体读数。2. 晶体该物体在熔化时温度保持不变解析由题图可知，此物质在熔化时不断吸热，但在1025 min时温度保持80 不变，所以该物质是晶体。3. 慢固液共存态不变4. 吸收熔化5. 液化蒸发熔化6. 吸收保持不变解析 因为标准大气压下，水的沸点是100 。装水的纸锅放到火上加热，纸锅内的水吸收热
12、量，温度上升，达到沸点，沸腾过程中水仍要继续吸收热量且温度保持不变，并且水的沸点小于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。7. 升华凝华霜8. A9. D10. C解析乙物质在此过程中有一段时间温度不变，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体，熔点为210 ，甲物质温度不断升高，无固定熔点，为非晶体，故A、B错误。因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确。乙物质在BC段吸收热量，但温度不变，故D错误。11. B12. C13. D14. C15. B16. C17. 霜是由于气温很低时空气中的水蒸气发生凝华现象而形成的；下雪后，雪会熔化或升华，熔化、升华过程吸收热量，所以雪后感觉很冷。18. (1)46(2)BC48大于(3)c解析(1)此温度计的分度值为1 ，它的示数为46 。(2)海波是晶体，BC段是海波的熔化过程，晶体在熔化时吸热，但温度保持在熔点不变，直到全部熔化，由图可知其熔点为48 ；熔化过程中海波吸收的热量大于放出的热量。(3)两组海波开始加热的温度相同，熔点相同，熔化前升温的过程中质量多的温度升高较慢，后达到熔点，故得到的图线可能是图丁中的c。19. (1)a(2)97(3)温度不变20. (2)温度表面积(3)表面积(4)有关(5)控制变量(6)没有控制一滴酒精和两滴酒精的表面积相同
