1、广东省汕头市金山中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题（含解析）一、单选题： 1.下列叙述错误的是（ ）A. 生命系统中最基本和最大的层次分别是细胞和生物圈B. 原子、分子都是一个系统，但不能独立完成生命活动，不是生命系统C. 一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同D. 池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和
2、功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。因此生命系统中最基本和最大的层次分别是细胞和生物圈，A正确；B、原子、分子都是一个系统，但不能独立完成生命活动，不是生命系统，B正确；C、一个酵母菌属于细胞层次或个体层次，而一个西瓜属于器官层次，因此两者所属的生命系统不相同，C错误；D、生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。因此，池塘中的水、阳光是生命系统的一部分，D正确。故选C。2.仔细观察下面四幅图，判断下列叙述正确的是（ ）A. 图甲表示一个DNA片段B. 图乙表示
3、的结构是蛋白质彻底水解的产物C. 图丙化合物可能是核糖核苷酸D. 图丁可以用来表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式【答案】B【解析】【分析】分析题图：甲中含有碱基T的链为DNA链，含有碱基U的链为RNA链，可表示转录过程或逆转录过程；乙为氨基酸的结构通式；丙为胸腺嘧啶脱氧核苷酸；丁为二糖，可能是麦芽糖或蔗糖或乳糖。【详解】A、图甲可表示以DNA为模板转录合成RNA，是DNA和RNA的杂交区段，A错误；B、图乙表示氨基酸的结构通式，是蛋白质水解的最终产物，B正确；C、已知丙为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，所以组成图丙中化合物的五碳糖是脱氧核糖，C错误；D、图丁是二糖的分子式，而糖原是多糖，D错误。故选B。3.下列
4、关于细胞的叙述中，正确的有（ ）唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体都较多分泌蛋白合成旺盛的真核细胞，核孔数量多细胞内所有的酶都附着在生物膜上由胚胎干细胞诱导分化成肾脏体现了细胞全能性细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性改变细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因等多个基因发生了突变A. 两项B. 三项C. 四项D. 五项【答案】C【解析】【分析】1、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性
5、降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。4、细胞全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。细胞全能性以细胞形成个体为标志。【详解】唾液腺细胞和胰腺细
6、胞都能分泌蛋白质，因此这两种细胞中高尔基体都较多，正确；分泌蛋白合成旺盛的真核细胞，核孔数量多，正确；细胞内有的酶附着在生物膜上，有的酶存在于细胞质基质、线粒体基质中，错误；由胚胎干细胞诱导分化成肾脏，没有形成个体，没有体现细胞全能性，错误；细胞衰老表现为细胞核体积变大、色素含量增加、细胞膜的通透性改变，错误；细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达，正确；细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因等多个基因发生了突变，正确。故选C。【点睛】本题考查细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变、细胞全能性等知识，要求考生识记细胞衰老的特征；识记细胞凋亡的概念；识记细胞癌变的原因、识记细胞全能性的
7、概念等知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。4.下列关于硝化细菌、酵母菌、乳酸菌的描述正确的是（ ）A. 都不含叶绿体，所以都不能直接利用二氧化碳来合成有机物B. 都具有线粒体，所以都能够进行有氧呼吸C. 都具有核糖体，所以都能够合成蛋白质D. 都具有细胞膜，所以都具有生物膜系统【答案】C【解析】【分析】硝化细菌和乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，据此分析。【详解】A. 硝化细菌能直接利用二氧化碳来合成有机物，A错误；B. 硝化细菌和乳酸菌是原核生物，无线粒体，B错误；C. 三者都具有核糖体，都能合成蛋白质，C正确；D. 生物膜系统包括细胞膜、核膜、细胞器膜，但硝化
8、细菌和乳酸菌是原核生物，无生物膜系统，D错误。5.用差速离心法分离出某动物细胞的3种细胞器，经测定其中3种有机物的含量如图所示。下列叙述正确的是（ ）A. 细胞器甲是有氧呼吸的主要场所，在其内膜上生成CO2B. 细胞器乙肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C. 细胞器丙是基因表达过程中转录和翻译的场所D. 真核细胞中丙的形成与核仁有关【答案】D【解析】【分析】1、分析题图：该细胞为动物细胞，甲有膜结构和核酸，可推断甲细胞器为线粒体；乙的脂质含量不为0，说明乙细胞器有膜结构，但无核酸，可推断乙细胞器为内质网、高尔基体、溶酶体；丙的脂质含量为0，说明没有膜结构，但含有核酸，可推测丙细胞器为核糖体。2、分
9、泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】A、该细胞为动物细胞，甲有膜结构和核酸，可推断甲细胞器为线粒体，而线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，在其基质中生成CO2，A错误；B、细胞器乙含有蛋白质和脂质，但不含核酸，可推断乙细胞器为内质网、高尔基体、溶酶体，其中内质网和高尔基体与分泌蛋白的合成有关，而溶酶体与分泌蛋白的加工和分泌无关，B错误；C、细胞器丙是核糖体，是基因表达过程中翻译的场所，而转录的主要场所是细胞核，C错误；D、真核细胞中丙
