1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、语言文字运用1下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是()A大文豪托尔斯泰，50岁时已著作等身，誉满全球，正是衣食无忧、颐养天年之时，却良心内省，灵魂“复活”，散尽千金，分施田地。B在这些事情面前，是宽宏大量与人为善，还是小肚鸡肠与人为恶，不仅是一个人道德品质修养高低的表现，而且直接影响到自己的精神世界，影响到自己的身体健康。C有人说，傅斯年与胡适一样，是位“誉满天下，谤满天下”的复杂人物。而傅斯年也姑妄言之：“谁都没有资格骂胡适之，只有我可以骂，只有我才有资格骂。”D多愁善感的主持人何炅，不仅幽默而且十分细心，在快乐大本营节目里，何炅除了能说会道，还能和嘉
2、宾们一起在节目里又蹦又跳，完全融入和谐的气氛里。解析：选D。多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。用在此处不合语境。2下列各句中，没有语病的一句是()A对文学拥有“狂恋式爱情”的托尔斯泰，是俄国文学史上创作时间最长、影响最深远、地位最崇高，重情节、重典型、重写实、重批判的文学时代，在他笔下达到巅峰。B整个场景中，娜塔莎自己的服装一直没有弄好，却忙这忙那竭力打扮她的妈妈和表妹索尼亚。小说多视角再现了急于参加舞会的娜塔莎焦灼不安，甚至激动兴奋的心态。C这个要人的有名的府邸里闪耀着无数的灯火。在铺着红布的、灯火辉煌的大门口站着警察和宪兵，而且还有警察局长和几十个警官。D列夫托尔斯泰这个名字对中国
3、读者是不陌生的，环顾托尔斯泰的一生，他不仅仅是一位文学巨匠，还是一位在人生目的、宗教和社会的阐述方面有世界影响的思想家。解析：选C。A项成分残缺，应该在“最崇高”后加上“的作家”。B项语序不当，应改为“激动兴奋，甚至焦灼不安的心态”。D项主客颠倒，应改为“列夫托尔斯泰这个名字对中国读者来说是不陌生的”。3依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()在一本托尔斯泰的传记中，我看到一张托翁晚年居住在波良纳时的照片。一座俄罗斯木房子，_，前面，目光仁慈而忧郁的托尔斯泰，穿一件农民外套，坐在一把宽大的坐椅中。A栅栏和窗是白色的，屋顶是斜的，树丛和远山围绕在木房子四周B围绕在木房子四
4、周的树丛和远山，白色的栅栏和窗、斜的屋顶C白色的栅栏和窗、斜的屋顶，围绕在木房子四周的树丛和远山D树丛和远山围绕在木房子四周，栅栏和窗是白色的，屋顶是斜的解析：选C。解答本题依据前面的语句“一座俄罗斯木房子”为名词性短语，据此排除A、D两项；依据先写房子，再写周围环境先近后远的顺序，可以排除B项。4以“宏大复杂的结构与严整有序的布局”为开头，重组下面句子。要求不得改变原意。战争与和平最突出的艺术成就是那宏大复杂的结构与严整有序的布局，小说以库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别祖霍夫四大贵族家庭的生活为情节线索，气势磅礴地反映了19世纪初到20年代俄国社会的重大历史事件。答：答案：宏大复杂的结构与严
5、整有序的布局是战争与和平最突出的艺术成就，小说以库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别祖霍夫四大贵族家庭的生活为情节线索，气势磅礴地反映了19世纪初到20年代俄国社会的重大历史事件。5下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。答：答案：高三的学习过程，首先应通过自学发现问题，以问题为引导，展开讨论或听课学习，由此发现规律，并在练习中加以运用，然后再次发现问题，巩固对规律的掌握。解析：解答流程图转换文字题，要注重把握流程图的内容。这是高三学习的流程图，从图中可以看出，开始时要通过自学发现问题，根据具体问题展开讨论或者听课，由此
6、发现规律，并在练习中使用这些规律，然后再次发现问题，再通过之前的流程巩固对规律的掌握。二、课内精读阅读下面的文字，完成68题。终于皇帝在他最后的女舞伴面前站住了(他和三个妇女跳了舞)，音乐停止了；一个焦急的副官跑到罗斯托夫家的人面前，请她们再让开一点，尽管她们已经靠在墙边了；接着乐队奏起了清晰的、正确的、动人的、有节奏的华姿曲。皇帝带着笑容向大厅里望了一下。过了一分钟还没有人开始跳舞。司仪副官走到别素号娃伯爵夫人面前，邀请她。她微笑地举起手，没有望他，把手放在副官的肩上。司仪副官是个跳舞能手，他紧搂着他的舞伴的腰，自信、从容、平稳地和她开始在圈子的边上跳滑步，然后在大厅的角落抓住她的左手，把她
