1、一、基础巩固1下列各句中，不含通假字的一项是()A其可以为舟者旁十数B女将恶乎比予哉C小枝泄D自掊击于世俗者也解析：选D。A项，“旁”通“方”，将近，大约。B项，“女”通“汝”，你。C项，“泄”通“抴”，拖，用力拉。2下列各句中，加点词的解释正确的一项是()A其高临山临：俯视B弟子厌观之 厌：厌恶C因杖策而去之 杖：拐杖D实熟则剥 实：确实解析：选A。B项应为“满足”。C项应为名词的意动用法，以为杖。D项应为名词，果实。3下列各句中，加点词词类活用的用法不同的一项是()A夫大王亶父可谓能尊生矣B此以其能苦其生者也C虽贫贱不以利累形D虽贵富不以养伤身解析：选A。A项“尊”为形容词的意动用法，把看
2、得尊贵。而B、C、D三项“苦”“累”“伤”均为使动用法，“使受苦”“使劳累”“使受伤”。4下列加点词不是古今异义的一项是()A匠石之齐，至于曲辕B匠伯不顾C遂行不辍 D秋收敛，身足以休食解析：选C。A项，“至于”古义为到达，今义表示另提一事或另一情况；B项，“不顾”古义为不回头看，今义为不照顾或不考虑；D项，“收敛”古义为收获敛藏，今义为(笑容、光线等)减弱或消失。5下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析：选B。A项，音节助词，无实义；代词，他的。B项，均为介词，因为。C项，音节助词，无实义；代词，代“栎树”。D项，介词，被；介词，跟。6下列各句中，句式与其他三
3、项不同的一项是()A此有道者之所以异乎俗者也B吾何以天下为哉C闻道百，以为莫己若者D背负青天而莫之夭阏者解析：选A。A项为判断句，B、C、D三项为宾语前置句。二、阅读提升(一)课内阅读阅读下面的文字，完成79题。舜以天下让善卷。善卷曰：“余立于宇宙之中，冬日衣皮毛，夏日衣葛。春耕种，形足以劳动；秋收敛，身足以休食。日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得。吾何以天下为哉！悲夫，子之不知余也！”遂不受。于是去而入深山，莫知其处。大王亶父居邠，狄人攻之。事之以皮帛而不受，事之以犬马而不受，事之以珠玉而不受。狄人之所求者，土地也。大王亶父曰：“与人之兄居而杀其弟，与人之父居而杀其子，吾不忍也。
4、子皆勉居矣！为吾臣与为狄人臣奚以异！且吾闻之：不以所用养害所养。”因杖策而去之。民相连而从之，遂成国于岐山之下。夫大王亶父可谓能尊生矣。能尊生者，虽贵富不以养伤身，虽贫贱不以利累形。今世之人居高官尊爵者，皆重失之，见利轻亡其身，岂不惑哉！7下列各句加点词解释有误的一项是()A舜以天下让善卷以：把B冬日衣皮毛 衣：穿C狄人之所求者 求：想要得到D遂成国于岐山之下 遂：于是解析：选D。D项中“遂”意为“最终”。8下列对选文内容分析不正确的一项是()A大王亶父视百姓的生命高于一切，体现了他对生命的大尊重，因此他也赢得了百姓的尊重。B大王亶父的故事实际告诉人们，生命是最可贵的，天下固然“至重”，但也不
5、能以此害生。C选文从更深层上体现了道家出世无为的哲学思想，这是一种消极的人生思想，我们要坚决摒弃。D选文恰当地使用了排比的修辞手法，增强了语势，使内容更明确，说理也更具说服力。解析：选C。C项，“坚决摒弃”不当，应为“辩证扬弃”。9善卷为什么拒绝天下？答：答案：因为他希望自己有一种自给自足、自由自在、逍遥自得的生活，不受世间事务的牵累。(二)课外阅读阅读下面的文言文，完成1013题。庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作渔父盗跖胠箧，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。畏累虚亢桑子之属，皆空语无事实。然善属书
6、离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁衣以文绣以入大庙当是之时虽欲为孤豚岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”【注】诋訾：毁辱，诽谤。属书离辞：属书，连缀文辞；离辞，即“摛辞”，铺陈辞藻。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是() A养食之数岁/衣以文绣以入/大庙当是之时/虽欲为/孤豚岂可得乎 B养食之数岁/衣以文绣/以入大庙/当是之时/虽欲为孤豚/岂可得乎 C养
7、食之/数岁衣/以文绣/以入大庙/当是之时/虽欲为孤豚/岂可得乎 D养食之/数岁衣以文绣/以入大庙当是之时/虽欲为/孤豚岂可得乎解析：选B。此题考查文言断句的能力。根据上下文语意即可正确断句。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A漆园吏，官职名。一般史书上提到漆园吏时，即指庄子。B老子，姓李名耳，字聃，是我国古代伟大的哲学家、思想家，道家学派的创始人。老子被尊为道教始祖，与后世的庄子并称“老庄”。C王公大人，官职名，后泛指诸侯。D卿相，是卿和相的统称，一般指某朝代的执政大臣、高官。解析：选C。王公大人，指国君重臣，后泛指高官贵人。12下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的
8、一项是()A庄子著作内容继承并发展了老子的思想。B庄子写的一些文章，空设言语，没有实事。C庄子用“郊祭之牺牛”作比，说明自己只要到了楚国，就会被楚国治罪。D从庄周拒绝楚王聘任，可以看出庄子拒绝功名利禄，追求自由的精神。解析：选C。C项中“说明自己只要到了楚国，就会被楚国治罪”说法不当，庄子要说的意思是不想让自己受国君束缚甚至成为统治者的牺牲品。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。译文：(2)我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。译文：解析：本题考查文言文的翻译能力。(1)句中的关键词有“洸洋”“器”；(2)句中的关键词有“
9、污渎”“羁”“快”。答案：(1)他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都不能重用他。(2)我宁愿在小水沟里身心愉快地游戏，也不愿被国君束缚。我终身不做官，让自己的心志愉快。庄子是蒙地人，名周。他曾经担任过蒙地漆园的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博，涉猎、研究的范围无所不包，然而他的中心思想却本源于老子的学说。因此他撰写了十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言。他写渔父盗跖胠箧诋毁孔子学派的人，来表明老子的学说和思想。畏累虚亢桑子一类的文章，都空设言语，没有实事。可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都不能重用他。 楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，答应让他出任国相。庄周笑着对楚国使臣说：“千金，确是厚礼；卿相，确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地用的牛吗？喂养它好几年，给它披上有花纹的绸缎，把它牵进大庙去当祭品。在这个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在小水沟里身心愉快地游戏，也不愿被国君束缚。我终身不做官，让自己的心志愉快。”