10、核糖体的形成与核仁有关，D正确。故选D。【点睛】本题结合柱形图，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能根据图中信息推断各细胞器的可能名称，再结合所学的知识准确判断各选项，难度不大。6.如图14为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述，不正确的是（ ）A. 如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖B. 限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素有共同点C. 将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始D. 如某物质跨膜运输速度可用图2与3表示，则该物质可能
11、是葡萄糖【答案】C【解析】【分析】据图分析：图1表示影响因素为物质浓度，运输方式为自由扩散；图2表示影响因素为物质浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散；图3说明该物质运输不消耗能量，运输方式为被动运输；图4表示影响因素为能量和载体蛋白，该物质运输方式为主动运输或者内吞外排。【详解】A.如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，说明其运输是顺浓度梯度的，且不需要消耗能量，为自由扩散，因此该物质不应为葡萄糖，A正确；B.据图分析，限制图中A、C两点的运输速度的主要因素分别是物质浓度和氧气，B、D两点的限制因素都是载体的数量，B正确；C.图4的曲线曲线的起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提
12、供能量，C错误；D.如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，D正确。故选C。7.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（ ）A. 双缩脲试剂与酶均会发生紫色反应B. 酶通过供能和降低化学反应活化能来提高化学反应速率C. 人体剧烈运动时细胞中的ATP含量会急剧下降D. 光能可转变为ATP中的化学能，ATP中的化学能也能转化为光能【答案】D【解析】【分析】蛋白质能与双缩脲试剂产生紫色反应；大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；酶的作用机理是降低化学反应的活化能；细胞中ATP与ADP的相互转化在不停地发生且处于动态平衡中；光合作用的光反应阶段
13、，光能可转变为ATP中的化学能，暗反应中将ATP中化学能转移至有机物中；呼吸作用分解有机物产生的ATP中的化学能可转化为光能、电能等。【详解】A、少数酶是RNA，不能与双缩脲试剂发生反应，A错误；B、酶通过降低化学反应活化能来提高化学反应速率，但不能为反应供能，B错误；C、人体剧烈运动时消耗ATP，但可以由ADP迅速转化成ATP来供能，所以细胞中ATP含量不会急剧下降，C错误；D、光合作用的光反应阶段，光能可转变为ATP中的化学能，呼吸作用产生的ATP中的化学能能转化为光能，D正确；故选D。【点睛】解题关键是掌握细胞中ATP来源和去向，掌握酶的化学本质和作用机理。特别提醒：1.酶只是降低化学反
14、应的活化能，不能为化学反应提供能量；2. 细胞中不能贮存ATP。8.下图为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，有关说法正确的是（ ）A. 过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B. 过程只发生在叶绿体基质中，过程只发生在线粒体中C. 过程产生H，过程消耗H，过程既产生也消耗HD. 若该细胞内过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重就会增加【答案】C【解析】【分析】阅读题干和题图可知，本题是ATP与ADP相互转化的题目先结合题图梳理相关知识点，然后根据选项涉及的具体内容分析判断。【详解】A、由题图可知，是光反应，叶绿体中的叶绿素素主要吸收蓝紫光和红光，A错误；B、由题图可知，过程是暗反应，只发
15、生在叶绿体基质。过程是细胞呼吸，发生在细胞质基质和线粒体中，B错误；C、由题图可知，过程产生H，用于过程三碳化合物的还原，故消耗H，过程是细胞呼吸，有氧呼吸的第一、二阶段产生H，用于第三阶段与氧气发生反应，无氧呼吸也可产生ATP，无氧呼吸一阶段产生H，二阶段消耗H，因此既产生也消耗H，C正确；D、甘蔗干重增加与否是由植物体的光合作用与细胞呼吸共同决定的，某一个细胞光合作用大于细胞呼吸，甘蔗的干重不一定增加，D错误。故选C。9.下列关于遗传的叙述，正确的是（ ）A. 性状分离是指杂合子之间杂交后代出现不同基因型个体的现象B. 判断胎儿是否患21三体综合征，可以通过显微镜观察胎儿细胞中的染色体来确
16、定C. 等位基因指位于同源染色体同一位置上控制同一生物性状的基因D. 艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质【答案】B【解析】【分析】1、等位基因是位于同源染色体同一位置上控制同一生物性状的不同表现类型的基因。2、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的肺炎双球菌体内转化实验证明S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质。【详解】A、性状分离是杂合子一代自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，A错误；B、21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，判断胎儿是否患21三体综合征，可以通过显
17、微镜观察胎儿细胞中的染色体来确定，B正确；C、等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，C错误；D、艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，D错误。故选B。10.某二倍体植物的两个植株杂交，得到，对的处理如下图所示。下列分析错误的是A. 到的过程为诱变育种，依据的遗传学原理是基因突变B. 植株能通过有性杂交得到三倍体植株，因而属于同一物种C. 秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而引起细胞内染色体数目加倍D. 到的过程为花粉离体培养，涉及的原理是植物细胞具有全能性【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：是诱变育种，原理是基因突变；是杂交育种，原理是基因重组；、是多