7、转过来，由于音乐节奏越来越快，只听到副官的疾速的灵活的两腿发出有节奏的鞋刺声，每隔三个拍子，在旋转时，他的舞伴的天鹅绒衣服便飘起来，好像闪光一样。娜塔莎望着他们，几乎要哭了，因为跳第一圈华姿舞的不是她。安德来公爵注意着那些在皇帝面前怯场的男人，以及那些因为希望被邀请而焦急的女人。彼埃尔走到安德来公爵面前，抓住他的手。“您总是在跳舞。我的protge【被保护人】，年轻的罗斯托娃来了，您请她跳吧。”他说。“在哪里？”保尔康斯基问。“对不起，”他向男爵说，“这些话我们留在别的地方再说完吧，在舞会上应该跳舞。”他按照彼埃尔给他指出的方向走上前去。娜塔莎那张失望的、焦急的脸映入了安德来公爵的眼帘里。他认
8、出了她，猜中了她的心情，明白了她是初次露面，想起她在窗子上所说的话，于是他带着愉快的脸色朝罗斯托娃伯爵夫人面前走去。“让我向您介绍我的女儿。”伯爵夫人红着脸说。“我已经荣幸地认识了，假使伯爵小姐记得我。”安德来公爵恭敬地低低地鞠着躬说，和撇隆斯卡雅说他粗鲁恰恰完全相反，他走到娜塔莎面前，还未说完邀请跳舞的话，就伸出手去搂抱她的腰。他提议跳华姿舞。娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色，忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容。“我等你好久了。”这个惊惶的、快乐的女孩子，当她把手放到安德来公爵的肩上时，似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。他们是走进圈子里面去的第二对。安德来公
9、爵是当时舞会中跳得最好的人之一。娜塔莎也跳得好极了。她那穿缎子舞鞋的小脚，迅速、轻巧、灵活地跳动着，她的脸上现出了幸福的喜色。她的光脖子和手臂又瘦又不好看。和爱仑的肩膀比起来，她的肩膀是瘦的，胸脯是不明显的，手臂是细的；但在爱仑身上，由于受到过上千人的目光的注视，仿佛涂上了一层油彩，而娜塔莎好像是一个第一次袒肩露臂的姑娘，假使不是他们使她相信，这是绝对必要的，她便要觉得这是很可羞的了。安德来公爵欢喜跳舞，他希望尽快避免别人同他进行政治性的、理智的谈话，希望尽快突破那种因为皇帝的驾临而形成的令他厌烦的拘束，所以他去跳舞，并且选择了娜塔莎，因为彼埃尔向他指出了她，因为她是他眼中所看到的第一个美女；
10、但他刚刚揽住那个纤细灵活的腰身，她便和他那么靠近地扭起身子，对他那么亲密地微笑了一下，她的魅力之酒使他陶醉了。当他换了一口气，放下她，停下步子，开始望别的跳舞的人时，他觉得自己活泼年轻了。(有删改)6简析文章第一段描述别素号娃伯爵夫人动人舞姿的作用。答：答案：衬托(或对比、侧面描写)，用别素号娃伯爵夫人曼妙诱人的舞姿衬托出娜塔莎的焦急不安、渴望被关注以及争强好胜的心理。为下文写娜塔莎得到青睐变得明朗、快乐起来做了铺垫。7结合文章揣摩娜塔莎的心理发生了怎样的变化。答：答案：精心打扮急忙赴会后的满怀期待期待落空时的失落等待时的不安或等待未着的沮丧受安德来青睐时的感激或快乐。8沈从文先生在谈如何塑造
11、人物时说：“贴着人物写。”试结合文章谈谈托尔斯泰是如何塑造娜塔莎形象的。答：答案：通过别素号娃伯爵夫人的动人舞姿烘托出娜塔莎的渴望被关注、争强好胜的形象。通过“娜塔莎对于失望和狂喜都有所准备的焦急的面色，忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容”“似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说”等语句，对娜塔莎的神态进行描写，充分体现了人物的心理变化，也写出了一位急切盼望异性肯定的少女形象。“我等你好久了”，语言描写表现出娜塔莎直率的性格。三、课外阅读阅读下面的文字，完成911题。大神的审判海明威迪克海伍德扣上厚呢子的短衣领子的纽扣，领子竖起到了耳朵边上。小木屋里，壁炉上方的鹿角挂着来福枪
12、。迪克取下枪，戴上他厚重的毛草连指手套。“皮埃尔，今天我要去看看朝着卢恩河的那条布阱线路。”他说道，“天杀的，这天可真够冷。”他扫了一眼温度计，“零下四十二度。好了，再见，皮埃尔。”皮埃尔只是咕哝一声作为回应。 迪克穿上雪靴，在地面上，以一种旅行家在荒地上穿着雪靴迈步的姿势，大摇大摆地出发了。皮埃尔站在木屋的门口，看着迪克大摇大摆地往前走。他露出一个恶毒的笑容：“当他只能用一只脚在雪地上走，像只兔子一样蹦蹦跳跳，这个小贼一定会知道什么才是真正的寒冷。他偷了我的钱，肯定是他。”皮埃尔重重地甩上门，把几根柴扔到壁炉里， 又爬回了自己的床上。迪克一边大步走着，一边自言自语，像是在对“寂静地方”的旅行
