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江苏省2021-2022学年新教材高中地理 素养强化练一 多种多样的区域(含解析)新人教版选择性必修第二册.doc

上传人:高**** 文档编号:545732 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:8 大小:587KB
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资源描述

1、多种多样的区域(30分钟70分)一、选择题(每小题5分,共10小题,共50分)(2021吕梁高二检测)读图,回答1、2题。1.图示反映了区域的()A.整体性 B.差异性C.开放性 D.稳定性2.图中区域发展水平差异最可能的原因是()A.两区域地理环境的差异B.两区域语言的差异C.两区域人种分布的差异D.两区域领导人的差异【解析】1选C,2选A。第1题,区域并不是孤立存在的,而是与其他区域有着各种各样的联系。区域的开放性特征,便于加强区域合作,实现优势互补,协调发展。经济发达地区可以为经济落后地区提供资金、信息和产品;经济欠发达地区可以为经济发达地区提供劳动力、自然资源等。第2题,区域经济发展受

2、自然环境和社会经济因素的影响,与语言、人种和领导人关系不大。【知识拓展】区域的几个特征(1)区域具有一定的界线。(2)区域内部表现出明显的相似性和连续性,区域之间则具有显著的差异性。(3)区域具有一定的优势、特色和功能。(4)区域之间是相互联系的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识,回答3、4题。3.这四大区域的划分指标是 ()A.积温的多少B.年降水量的多少C.降水量和蒸发量的关系D.年太阳辐射量的多少4.关于这四大区域的叙述,错误的是 ()A.区域界线是明确的B.区域内部整体性突出C.区域之间差异性突出D.四大区域是相互联

3、系的【解析】3选C,4选A。第3题,图中、区域分别表示干旱区、半干旱区、半湿润区、湿润区,明显表明这四大区域是根据干湿状况划分的。一个区域的干湿状况主要取决于该区域的降水量与蒸发量的关系。第4题,由于降水量和蒸发量在区域分布上具有过渡性质,因此图中干湿区的界线不是明确的。区域内部在干湿状况角度具有相似性,整体性突出;区域之间,干湿状况不同,具有明显的差异性;四大区域之间,热量、水分存在相互交换、相互联系的关系。【补偿训练】荔枝原产于我国亚热带地区,喜温暖湿润环境,冬季不耐低温霜冻。下图为广东省荔枝生产适宜区()、次适宜区()、不适宜区()区划图。读图,回答(1)、(2)题。(1)划分荔枝生产适

4、宜区的主要指标是()A.气候B.土壤 C.市场 D.水源(2)区被划为荔枝生产不适宜区的主要原因是()A.光照弱 B.降水少 C.多大风 D.低温冻害【解析】(1)选A,(2)选D。第(1)题,由材料“产于我国亚热带地区,喜温暖湿润环境,冬季不耐低温霜冻”可知,根据热量和降水由多到少,将广东划分为适宜区、次适宜区和不适宜区。南部地区水热条件好,适宜荔枝种植,北部地区水热条件差,不适宜荔枝种植,所以划分指标为气候。第(2)题,由材料可知,对荔枝生产最大的影响因素为气温。区位于广东北部山区,海拔高,且易受寒潮影响,冬季气温低,低温冻害影响荔枝生产。下面两图均为非洲某区域示意图,读图完成5、6题。5

5、.有关两图中区域划分的叙述,正确的是()A.左图中区域之间界线明确B.右图是以经纬线为标准划分的C.左图相互间的区域特征差异较大D.右图中的区域为不同层次的区域6.下列有关左图中四个区域自然环境特征的叙述,正确的是()A.甲区域雨热同期B.乙区域受盛行西风控制,降水少C.丙区域河流有结冰期D.丁区域植被覆盖率高但土壤贫瘠【解析】5选C,6选D。第5题,根据图示信息,左图是区域的自然带,是按照自然因素中的植被类型划分的,其区域间界线有一定的过渡性,并不明确;右图是政区图,是按行政界线划分的;左图显示,区域之间的植被类型不同,差异较大;右图中的区域为不同国家的区域,并不是不同层次的区域。第6题,据

6、图可知,甲区域所示地区为亚热带常绿硬叶林,属于地中海气候区,雨热不同期是该气候的典型特点;乙区域位于热带沙漠气候区,受副热带高气压带及信风带的交替控制,降水少,多晴朗天气;丙区域位于热带草原气候区,河流没有结冰期;丁区域的气候为热带雨林气候,森林覆盖率高,但高温多雨,营养物质流失得多,土壤肥力较差,土壤贫瘠。(2021邯郸高二检测)如下图示意、为我国三大自然区,、是我国四个地理区域。读图,完成7、8题。7.地理界线P南北两侧种植业不同,主要原因是()A.水热条件不同B.光照条件不同 C.地形条件不同 D.土壤条件不同8.在区内部地理事物由南向北的分布,排序正确的是()A.农作物:水稻、春小麦、

7、冬小麦B.土壤:黑土、黄土、红壤、砖红壤C.植被:热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林D.地貌:平原、高原、盆地【解析】7选A,8选C。第7题,读图分析,图中P为秦岭-淮河一线,南侧以水田农业为主,北侧以旱作农业为主,主要原因是南北两侧水热条件不同,南侧属于亚热带季风气候,北侧属于温带季风气候。第8题,区为东部季风区,由南向北,主要农作物为水稻、冬小麦、春小麦;土壤依次为砖红壤、红壤、黄土、黑土;植被依次为热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针阔混交林、针叶林;地貌大致为东南丘陵、长江中下游平原、山东丘陵、华北平原、东北平原。下面的左图和右图分别是某国不同地区冬半年(11月至次