18、倍体育种，原理是染色体变异；是单倍体育种，原理是染色体变异。据此答题。【详解】射线处理是进行物理诱变，故到的过程为诱变育种，依据的遗传学原理是基因突变，A正确；植株通过有性杂交得到的三倍体植株不能产生可育后代，说明之间存在生殖隔离，故不属于同一物种，B错误；秋水仙素能够抑制前期纺锤体的形成，从而使细胞中姐妹染色单体分离后不能平均分配到两个子细胞中，从而引起细胞内染色体数目加倍，C正确；到的过程是将花粉培养成幼苗，为花药离体培养的过程，涉及的原理是植物细胞具有全能性，D正确。故选B。【点睛】本题考查生物变异的应用，重点考查育种的相关知识，要求考生识记几种常见育种方法的原理、方法、优点、缺点、实例
19、等，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。11. 下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（ ）A. 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向B. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节C. 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存D. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征【答案】C【解析】【详解】A.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向，A正确；B.新物种的形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，B正确；C.细菌在接触青霉素以前就已经产生
20、了抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存，C错误；D.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化的结果，D正确；因此，本题答案选C。考点：本题考查生物多样性和生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A. 大面积烧伤易引起感染的原因是特异性免疫能力降低B. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C. 脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D. 病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞和浆细胞都有识别功能【答案】B【解析】【分析】1、人体免疫功能分为三道防线，皮肤和黏膜组成人体的第一道防线，体液中的杀菌
21、物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线，第三道防线包括细胞免疫和体液免疫，第一道防线和第二道防线属于非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫。2、免疫细胞：吞噬细胞具有识别作用，但识别作用不具有特异性；B、细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞都具有特异性识别作用，效应B细胞（浆细胞）不具有识别作用，只能产生抗体。3、激素作为信息分子，不直接参与细胞代谢，也不起催化作用，只能作为信息分子调节机体的生命活动；激素调节的特点是通过体液运输、微量和高效、作用于特定的靶器官和靶细胞等。【详解】A、皮肤是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低，A错误；B、激素是信息分子
22、，只能传递调节代谢的信息，一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，需要不断产生，才能满足需要，B正确；C、脑干内有呼吸中枢，但语言中枢位于大脑皮层，C错误；D、病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞有识别功能，但浆细胞没有识别功能，D错误。故选B。13.下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（ ）A. 葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和血红蛋白都属于人体内环境成分B. 人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中D. 在组成细胞外液的各种无机盐中，含量上占明显优势的是Na+和Cl-【答案】A【解析】【分析】1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实
23、质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.357.45血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na
24、+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】血红蛋白在红细胞内，不属于人体内环境的成分，A错误；人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的，B正确；抗体主要分布在血清、组织液等内环境中，所以抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中，C正确；在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-，D正确；故选A。【点睛】本题考查内环境的组成和内环境的稳态，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
25、14.如图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是A. 图甲中内的物质为神经递质，它可以和上的特异性受体结合B. 图甲为图乙中结构c的局部放大图，A是突触小体C. 图乙中的X所示神经纤维为传入神经D. 图乙中b受损情况下，刺激a虽然肌肉不能收缩但仍有感觉【答案】D【解析】【分析】分析题图甲可知，的轴突末端，是线粒体，是突触小泡，是突触前膜，是突触间隙，是突触后膜；图乙是反射弧的结构模型图，X所在的神经元是传入神经元，b所在的神经元为传出神经元，c代表突触的位置，兴奋在反射弧上的传导是单向的，只能是感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。【详解】A、突触小泡内含有神经递质，神经递质由突
