1、广东省汕头市聿怀中学2020届高三政治下学期二轮线上测试试题（含解析）1.甲、乙、丙三种商品为相关商品。当甲商品价格由PA向PB变化时，乙、丙两种商品各自出现了图a和图b所示的变化。如果其他条件不变，则对如图变化解释正确的是甲与乙是互补商品，甲价格变动引起乙需求量反方向变化甲与丙是互补商品，甲价格变动引起丙需求量正方向变化甲与乙是互为替代商品，甲价格变动引起乙需求量反方向变化甲与丙是互为替代商品，甲价格变动引起丙需求量正方向变化A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：甲商品价格下降时，乙商品的需求量增加，故甲与乙是互补商品，甲价格变动引起乙需求量反方向变化；甲商品价格下降时，丙商品
2、需求量减少，说明了甲与丙是互为替代商品，甲价格变动引起丙需求量正方向变化，正确。：甲与丙是互补商品，甲价格变动引起丙需求量反方向变化，不是正方向，错误。：甲与乙是互为替代商品，甲价格变动引起乙需求量正方向变化，不是反方向，错误。本题选C项。2.2019年9月6日中国人民银行宣布，从2019年9月16日起，全面下调存款准备金率0.5个百分点，这是2019年内第三次降准，主要目的是增强金融服务实体经济能力。下列传导路径对实现这个目的推导正确的有（）使资金流动性保持合理充裕缓解通货膨胀压力为实体经济发展营造良好环境释放增量资金促使资金流动性保持合理充裕增加支持实体经济的资金来源实施积极的财政策引导社
3、会融资规模合理增长促进实体经济顺利发展优化流动性结构缓解企业融资困难增强实体经济的发展活力A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：本题的传导的起点是下调存款准备金率，可以释放增量资金，促使资金流动性保持合理充裕，增加支持实体经济的资金来源；可以优化流动性结构，缓解企业融资困难，增强实体经济的发展活力，符合题意。：我国当前的经济状况是下行压力加大，资金流动性保持合理充裕，有利于缓解经济下行压力加大，推导错误。：下调存款准备金率是货币政策，第一步判断错误。故本题选B。【点睛】传导效应类选择题的解题方法：1、一般分为两类：一类是政府出台的各种政策和措施（尤其是宏观调控经济手段）的影响传导
4、路径；一类是各种经济变量之间的相互影响传导路径。2、解题思路：确定一个传导源，弄清传导源的内容或表现。先要确定传导源产生的“第一波”影响是什么，根据“第一波”推断以后的连锁反应。各传导环节之间要形成环环相扣的关系，必须构成引起与被引起的关系，且传导链不能断裂，上一环和下一环不能构成引起与被引起关系的选项要排除。根据各环节之间的关系排除“因果关系明显错乱”的选项。确定传导的结果必须和题干相符合。3.2019年2月21日发布关于促进小农户和现代农业发展有机衔接的意见提出，要鼓励小农户以土地经营权、林权等人股龙头企业并采取特殊保护，探索实行农民负盈不负亏的分配机制。实施这一要求有利于通过按要素分配机
5、制缩小收入分配差距既能落实按要素分配政策，又能弘扬奉献精神有助于增加农户收入，促进农业和农村发展有助于让农村一切创造财富的源泉充分涌流A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查按生产要素参与分配的相关知识。：按生产要素分配属于初次分配，会扩大人们的收入差距，错误。：材料未涉及奉献精神，而且奉献精神与农民负盈不负亏的分配机制背离，错误。：实行农民负盈不负亏的分配机制有助于增加农户收入，促进农业和农村发展，符合题意。：分配机制鼓励小农户以土地经营权、林权等入股龙头企业并采取特殊保护有助于让农村一切创造财富的源泉充分涌流，符合题意。故本题选D。【点睛】按生产要素分配的意义：生产要素参
6、与分配是发展社会主义市场经济的要求，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入，推动经济发展。4.2019年8月18日，中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见正式发布。高质量发展高地、法治城市示范、城市文明典范、民生幸福标杆、可持续发展先锋是深圳在新时期的五大战略定位。下列举措与五大战略定位要求相符的是（ ）增强源头性创新平台投资建设，聚焦人工智能研究明令禁止房地产买卖交易，依法打击恶意投机炒作加强粤港澳数字创意产业合作，构建文化产
7、业体系坚决淘汰旧产能，健全绿色低碳循环发展经济体系A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：高质量发展高地、法治城市示范、城市文明典范、民生幸福标杆、可持续发展先锋是深圳在新时期的五大战略定位。增强源头性创新平台投资建设，聚焦人工智能研究，符合高质量发展高地战略，符合题意。：中“明令禁止房地产买卖交易”的举措错误。：加强粤港澳数字创意产业合作，构建文化产业体系符合高质量发展高地战略，符合题意。：应是坚决淘汰落后产能，而不是淘汰旧产能，说法错误。故本题选A。5.2019年9月，济南市正式印发济南市文明养犬社会化管理实施方案，对不文明养狗行为由警方治理为主转向公权力部门对社区赋权赋能，强
