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2014-2015学年高考语文一轮复习讲练测(测案):专题09 图文转换(解析版) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、1(14届湖北黄冈高三4月统考)下面是2013年12月10日环球时报对“中国是不是世界强国?”的调查,请根据要求完成题目。(4分)表1:中国是世界强国吗?受访国家英国美国俄罗斯韩国菲宾律澳利亚大南非巴西认同比例74、26045、56045、26076、960【小题1】请用一句话概括表1的结论。(不超过20字,2分)表2:中国具备世界强国的现有条件世界强国必备条件经济实力政治及外交实力军事实力文化实力中国现有实力百分比7334、323、622、2【小题2】根据表2的内容,你认为中国要早日成为世界强国该怎样做?请写条建议。(2分)【小题2】2(14届吉林长春高三第三次调研)请为下面漫画拟写题目(不

2、超过8个字),并写出漫画寓意。(5分)题目: 寓意: 3(14届黑龙江大庆高三第三次质检)根据下面表格显示的内容,请用递进关系的句子写两点结论:并为我国在以后的发展中,缔造一个“幸福中国”提一点建议。(6分)4(14届广西四市高三联合调研)临近考试,同学们正处在紧张的复习阶段,大家都希望找到一种高效率的复习方法。阅读下图,试依据图中提供的信息,就复习问题给同学们提出一些建议。(不超过25字)(5分)5(14届河南商丘高三二模)下面是我国保护母亲河“中国青年志愿者绿色行动营”的标志,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(5分)6(14届湖北七市高三

3、联合二模)请根据下面的调查数据,用一句话表达自己的看法。要求:观点明确;语言表达简明、得体;字数不超过40字。(4分) 某杂志社登了一份关于青少年价值观的调查报告,其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27、2,对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22、8,对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15、2,对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18、6,对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33、8。7(14届湖北天门高三二模)欣赏下面这幅漫画,请用简明、准确、形象的语言描述植树者离开时的心理活动。60字以内。(4分) 8(14届四川资阳高三二模)请认真观察下面

4、漫画,按要求答题。(6分)这幅漫画反映了当前怎样的社会现象?针对这种现象,请你提出两条合理化建议。要求:语言准确、简明、得体。(1)这幅漫画反映了的社会现象。(不得超过25字,2分)(2)建议:。(每条不超过18字,4分)9(14届安徽马鞍山高三二模)阅读下面新闻简述,按要求填写下表。(5分)面对日趋严重的雾霾天气,央视网曾刊文“雾霾带来的五大意外收获”,文章表述了这样一种看法:让你既痛恨又无奈的雾霾并非一无是处,它在肆虐神州的同时,也给我们民族和个人带来了五大好处。要求:用准确、简明的语言概括“收获”,并依据“收获”说出理由。收获理由雾霾让所有中国人痛恨,众志成城。雾霾让中国人更平等雾霾让中

5、国人更清醒雾霾催生大量讽刺语言,如“自强不吸”。雾霾让中国人更加了解了这一世界公敌。【答案】收获理由雾霾让中国人更团结 雾霾危害每一个人,不论身份。 雾霾让中国人清楚意识到环保重要。雾霾让中国人更幽默 雾霾让中国人长知识 10(14届安徽马鞍山高三二模) 阅读下面这幅公益漫画,按要求完成题目。(5分)(1)给这幅漫画拟个标题。要求:切合漫画寓意,不得用“无题”作标题。(2)在这幅公益漫画的空白处,写上两句话。要求:与画面文字内容相关、语义连贯、字数相同。漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。三、看

6、清漫画标题有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨。11(14届浙江宁波高三二模)请阅读这幅端午节LOGO图片,写一段文字说明画面内容,要求语言简明、准确。(“说明文字”不超过80字)(5分) 12(14届江苏苏州市高三一模)阅读漫画,回答问题。(5分)这幅漫画形象地提醒人们: (3分)为漫画拟写一个富有讽刺意味的标题。(2分)【答案】家长在教育孩子时,要为孩子树立好榜样。“榜样”、有其父必有其子13(14届辽宁大连高三一模)观察下面这幅漫画,完成(1)(2)题。(6分)(1)说明漫画的内容。(4分)(2)揭示漫画的寓意。(2分)14(14届

7、广东肇庆高三第一次模拟)请根据下面表格反映的情况,补充文段中A、B处空缺的内容(用自己的语言概括,不得照抄表中的文字和数字),使上下文语意连贯,每空不超过15个字。这一天你到底陪谁过?真实愿望实际情况手捧玫瑰浪漫街头12、360、2归家团圆温馨屋檐15、621、4带着恋人陪老妈吃汤圆72、118、4“汤圆遭遇玫瑰”,今年的2月14日,中国的元宵节与西方的情人节双节合一。然而这样的喜上加喜的好日子却让不少年轻人犯了愁这一天我到底陪谁过?根据这个现象,某网络媒体在节后做出了上面的调查。从调查数据来看,这一天 A ,而实际上年轻人更希望 B 。教育项目为依托,旨在丰富文学艺术与大学教育互补沟通的途径

8、。【答案】A:多数人选择和恋人一起过 B:爱情亲情两相宜 (每空3分,意思对即可。 照抄表中文字或数字的不给分。)15【2014年高考四川卷】为展示“走进汉字历史,探究字形变化”的研究性学习成果,请给下面的汉字字形演变表配写一段说明性文字,介绍汉字字形的演变特点。要求:至少答出两个特点;语言准确、简明、连贯;不少于40字。(4分)16【2014年高考新课标1卷】下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)17(2013湖北卷)请根据丰子恺先生巷口这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求:想象合理;运用两种修辞手法;字数不超过80字。(4分)18(2013新课标卷)下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分) 19【2014年高考湖北卷】右边的绘画和书法作品,展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:必须原创; 运用比喻、比拟两种修辞手法;不超过60字。(4分)和积累。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。20(14届浙江温州高三二模)下边是某省宣传“男女平等”的公益广告画,请简要评述其创意。(4分

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