26、触前膜释放后，与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制，A正确；B、图甲和图乙的c都代表突触，因此图甲为图乙中结构c的局部放大图，A是突触小体，B正确；C、根据以上分析已知，图乙中的X所示神经纤维为传入神经，C正确；D、兴奋在反射弧上是单向传递的，因此图乙中b受损的情况下，刺激a产生的兴奋不能传到肌肉，所以肌肉不能收缩，也不能传到神经中枢，所以也不能产生感觉，D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是找我反射弧的结构和突触的结构，准确判断图甲中各个数字代表的结构的名称以及图乙中反射弧的各个结构的名称。15.用含4种不同浓度生长素（m1m4）的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚
27、芽鞘的一侧，一段时间后，测量并记录胚芽鞘弯曲角度（如图），其中ala2a3a4。下列相关叙述正确的是（ ）A. 生长素浓度大小关系是mlm2m3m4B. 促进胚芽鞘生长的最适浓度位于m3、m4之间C. 该实验不能说明生长素作用具有两重性D. 若al和a2相同，则琼脂块中的ml与m2也相同【答案】C【解析】【分析】分析题图：该实验用4种含不同浓度生长素（m1m4）的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧，一段时间后，胚芽鞘都弯向放置琼脂快的对侧，说明放置琼脂块的一侧生长较快，没有放置琼脂块的一侧生长较慢。【详解】A、在最适生长素浓度的两侧，存在促进生长素的促进效果相同的点，只根据胚芽鞘的弯曲角
28、度，不能证明生长素浓度的大小，不一定弯曲角度越大，生长素的浓度就越大，A错误；B、在达到最适生长素浓度之前，随着生长素浓度的升高，促进作用越来越明显，当1234时，促进胚芽鞘生长的最适浓度不一定位于m3、m4之间根，B错误；C、据实验分析，该实验只能说明生长素促进胚芽鞘的生长，不能说明生长素作用具有两重性，C正确；D、在最适生长素浓度的两侧，存在不同浓度的生长素，促进效果相同的点，若1和2相同，则琼脂块中的ml与m2也可以不相同，D错误。故选C。【点睛】本题结合柱状图，考查生长素的生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力。解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若两侧生
29、长速度不相同，则会出现弯曲的现象。16.下列生产措施与预期结果对应一致的是（ ）A. 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子促进种子萌发B. 用适当浓度的生长素处理未成熟的果实可以获得无子果实C. 生长期喷洒适宜浓度的乙烯利促进种子的形成和果实的发育D. 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液加速叶片的黄化速度【答案】A【解析】【详解】播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，赤霉素可促进种子萌发，A项正确；未成熟的果实已经有种子形成，用一定浓度的生长素处理未受粉的雌蕊柱头，可以获得无子果实，B项错误；乙烯利促进果实的成熟，C项错误；细胞分裂素促进细胞分裂，成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液，可延缓叶片
30、的黄化速度，D项错误。【点睛】五种植物激素对应的生长调节剂的应用名称对应生长调节剂应用生长素萘乙酸、2,4D促进扦插枝条生根；促进果实发育，防止落花落果；农业除草剂赤霉素赤霉素促进植物茎秆伸长；解除种子和其他部位休眠，用来提早播种细胞分裂素青鲜素蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间乙烯乙烯利处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产脱落酸矮壮素落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落17.与高等动物相比，植物的形态结构要简单得多。它们没有神经系统，对外界刺激的反应自然不如动物那么灵敏。以下关于植物自身生命活动调节的叙述，正确的是A. 由于植物没有神经系统，所以植物的生命活动只受激素调节B. 植物激素
31、几乎控制着植物所有的生命活动C. 在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节D. 光照、温度等环境因子直接影响着植物的生长发育【答案】C【解析】植物没有神经系统，但是植物也具有应激性，因此植物的生命活动受激素和应激性的调节，A项错误；植物的生长发育等生命活动，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，即植物的生命活动受基因控制，植物激素只起调节作用，B项错误；植物激素能对基因组的表达进行调节，结合B项分析可知，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节，C项正确；光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，间接
32、影响植物的生长发育，D项错误。18.该生态农业的部分结构如图所示，下列叙述错误的是（ ）A. 该系统能做到自给自足，不需物质和能量的输入B. 实施秸秆的多途径利用，可提高能量利用率C. 优点是减少化肥的用量，降低农业投入，收获多种产品，有利于可持续发展D. 该系统可以使能量最大限度地流向对人类有益的方向【答案】A【解析】【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、
33、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。【详解】A、要维持生态系统的稳定和发展，必须源源不断地从外界获得能量（太阳能或现成有机物）输入，否则该生态系统会崩溃，A错误；B、实施秸秆的多途径利用，实现了能量的多级利用，可提高能量利用率，B正确；C、生态农业的优点是减少化肥的用量，降低农业投入，收获多种产品，增加经济效益，净化环境，稳定持续发展，C正确；D、该系统可以实现对能量的多级利用，使能量最大限度的流向于人类有益的方向，D正确。故选A。19.中国传统文化中有很多对生态系统的总结，下列有关说法错误的是（ ）A. “地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田”，如通过施用农家肥改良农田，能体现图1中