8、化社区自治，同时对屡教不改现象由公安机关按照有关规定依法严惩。该方案的实施（ ）推动自治、法治、德治相结合，可提升社会治理水平赋予了社区依法行使社会管理和公共服务等相关职能将改进对政府的监督方式，增强政府公信力和执行力 强化公民主人翁意识，引导公民参与社会的公共管理A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：济南市正式印发济南市文明养犬社会化管理实施方案，对不文明养狗行为由警方治理为主转向公权力部门对社区赋权赋能，强化社区自治，同时对屡教不改现象由公安机关按照有关规定依法严惩，该方案的实施，有利于强化公民主人翁意识，引导公民参与社会的公共管理推动自治、法治、德治相结合，可提升社会治理水
9、平。符合题意。：社区是基层群众性自治组织，不是政府，依法行使社会管理和公共服务等相关职能的主体是政府，错误。：材料强调的是养犬社会化管理，强化社区自治，而未涉及将改进对政府的监督方式，增强政府公信力和执行力，排除。故本题选B。6.人大代表人民选，选好代表为人民。十三届全国人大一次会议期间，代表共提交议案325件，建议7 100多件，其中很多议案和建议通过专题调研、视察、座谈、实地走访等形式形成，集中反映了社会关注的热点话题，议案和建议质量明显提升。这说明()密切联系群众、行使决策权是人大代表应尽的义务人大代表作为权力机关的工作人员依法享有提案权全国人大代表代表人民直接行使国家权力我国人大代表的
10、履职能力与责任意识不断增强A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：人大代表是国家权力机关组成人员，代表人民群众直接行使国家权力，代表共提交议案325件，建议7 100多件，其中很多议案和建议通过专题调研、视察、座谈、实地走访等形式形成，集中反映了社会关注的热点话题，议案和建议质量明显提升，体现了我国人大代表的履职能力与责任意识不断增强，故正确。：人大代表拥有审议权、表决权、提案权、质询权，但没有决策权；人大代表不是权力机关的工作人员，是国家权力机关组成人员，故错误。故本题选D。【点睛】人大代表的权利：审议权、表决权、提案权、质询权。人大代表的义务：协助宪法和法律的实施。与人民群众保
11、持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。7.2020年2月27日国家主席习近平同蒙古国总统巴特图勒嘎会谈。习近平指出，中蒙是山水相连的友好邻邦。中方高度重视发展中蒙关系,始终将蒙古国作为中国周边外交的重要方向。中方愿同蒙方一道,巩固政治互信，加强共建合作，更好造福两国人民。由此可见中蒙两国共同利益是两国加强共建合作的基础我国奉行互利共赢原则，彰显发展中大国的责任与担当中蒙互信合作关系体现了两国的国家利益在根本上是一致的中蒙互信合作关系是我国外交政策基本立场的具体表现A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：从材料可以看出，中蒙两国共同利
12、益是两国加强共建合作的基础，我国奉行互利共赢原则，彰显发展中大国的责任与担当，愿同蒙方一道,巩固政治互信，加强共建合作，更好造福两国人民，符合题意。：中蒙互信合作关系体现了两国的共同利益，但两国在根本利益上是不一致的，说法错误。：独立自主是我国外交政策的基本立场，中蒙互信合作关系体现了我国外交政策的基本准则，说法错误。故本题选A。【点睛】国家利益是国际关系的决定因素。国家利益不是抽象的，归根到底是该国统治阶级意志和利益的体现。各国间存在着复杂的利益关系。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。国际关系的实质是一种利益关系。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落
13、脚点。8.读图净化。抵制网络谣言，要净化互联网空间，营造健康文明的网络环境，是因为A. 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素B. 文化对人影响是潜移默化和深远持久的C. 文化对人的影响来自于特定的文化环境D. 文化影响人们的实践活动和认识活动【答案】C【解析】【详解】本题考查文化对人的影响。C：抵制网络谣言，要净化互联网空间，营造健康文明的网络环境，这是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境，C符合题意。ABD：漫画未涉及文化越来越成为综合国力竞争的重要因素、文化对人的影响是潜移默化和深远持久的、文化影响人们的实践活动和认识活动，ABD均不符合题意。故本题选C。【点睛】以漫画为载体的选择题。一