8、年4月)和夏半年(5月至10月)耕地播种面积占本地区耕地总面积比重图。据此完成9、10题。9.导致左图中、两区域比重不同的主要自然因素是()A.热量 B.光照C.水源 D.土壤10.图中地区冬、夏半年比重不同的主导因素是()A.气温 B.降水 C.市场 D.劳动力【解析】9选C,10选B。第9题,由经纬网和轮廓可知该国为柬埔寨。、两区纬度相近,海拔差异较小,热量、光照条件差异和土壤差异也较小;该国为热带季风气候,冬半年降水少,区靠近河湖,灌溉水源充足。第10题,区夏季耕地面积比重远高于冬季,且由于该区域属于热带季风气候,冬夏降水差异大;该区域冬夏季热量差异小;市场、劳动力与季节关系较小。二、非

9、选择题(共20分)11. 下面是某中学地理合作学习小组的研究案例。(20分)案例 研究课题:学习不同尺度的区域地理研究思路:阶段:通过读图认识什么是不同尺度的区域,确定研究区域。阶段:收集图文资料,分析该区域的自然特征。阶段:研究该区域的优势、不足,扬长避短,发展优势经济。研究结论:阶段研究成果:深居内陆,远离海洋;降水稀少,气候干旱;三山夹两盆,风力作用大;河流冰雪孕育;山地牧场,繁花似锦;黄沙漫漫,驼铃叮当;万古荒原,油气蕴藏。阶段研究成果:友情帮助:请你按要求与他们一起完成该课题的研究。(1)依据阶段研究成果,请在图中阴影区域选择适当位置填写该研究区域的名称,并写出它属于哪种尺度的区域。

10、(2)请你推断该地理合作学习小组得出阶段研究成果必须使用的有关地图。(3)依据研究思路,结合所学地理知识,帮助该小组完成阶段研究成果。【解析】第(1)题,由阶段研究成果可知该区域为新疆维吾尔自治区,属于省级行政区。第(2)题,由阶段研究成果可知必须使用的地图有新疆维吾尔自治区地理位置图、地形图、气候图、水文图、植被分布图等。第(3)题,阶段研究成果应该是该区域地理条件的优势和不足,以及如何发展优势经济。答案:(1)填图略。新疆维吾尔自治区。它属于省级行政区。(2)新疆维吾尔自治区地理位置图、地形图、气候图、水文图、植被分布图等。(3)太阳辐射能丰富,光照条件好,有利于发展特色农业;油气资源丰富

11、,为我国重要的石油、天然气基地;淡水资源短缺,沙漠化严重,要合理利用水资源,防治沙漠化。 (10分钟30分)一、选择题(每小题6分,共2小题,共12分)19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。1968年,南京长江大桥建成通车;自1999年起,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(如图)。据此完成12、13题。12.目前,在洪泽湖以东地区,秦岭淮河一线()A.无划分指标依据 B.与自然河道一致C.无对应的自然标志D.两侧地理差异显著13.习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区 ()A.自然地理分异的影响 B.人文

12、地理分异的影响C.相互联系的促进作用 D.相互联系的阻隔作用【解析】12选C,13选D。第12题,秦岭淮河一线,作为我国一条重要地理分界线,是按照一定指标划分的,该线是我国800 mm年降水量线、亚热带和温带分界线等。但秦岭淮河一线在洪泽湖以东,没有自然标志与之对应,又因为洪泽湖以东地区以平原为主,地理环境南北变化是渐变的,在理论线的南北两侧差异并不大。第13题,根据材料提示,江苏境内长江段建了好几座大桥的寓意为:由于长江的阻隔,历史上南北两岸交通不便,联系较少,现在两岸交通大大改善,故习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区相互联系的阻隔作用。二、非选择题(共18分)14. 阅读图文材

13、料,完成下列要求。(18分)阿塔卡马沙漠分布在南美洲西海岸中部地区,位于阿塔卡马沙漠北缘的阿里卡,是智利太平洋沿岸最北的港口城市和重要渔港,是智利与玻利维亚、秘鲁三国间的商业贸易中心。阿塔卡马沙漠平均海拔较高,是世界最干旱的地区之一,被称为世界的“干极”,但其西部边缘的海岸地区常常形成浓厚的海雾,却无法形成降水。同时,阿塔卡马沙漠还是全球最佳观测星空的地区之一。下图为阿塔卡马沙漠及周边区域示意图。(1)分析阿塔卡马沙漠区域被称为世界的“干极”的主要原因。(2)分析阿塔卡马沙漠海岸区域形成浓雾却无法形成降水的主要原因。(3)分析阿塔卡马沙漠地区绝佳的观星条件。【解析】第(1)题,结合影响降水的因

14、素纬度位置、海陆位置、地形、大气环流、洋流等方面分析。第(2)题,要结合雾、降水的形成条件分析;下垫面因有寒流经过,温度低;大气中水汽因临近海洋,温暖空气中水汽含量大,所以遇冷水汽易凝结,而形成雾;因该地空气下层冷、上层热,大气层稳定,不能形成上升气流,所以不能形成降水。第(3)题,结合区域特征从大气条件、周围环境、地形条件等方面分析。答案:(1)常年受副热带高压带控制,盛行下沉气流,秘鲁寒流减湿作用明显;东部安第斯山脉阻挡了来自亚马孙河流域的湿空气;常年受离岸风东南信风的影响。(2)当暖空气吹经秘鲁寒流冷海面上时,其中的水汽就会冷却凝结形成海雾;空气下层冷,上层热,大气层稳定,难以形成降水。(3)气候干旱,晴天多,利于观测;荒无人烟,光污染和大气污染极少;海拔较高,空气稀薄,大气透明度高。

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