34、d成分在物质循环中的作用B. “去其螟螣，及其蟊贼，无害我田穉”描述了农业生产中防治虫害，可利用图2中的、来防治害虫C. “数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”描述了不用密网捕捞，有利于种群年龄组成形成图3中II类型D. “维莠骄骄”描述了农田中狗尾草生长的现象，杂草与农作物之间的关系为图2中的【答案】D【解析】【分析】题图分析：图1为物质循环示意图，a为生产者；b为二氧化碳库；c为消费者；d为分解者。图2中表示互利共生；表示寄生；表示竞争；表示捕食关系。图3中I表示年龄组成为衰退型；II表示增长型；III表示稳定型。【详解】A.、“地虽瘠薄，常加粪灰，皆可化为良田”，施用农家肥后，其中的有机物可被
35、微生物分解变成无机物供农作物吸收利用，从而起到改良农田的作用，故能体现图1中d（分解者）成分在物质循环中的作用，A正确；B、农业生产中为了防治虫害，可利用图2中的寄生关系和捕食关系来实现天敌对害虫的制约关系，从而达到防治害虫的目的，B正确；C.、不用密网捕捞，强调了合理捕捞，保护了幼体，捕获了成体，从而使得种群的年龄组成处于增长型即II类型，C正确；D、农田中狗尾草等杂草会与农作物争夺养分和阳光，故它们之间的关系为竞争即图2中的，D错误。故选D。20. 下列与图示相关的叙述正确的是（ ）A. 图甲所示为次生演替，群落的演替速度不受人类活动的影响B. 图甲所示群落的演替过程，可以发生在任何陆地区
36、域C. 若图乙表示城市生态系统中的生物量（有机物总量）组成，则流经该生态系统的总能量几乎全部来自该生态系统中植物固定的太阳能D. 若图丙表示生态系统的碳循环，则C和E在其中的作用最为关键【答案】D【解析】【分析】【详解】人类活动可以影响群落演替的方向和速度，A错误；图甲所示群落的演替过程，不能发生在任何陆地区域，如荒漠地区不能形成森林，B错误；若图乙表示城市生态系统中的生物量（有机物总量）组成，则流经该生态系统的总能量只有少部分来自于该生态系统中植物固定的太阳能，含有大部分的能量来自于生态系统以外的补充，C错误；若图丙表示生态系统的碳循环，则C生产者和E分解者在其中的作用最为关键，D正确。故选
37、D。21.下列有关生物种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）A. 某种群以“S”型曲线增长的过程中，在K/2之后出现环境阻力，导致增长速率下降B. 种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构C. 利用信息传递可对有害动物进行控制，例如，生物防治中利用昆虫信息素诱捕有害动物D. 提高生态系统的稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用【答案】C【解析】【分析】（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种
38、信息。【详解】“S”型曲线的增长速率先增大后降低，从开始环境阻力越来越大，A错误；种群不存在水平结构，群落的水平结构是指群落中的不同生物在水平方向中的分布，B错误；昆虫信息素诱捕有害动物属于化学信息，是生物防治过程，C正确；提高生态系统的稳定性，对生态系统合理利用，D错误。故选C。22.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确的是A. 图中b=h+c+d+e+f+iB. 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（b/a）100%C. “草兔狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于cD. 缩短食物链可以提高能量传递效率【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：
39、图示为生态系统中能量流动图解部分示意图，其中a表示该生态系统的总能量；b表示第二个营养级的摄入量；c表示第二个营养级的同化量；d表示自身生长、发育和繁殖；e表示第三个营养级的摄入量；f表示第二营养级呼吸作用散失的能量；h和i表示被分解者利用的能量；g表示分解者同化量。【详解】A、初级消费者的摄入量b=c+h=h+d+f，A错误；B、生产者与初级消费者之间的能量传递效率=（c/a）100%，B错误；C、狼粪便中的能量来自e，属于兔子的同化量（c），C正确；D、缩短食物链能提高能量利用率，但不能提高能量传递效率，D错误。故选C。【点睛】本题结合生态系统中能量流动图解部分示意图，考查生态系统中的能量
40、流动，解题关键是结合教材有关生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的途径，能准确判断图中各字母的含义，掌握能量传递效率的计算方法，能结合图中信息准确答题。23.某高等动物的一个细胞中DNA分子的双链32P均被标记，（不考虑细胞质DNA），将其放在含31P的细胞培养液中培养，正确的是A. 若该细胞进行有丝分裂，则完成一个细胞周期后产生的子细胞100%具有放射性B. 若该细胞进行无丝分裂，则产生的子细胞均不具有放射性C. 若该细胞是精原细胞，则其进行减数分裂产生的子细胞50%具有放射性D. 若该细胞为精细胞，则其增殖产生的子细胞具有放射性【答案】A【解析】【分析】DNA复制具有半保留复制的特点，一
41、个细胞周期中DNA仅复制一次，因此细胞不管是进行哪种分裂方式，经复制产生的子代DNA都是一条链含有32P，另一条链含有31P，因此子细胞中的所有DNA也都是一条链含有32P，另一条链含有31P，即子细胞100%具有放射性。【详解】A、由于DNA复制是半保留复制，又细胞进行有丝分裂，DNA复制一次，所以完成一个细胞周期后产生的子细胞100%具有放射性，A正确；B、若该细胞进行无丝分裂，无丝分裂过程中也进行DNA分子的复制，则产生的子细胞均具有放射性，B错误； C、若该细胞是精原细胞，则其进行减数分裂过程中，DNA分子也进行半保留复制，所以产生的子细胞100%具有放射性，C错误；D、若该细胞为精细
42、胞，则其不具有增殖能力，D错误。24.洋葱鳞茎有红色、黄色和白色三种，研究人员用红色磷茎洋葱与白色鳞茎洋葱杂交，F1 全为红色鳞茎洋葱，F1 自交，F2 中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有 119株、32 株和 10 株。相关判断错误的是（ ）A. 洋葱鳞茎不同颜色是由细胞液中不同色素引起的B. 洋葱鳞茎颜色是由非同源染色体上两对等位基因控制的C. F2 的红色鳞茎洋葱中与 F1 基因型相同的个体大约占 1/3D. 任取一株 F2 中的黄色鳞茎洋葱进行测交，得到白色洋葱的概率为 1/4【答案】D【解析】【分析】分析题意：F2中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株，即红：黄：白=