14、般由题干设问、漫画和选项三个部分构成，解答时可按以下步骤思考，“图画要看全”，看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意；“褒讽弄明显”，先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用；“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨，弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃；“联系课本选”，具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。9.为集中展示新时代青年的精神品格和价值追求，激励和引导全国广大青年继承和发扬五四精神，经第23届“中国青年五四奖章”评审会议
15、评审，共青团中央、全国青联决定，授予岳阳市新和美农业科技服务有限公司负责人钟瑛等30名同志“中国青年五四奖章”荣誉称号。这一评选活动有利于继承和弘扬中华民族的传统道德加强思想道德建设，培育正确的道德责任发挥模范的引领作用，为社会发展提供智力支持凝魂聚气，培育和践行社会主义核心价值观A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查培育和践行社会主义核心价值观、加强思想道德建设。：中华民族的传统道德，有精华也有糟粕，不能一味继承，错误。：“中国青年五四奖章” 活动有利于加强思想道德建设，培育正确的道德责任，有利于凝魂聚气，培育和践行社会主义核心价值观，符合题意。：发挥模范的引领作用，强调
16、的是精神动力，而不是智力支持，排除。故本题选B。10.“购物式惜命”已经成为某些90后日常开支中必不可少的一部分，他们一边用故园的生活方式伤害自己的健康，边选择购买，消费各种保健养生商品进行养生，完成惜命任务。“购物式惜命”不是真正的惜命，而是“自我催眠式惜命”，与其浪费时间和金钱，不如从源头出发，从根本上爱护自己。购物式惜命没有立足整体，统筹全局属于主观唯心主义的做法是90后的主流消费价值选择没有正确把握事物之间的本质联系A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查主观唯心主义、联系多样性、整体和部分的关系、价值选择。：材料未涉及整体与部分的关系，排除。：“购物式惜命”不是真正
17、的惜命，而是“自我催眠式惜命”，反映的是某些“90后”自认为惜命，实则伤命，属于主观唯心主义的做法，符合题意。：材料没有显示购物式惜命是否是90后的主流消费价值选择，排除。：“与其浪费时间和金钱，不如从源头出发，从根本上爱护自己”，这说明某些“90后”没有正确把握事物之间的本质联系，符合题意。故本题选C。【点睛】组合型选择题可以采用先题肢后选项，先可能后确定的方法解决，提高解题的效率。可以从最简单的容易判断的题肢入手，确定正确的题肢，确定包含该题肢的选项，本题可以先确定题肢符合题意，确定选项A和选项C可能入选；在选项A和选项C中排除A，因为整体与部分的关系在材料中没有提心，可以确定选项C入选。
18、11.下列每个选项中对应的两句名言蕴含的哲理一致的是祸兮福所倚，福兮祸所伏于安思危，于治忧乱行之力则知愈进，知之深则行愈达大鹏之动非一羽之轻，琪骥之速非一足之力知者善谋，不如当时明者因时而变，知者随事而制为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天周邦虽旧，其命维新A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：两句都体现了矛盾双方在一定条件下相互转化；两句都体现了主观符合客观，一切以时间地点条件转移，符合题意。：“行之力则知愈进，知之深则行愈达”体现实践与认识的辩证关系；“大鹏之动非一羽之轻，骐骥之速非一足之力”体现整体与部分辩证关系，与题意不符。“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”体现意识的能动作用；
19、“周邦虽旧，其命维新”体现的是辩证法的创新精神，与题意不符。故本题选B。12.协调发展是我国经济发展新常态背景下具有引领性的重要发展理念，2019年12月发布的长江三角洲区域一体化发展规划纲要对推进该区域发展作出了具体的安排部署，有利于推动构建区域联动协作、优势充分发挥的协调发展新格局。这体现的哲学道理是社会存在的发展融合于社会意识的变化之中先进的社会意识是推动社会存在发展的动力社会存在的变化决定社会意识也会发生变化社会意识并不总是与社会存在保持同步变化A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】: 协调发展是我国经济发展新常态背景下具有引领性的重要发展理念，长江三角洲区域一体化发展规划