13、者说话一样。“我很好奇，只不过是丢了些钱，皮埃尔为什么要如此光火？我敢说，他肯定是放错了什么地方。可现在，他只会像只乖戾的猪一样发脾气。有时，我还能感觉到他在背后用恶毒的眼光盯着我。如果他以为是我偷了他的钱，为什么不说出来，跟我对质！怎么会这样！ 他以前很快乐，总是乐呵呵的。在密塞那坝，当我们一致同意要成为伙伴，来翁加瓦这里布陷阱捕猎的时候，我还以为他会是个让人愉快的同伴。可是现在，他已经一个星期没跟我说过话了，除了偶尔咕哝一声，或者用克里语 咒骂。”天气很冷，却是一种干燥、让人精神爽利的、属于北地的寒冷。显然，迪克很享受这种干冷的空气。很快，他就沿着布阱线路走了五英里的路。可是，一路上他总感
14、觉到有什么东西跟着他。他几次停下来，四处张望，却什么也没发现。他喃喃自语道：“我想那应该是库兹乌兹作怪吧。”在北地这里，只要有人们无法解释某些事情，他们就会认为是那个“克里族的坏心眼儿小神”在作怪。然而，当他进入到一片云杉树林时，突然整个人被猛地抽起，拉向空中。当他的脑袋从与冰冷的地面碰撞中恢复清醒后，他发现自己被系在一棵云杉树上的绳子吊在半空中。这棵云杉树被折弯了，以充当这个陷阱所需要的弹力，一个像是捕猎兔子的陷阱。迪克的手指根本无法碰到地面。随着他不断地挣扎，腿上的绳子越来越紧。这时，他见到了一直跟随他的东西。一群瘦削的、饥饿的白毛大灰狼从这片树林里慢慢出现了。它们慢跑着过来，围着迪克，蹲
15、坐下来。而在小屋里，正躺在床上的皮埃尔被头顶上传来的啃咬声吵醒了。他懒懒地抬头望向屋梁，一只红色的小松鼠正急急地啃着他丢失的钱包的皮革。他想到了自己给迪克设计的陷阱，整个人从床上弹起来，抓起他的来福枪，来不及披上大衣或戴上手套，就冲了出去，沿着陷阱线狂奔起来。当他跑到那片云杉林时，他已经上气不接下气，快要喘 不过气来。两只乌鸦飞走了，离开它们之前一直啄着的食物。眼前这个不成样的东西， 曾经是名叫迪克海伍德的人。两只乌鸦拍着翅膀，懒洋洋地飞到旁边的云杉树上。在这片布满血丝的雪地上，印满了属于大灰狼的脚印。当皮埃尔往前走一步时，他听到捕熊用的钢夹子合起来的叮当声。这个陷阱一向是迪克负责照看的。现在
16、，这个钢夹子在他脚上合上了。他往前倒了下去。当他倒在雪地上时，他说道：“这是大神的审判。我会为这些大灰狼省一点儿麻烦。”于是他把手伸向了那支来福枪。(选自海明威短篇小说集)【注】北美印第安人克里族的语言。克里族的一个神灵，即“克里族的坏心眼儿小神”。9下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是()A本文以迪克和皮埃尔两条线索共同推动情节发展，两人由亲密到生分，又走向相同的结局，整个情节富有戏剧性。B小说结尾戛然而止，留给读者以丰富的想象空间，皮埃尔“把手伸向了那支来福枪”有多种可能，使得小说悬念迭生。C天气寒冷，白雪覆盖大地，这既是客观环境描写，也为下文二人先后落入自己人设计的陷阱
17、、身死雪地做了铺垫。D“大神的审判”暗示了人物的宿命，难得的友情因为一方的不信任而导致了悲剧的结局，陷害对方的同时也害了自己。解析：选B。B项，皮埃尔“把手伸向了那支来福枪”在结局上没有多种可能，只能是皮埃尔充满忏悔地举枪自杀。10.皮埃尔是一个怎样的人？请结合全文简要分析。答：答案：曾经乐观开朗。最初和迪克志同道合，共同捕猎。对朋友缺少信任，无端猜疑。丢了钱而武断地猜疑同伴，且不容同伴辩解，只有咒骂与指责。阴险恶毒。恶毒地诅咒同伴，设陷阱加害同伴。尚有良知。知道自己错怪朋友后，感到悔恨与自责，急忙去挽救同伴。11海明威认为，一部作品好比“一座冰山”，写作只需表现“水面上”的部分，而让读者自己去理解“水面下”的部分。这就是著名的“冰山理论”。那么，本文是如何体现这一理论的？请你联系文本阐释。答：答案：情节上，作者写作的情节只集中于整个故事的结局，而事件的起因、经过，则是通过人物内心独白间接交代，这样的安排使得情节集中，毫无枝蔓。人物塑造上，作者正面直接描写的只是皮埃尔对迪克的咒骂、报复，而皮埃尔在发现钱包以及看到迪克之死后，内心的悔恨与自责则是隐藏在对其动作、语言等描写里，需要读者去揣测。标题的设置耐人寻味。标题为“大神的审判”，而文章内容却无关“审判”，“审判”更指向小说的主旨，即对人性中的“恶”的批判。高考资源网版权所有，侵权必究！