43、12：3：1，该比例类似与9：3：3：1，说明洋葱鳞茎颜色是由遵循自由组合定律的两对等位基因控制的。【详解】A、洋葱鳞茎不同颜色是由细胞液中不同色素引起的，A正确；B、由分析可知：洋葱鳞茎颜色是由遵循自由组合定律的两对等位基因控制的，B正确；C、假设用A/a、B/b表示这两对等位基因，则子一代的基因型为AaBb，F2的红色鳞茎洋葱中（9A_B_、3aaB_）与F1基因型相同的个体大约占4/12=1/3，C正确；D、从F2中的黄色鳞茎洋葱中（A_bb即1/3AAbb、2/3Aabb）任取一株进行测交（与aabb杂交），得到白色洋葱的概率为0或1/2，D错误。故选D。25.图一为有关白化病（用a表
44、示）和色盲（用b表示）的某家庭遗传系谱图，其中9同时患白化和色盲病。图二表示该家庭中某个体的一个原始生殖细胞，下列说法错误的是（ ）A. 图二可能来自图一中的任何一个正常女性B. 11同时患两种病的概率为0C. 若10和12结婚，所生子女中发病率是7/48D. 若12为XBXbY，则难以断定产生异常生殖细胞的是其母亲还是父亲【答案】C【解析】【分析】分析图1：由5611：可知，4、9和11都患有常染色体隐性遗传病，即白化病，则7和9患有色盲。分析图2：1为白化基因（用a表示）和红绿色盲基因（用b表示）在某人体细胞中分布示意图，白化病是常染色体隐性遗传病，色盲是伴X染色体隐性遗传病，因此图一所示
45、生物的基因型为AaXBXb。【详解】A、图二细胞的基因型为AaXBXb，图一中任何一个正常女性的基因型都可能是AaXBXb，A正确；B、由于6正常，所以11不可能患色盲，因此11同时患两种病的概率为0，B正确；C、12的基因型及比例是1/3AAXBY、2/3AaXBY，10的基因型及比例是AaXBXB（1/2）、AaXBXb（1/2），10和12结婚，后代患白化病的概率为2/31/4=1/6，后代患色盲的概率为1/21/4=1/8，所以他们所生子女中患病的概率是1-（1-1/6）（1-1/8）=13/48，C错误；D、若12为XBXbY，则其可能是由XBXb+Y受精形成的受精卵发育形成的，也可
46、能是由Xb+XBY受精形成的受精卵发育而来的，因此难以断定产生异常生殖细胞的是其母亲还是父亲，D正确。故选C。26.对下列相关模型的叙述正确的是（ ） A. 图1中表示细胞周期，b和c为一个细胞周期B. 图2中可表示细菌基因表达的过程，“特定的酶”指的是RNA聚合酶C. 图3中bc段和de段光合作用强度下降的原因相同D. 图4中造成CD段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的【答案】B【解析】【分析】分析图1：a、c表示分裂间期，b、c表示分裂期。分析图2：该图表示转录和翻译过程，这两个过程同时进行，应该发生在原核细胞中。分析图3：bc段下降的原因是气孔关闭，二氧化碳浓度降低；de段下降的原
47、因是光照减弱。分析图4：AB段形成的原因是DNA复制，CD段形成的原因是着丝点分裂。【详解】A、细胞周期中，分裂间期在前，分裂期在后，因此图1中b和c不能称为一个细胞周期，一个细胞周期可用a和b或c和d表示，A错误；B、图2中转录和翻译过程同时进行，应该发生在原核细胞中，因此可表示细菌基因表达的过程，“特定的酶”催化的是转录过程，应该指的是RNA聚合酶，B正确；C、图3中bc段和de段光合作用强度下降的原因不同，bc段下降的原因是气孔关闭，二氧化碳浓度降低，de段下降的原因是光照减弱，C错误；D、图4中造成CD段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的，都是着丝点分裂，D错误。故选B。【点睛】
48、本题结合多种模型图，考查细胞增殖、光合作用、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记细胞周期的概念及阶段；识记细胞增殖过程中染色体和DNA含量变化规律；掌握影响光合速率的环境因素及相关曲线；识记遗传信息转录和翻译的过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。27.以下对生物学知识的归纳中，正确的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】A、下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素过高时通过负反馈调节可以作用于下丘脑和垂体，抑制其分泌相关激素，A正确；B、血浆和组织液的大多数物质可以进行交换，组织液中的大多数成分
49、可以进入淋巴液，淋巴液经淋巴循环最终回流入血浆，B错误；C、DNA中的遗传信息通过转录可以流向RNA，RNA通过翻译可以将遗传信息流向蛋白质，RNA通过逆转录形成DNA，但DNA的遗传信息不能直接与蛋白质之间进行流动，C错误；D、葡萄糖与肝糖原可以在肝脏细胞中实现相互转化，人体内的葡萄糖不能形成淀粉，淀粉需要经消化吸收以葡萄糖的形式进入血液并在肝脏中转化为肝糖原，D错误。故选A。28. 下列有关生物学实验研究方法的叙述中，不正确的是A. 采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开B. 预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，以免浪费C. DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型
50、建构法D. 孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法【答案】A【解析】【详解】A.蓝藻是原核生物，只有核糖体一种细胞器，而差速离心法一般用于分离真核生物的细胞器，A错误；B.预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，减少实验的浪费，B正确；C.DNA双螺旋结构模型属于物理模型，某种群数量变化规律的研究构建了数学模型，C正确；D.孟德尔和摩尔根研究遗传学都用了假说一演绎法，萨顿研究基因在染色体上用了类比推理发，D正确。故选A。考点：本题考查生物学实验研究方法的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题： 29.如图为人体血糖平衡调节示