20、纲要对推进该区域发展做出了具体的安排部署，有利于推动构建区域联动协作、优势充分发挥的协调发展新格局，这从哲学角度体现了社会意识并不总是与社会存在保持同步变化，先进的社会意识是推动社会存在发展的动力，符合题意。：社会存在与社会意识有严格的界限，不能说明社会存在的发展融合于社会意识的变化之中，错误。：社会存在的变化决定社会意识也会发生变化在材料中未体现，排除。故本题选C。13.阅读材料,完成下列要求。消费扶贫是社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品与服务,帮助贫困人增收脱贫的一种扶贫方式,是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径。消费扶贫,一头连着贫困地区、贫困人口,一头连着广阔的消费市场,其最大特
21、点是运用市场机制实现供给与需求的有效对接,充分发挥各自优势,引导和发动社会力量参与脱贫攻坚,带动贫困地区发展,促进贫困人口脱贫,出发点和落脚点是“扶贫、脱贫”。2019年1月,国务院办公厅印发关于深入开展消费扶贫助力打赢脱贫攻坚战的指导意见,要求大力实施消费扶贫。结合材料和经济知识,说明消费扶贫对打赢脱贫攻坚战的作用,并就政府如何有效推动消费扶贫提出建议。【答案】作用：实施消费扶贫,有利于动员社会各界扩大贫困地区产品和服务消费,促进贫困地区和贫困人口增收。有利于调动贫困人口依靠自身努力实现脱贫致富的积极性,促进自主脱贫。有利于贫困地区特色产业持续发展,促进贫困人口稳定脱贫。建议：引导贫困地区根
22、据市场需求提供适销对路的产品与服务。促进贫困地区提升农产品供给水平和质量,打造区域性特色农产品品牌。拓宽贫困地区农产品流通和销售渠道。动员社会各界积极参与,增加对贫困地区产品和服务的消费，等等。【解析】【分析】本题以消费扶贫是社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品与服务,帮助贫困人增收脱贫的一种扶贫方式,是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径为话题设置相关情境，从经济生活的角度设置问题，考查消费扶贫；政府扶贫措施的知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。【详解】本题要求结合材料和经济知识,说明消费扶贫对打赢脱贫攻坚战的作用,并就政府如何有效推动消费扶贫提出建议。
23、第一问要求结合材料和经济知识,说明消费扶贫对打赢脱贫攻坚战的作用。属于意义类试题，涉及的核心知识是消费在经济发展中的作用。根据材料信息进行分析：“消费扶贫是社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品与服务，帮助贫困人增收脱贫的一种扶贫方式，是社会力量参与脱贫攻坚的重要途径”说明消费扶贫有利于动员社会各界扩大贫困地区产品和服务消费，促进贫困地区和贫困人口增收；“消费扶贫，一头连着贫困地区、贫困人口，一头连着广阔的消费市场，其最大特点是运用市场机制实现供给与需求的有效对接”说明消费扶贫有利于实现供给与需求的有效对接，促进贫困地区特色产业持续发展，促进贫困人口稳定脱贫；“引导和发动社会力量参与脱贫
24、攻坚，带动贫困地区发展，促进贫困人口脱贫”说明消费扶贫有利于调动贫困人口依靠自身努力实现脱贫致富积极性，促进自主脱贫。第二问要求就政府如何有效推动消费扶贫提出建议。属于建议类主观试题，涉及的主体是“政府”，答题范围是经济生活，因此，从“有效推动消费扶贫”话题入手，提出如下建议：引导贫困地区根据市场需求提供适销对路的产品与服务；促进贫困地区提升农产品供给水平和质量，打造区域性特色农产品品牌等。【点睛】建议类试题，解题技巧：审题：围绕中心词展开，思维要发散，角度多样，避免重复。注重层次性；体现价值导向性，答案要点要体现社会正能量方面，具有社会主义的价值导向及人类共同的人文情怀。语言简洁、建议措施要
25、具体可行。14.阅读材料，回答问题。居委会主任因为工作在街头巷尾，负责的事务又包罗万象，以至于很多人愿意把他们称为“小巷总理”。 镜头一：鞍山市灵西社区党委书记、居委会主任的刘娟组织了一个“民生议事会”。会议定期召开，议题提前公布，让居民出点子、拿主意，一起研究讨论有关社区建设、社区事务和社区服务问题。曾经，当地治安问题频发，民生议事会就议出了巡逻防控队的方案。退休老干部担任防控队队长，带动一批居民每天巡逻，维护治安。社区里老年人多，腿脚不便。民生议事会又研究出一个“党员代办中心”。社区里的年轻党员轮流为老年人代办老年证、乘车卡，代交水费、电费。到后来，社区里的理发、修鞋、修家电都可以找代办中
