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新人教版五年级数学上册《方程的意义》同步试题.doc

上传人:a**** 文档编号:542750 上传时间:2025-12-10 格式:DOC 页数:3 大小:13KB
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1、新人教版五年级数学上册方程的意义同步试题一、口算。0.90.254.8+0.070.2430.70.10.690.37.80.3二、我会填。1、含有未知数的( ),叫做方程。2、用5,6组成的方程有:( )、( )。3、用方程表示数量关系。比a多2.4的数是3.8。( )7.8除以a,商是0.6。( )三、小包公断案。(对的打,错的打 )1、含有未知数的式子都是方程。 ( )2、所有的方程都是等式。 ( )3、等式不一定是方程。 ( )4、6 x180和4 x8中都含有未知数,所以都是方程。( )四、给小式子找家。5+8a3742 x45a5a8180.23.6a916a44579等式:()方

2、程:()不等式:()五、快乐选择。(将正确的序号填在括号里)1、+( )。A、a3B、3aC、a+32、5a6是( )。A、方程B、等式C、含有字母的式子3、下面( )是方程。A、6aB、等式C、4 5a六、数学小博士。1、当a、b都是非0自然数时,ab=100,a和b的乘积最大时,a、b的值分别是( );a和b的乘积最小时,a、b的值分别是( )。2、当m =( )时,算式m结果是0;当m =( )时,算式m结果是。3、如果:+63+71+68+65那么:( )b( )( )宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。d( )

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