51、意图，图中字母表示物质，数字代表结构或过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题：（1）当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是_（用图中汉字、数字及箭头表示）。图示过程中血糖平衡的调节方式属于_调节。（2）分析图示可推测，图中丙代表_，D代表_，丙分泌C，C的生理功能是_，从而使血糖浓度_（填“升高”或“降低”）。（3）通过图示可以看出，C和D之间通过_作用共同维持血糖浓度的稳定。（4）当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由_（填“抗体1”或“抗体2”）引起的；从免疫学的角度看，
52、该糖尿病属于_病。【答案】 (1). 感受器甲4下丘脑5丙 (2). 神经-体液 (3). 胰岛B细胞 (4). 胰高血糖素 (5). 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 (6). 降低 (7). 拮抗 (8). 抗体1 (9). 自身免疫【解析】【分析】1、据图分析：当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞（丙）膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，当血糖浓度下降时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，通过下丘脑血糖调节中枢，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛A细胞（丁）膜上相应的受体结合，引起胰高血糖素分泌增多
53、。2、图中抗体1与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，使得胰岛素不能合成分泌，血糖浓度升高；抗体2与靶细胞膜上的受体结合，使得血糖不能被组织细胞利用；从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病；抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。【详解】（1）根据试题分析，当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是：感受器甲4下丘脑5丙；图示血糖平衡的调节方式属于神经-体液调节。（2）分析图示可推测，图中丙代表胰岛B细胞，D代表胰高血糖素，丙分泌的C（胰岛素）的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度降低。（3）C表示有多少，降低血糖，D表示胰高血糖素，升高
54、血糖，两者相互拮抗，共同维持血糖浓度的稳定。（4）抗体1致病原因是由于抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高，可通过注射胰岛素达到降低血糖效果，从免疫学的角度分析，这种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病。【点睛】本题模式图的形式考查血糖的调节过程，意在考查学生理解反射弧的结构，掌握胰高血糖素的功能，了解自身免疫病的成因，难度不大。30.图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。分析回答：（1）据图甲可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为n（如图乙所示），则其向光侧生长
55、素浓度范围是_。（2）据图乙可知，根和茎对生长素反应的敏感程度依次为_，据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的_点，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有_特点。（3）有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组结果并标注说明。_。（4）若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理实验根尖切段，再重复（3）实验，结果实验组和对照组的接受琼脂块中均检测不到放射性，则该抑制剂的作用机理可能是_。【答案】 (1). 小于m（0向光侧生长素浓度茎 (3). A、B（顺序不能颠倒） (4). 两重性 (5). (6). 抑制剂与运输IAA的载体结合（合
56、理给分）【解析】【详解】（1）若幼苗的茎背光侧的生长素浓度为n（如图乙所示），则其向光侧生长素浓度应该小于n，且促进生长的效应小于n，综合这两点，向光侧生长素浓度范围是范围是小于m（0向光侧生长素浓度m）。（2）据图乙可知，根和茎对生长素反应的灵敏程度依次为根茎，根的向光侧生长素浓度比背光侧低，且促进根的生长，背光侧生长素浓度高，抑制根的生长，故据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的A、B点，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有两重性的特点。（3）生长素的运输方式为主动运输有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”（如图丙），自变量为胚芽鞘茎段的方向，故实验组为：
57、（4）由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输，需要载体，消耗能量，而抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸，所以其作用机理是与运输IAA的载体结合，从而阻碍生长素的运输。【定位】生长素的作用以及作用的两重性【点睛】生长素作用特点：两重性-既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。31.随着酒的消费量增加，解酒药物的需求随之增加。科学家发现乙醇进入猕猴机体内的代谢途径如下图所示。对猕猴（2n=42）的代谢进行研究，缺乏酶1，喝酒脸色基本不变但易醉，称为“白脸猕猴”，缺乏酶2，喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红，称为“红脸猕猴”；还有一种是号称
58、“不醉猕猴”，原因是两种酶都有。请据图回答下列问题：（1）乙醇进入机体的代谢途径，说明基因可通过控制_的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状；从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大，理由是与酒精代谢有关的基因位于_（填“常”或“性”染色体上。）（2）若对猕猴进行基因组测序，需检测_条染色体。（3）请你设计实验，判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型。实验步骤：让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配，并产生多只后代。观察、统计后代的表现型及比例。结果预测及分析：I若子代全为“红脸猕猴”，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为_；II若子代“红脸猕猴”：“不醉猕猴”=1:1，则该“白脸猕猴”雄猴基因型
59、为_；III若子代_，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为_。【答案】 (1). 酶 (2). 常 (3). 22 (4). aaBB (5). aaBb (6). 全为“不醉猕猴” (7). aabb【解析】【分析】据图示可知，图示为乙醇进入机体的代谢途径，说明基因控制性状是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物的性状，其中“白脸猕猴”缺乏酶1，基因型为aa_，；“红脸猕猴”缺乏酶2，基因型为A_B_，“不醉猕猴”具有酶1和酶2，基因型为A_bb。【详解】（1）由图中乙醇进入机体的代谢途径，说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关
60、系不大，理由是与酒精代谢有关的基因位于常染色体上。（2）若对猕猴进行基因组测序，需要检测20条常染色体和X、Y染色体，共22条染色体。（3）该“白脸猕猴”的基因型为aa_，可能为aaBB，aaBb，aabb，与多只纯合的“不醉猕猴”交配。若为aaBB，与多只纯合的“不醉猕猴”交配（AAbb），则后代基因型均为AaBb，即全为“红脸猕猴”；若为aaBb，与多只纯合的“不醉猕猴”交配（AAbb），则后代基因型为AaBb：Aabb=1：1，即“红脸猕猴”：“不醉猕猴”接近于1：1；若为aabb，与多只纯合的“不醉猕猴”交配（AAbb），则后代基因型均为Aabb，即后代全为“不醉猕猴”。【点睛】本题以
61、图为载体，考查基因自由组合定律及应用、基因与性状的关系等知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力，能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力。32.汕头湿地是我国难得的滨海湿地，湿地介于水陆之间，生物多样性丰富，具有很高的保护价值。（1）研究生态系统时，在种群水平的研究主要集中于种群的_和空间特征。（2）研究者在某湿地公园的湿地区域设置20个样地，在样地中利用_法进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到_。对湿地鸟类种群密度的调查通常采用_。植被调查中要记录样地中每个物种的高度、树木的直径作为树龄标志、并统计种群数量，利用好记名计算法统计样地内的物种_。（
62、3）下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线P表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量增长的是_点；图中C点时，种群年龄组成属于_；乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是_点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中_曲线所代表的生物更易消亡。（4）湿地独特的气候条件为多种生物的生存提供了有力的环境条件，其中鸟类中夜鹭、池鹭的巢大都筑在乔木主干附近的粗枝杈上，白鹭的巢筑在距主干较远的细枝杈上，这体现了群落的_结构。（5）随着政府治理力度加大，湿地环境有了明显改善，诸多生物纷沓而至，群落结构越来越复杂，其过
63、程属于_演替。随着生物多样性和食物网的增加，湿地生态系统的_稳定性逐渐增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于_保护。【答案】 (1). 数量特征 (2). 样方 (3). 随机取样 (4). 标志重捕法 (5). 丰富度 (6). B (7). 衰退型 (8). F (9). 甲 (10). 水平 (11). 次生 (12). 抵抗力 (13). 就地【解析】【分析】1、调查种群密度常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。2、群落的空间结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构
64、表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。3、分析曲线：甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt，说明：如果点位于曲线P上，说明Nt+1=Nt，则数量既不增加也不减少，说明数量相对稳定；如果点位于曲线P的上面，说明Nt+1Nt，则数量会增加，说明种群数量增长了；如果点位于曲线P的下面，说明Nt+1Nt，则数量会减少，说明种群数量下降了。【详解】（1）研究生态系统时，在种群水平的研究主要集中于种群
65、的数量特征和空间特征。（2）在样地中利用样方法进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到随机取样。对湿地鸟类种群密度的调查通常采用标志重捕法。植被调查中要记录样地中每个物种的高度、树木的直径作为树龄标志、并统计种群数量，利用好记名计算法统计样地内的物种丰富度。（3）据图分析已知，甲曲线上B点在曲线P以上，表示种群增长了；图中C点时在P曲线以下，种群数量减少，因此种群年龄组成属于衰退型；乙曲线F点与P曲线相交，说明种群数量相对稳定，没有发生改变；Nt小于a时，甲曲线在P曲线以下，种群数量在减少，所以甲更容易消亡。（4）湿地独特的气候条件为多种生物的生存提供了有力的环境条件，其中鸟类中夜鹭、池鹭的巢大都筑在乔木主干附近的粗枝杈上，白鹭的巢筑在距主干较远的细枝杈上，这体现了群落的水平结构。（5）随着政府治理力度加大，湿地环境有了明显改善，诸多生物纷沓而至，群落结构越来越复杂，其过程属于次生演替。随着生物多样性和食物网的增加，湿地生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于就地保护。【点睛】本题涉及种群数量增长曲线，首先要曲线图中纵横坐标的含义进行对比，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。