26、心。“小巷总理”从来不是个体，而是代表了一种制度，一种基层治理模式。70年，一代又一代的“小巷总理”成了这个国家治理体系和治理能力现代化进程中的推动者和见证者。70年，“小巷总理”的工作方式不断变化，工作手段几经更迭，但是“以人民为中心”的理念始终闪耀在街巷之间。充分发挥社会主义协商民主的优势，从人民中来、到人民中去，依靠人民、服务人民，这是“小巷总理”之所以管用的根本原因。中国的“小巷总理”为什么很管用？因为从他诞生的第一刻起就被中国共产党赋予了“人民当家作主”基因。结合材料，运用所学政治生活知识，分析我国基层治理模式为什么管用？【答案】贯彻落实了人民当家作主，坚持以人民为中心，做到了从人民
27、中来，到人民中去，依靠人民，服务人民。发挥了居民自治组织自我服务、自我管理、自我教育的作用，开展基层民主，居民积极主动依法有序参与民主决策，民主管理，寻求最大公约数。坚持党的领导，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用【解析】【分析】本题以基层治理为话题设置试题情境，以鞍山市灵西社区在基层治理方面的实践为材料，从政治生活的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生由材料到知识由感性到理性的思维能力、阅读材料分析材料的能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、调用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用所学政治生活知识，分析我国基层治理模式为什么管用？知识限
28、定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度，试题设问指向的是我国基层治理模式为什么管用，从教材知识看，可联想民主管理的相关知识，从材料看，“党员代办中心”，年轻党员义务为老年人服务可联系党的领导、党员党组织的作用，被中国共产党赋予了“人民当家作主”基因可联系人民当家作主，落实以人民为中心的思想。考生整合这些知识要点，形成答案要点。贯彻落实了人民当家作主，坚持以人民为中心，做到了从人民中来，到人民中去，依靠人民，服务人民。发挥了居民自治组织自我服务、自我管理、自我教育的作用，开展基层民主，居民积极主动依法有序参与民主决策，民主管理，寻求最大公约数。坚持党的领导，发挥基层
29、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。【点睛】本题解答的关键是知识要点的确定，考生先回归教材，寻找与试题关联的知识角度，由设问中的基层治理模式为什么管用联想民主管理的意义；然后结合试题设问和试题材料确定其他的知识角度，材料中多次出现“党”，联想党的有关知识，材料中明确提到“人民当家作主”，联想人民当家作主相关知识。15.阅读材料,完成下列要求。2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。共和国勋章、国家荣誉称号获得者走进国家殿堂,接受党和人民的最高礼赞中华民族生生不息,英雄辈出。讲述英雄故事,致敬英雄精神,是我们中华民族的优秀传统。获得共和国勋章
30、和国家荣誉称号的每一位共和国英雄都是一部生动的英雄教科书,他们是新中国的丰碑,是新时代的标杆。我们赞美他们,获得强大工作激情;我们学习他们,获得无穷精神力量。他们是高扬新时代风帆的强大东风,是我们奋斗中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量源泉。获得“共和国勒章”的老英雄张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生,先后荣立一等功三次、二等功一次,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年,老英雄张富清退役转业,放弃留在大城市,放弃回到陕西老家,主动选择到湖北省最偏远的来风县工作,为贫困山区奉献一生。60多年来,张富清刻意尘封功绩,一辈子坚守初心、不改本色,在各个岗位上留下“政声人
31、去后”的清誉,以无私奉献绽放人生、烛照他人。无论在什么岗位上,老英雄不以英雄自居,始终以共产党员、革命军人的标准严格要求自己,用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。（1）一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋,运用整体与部分的知识并结合材料对此加以阐述。（2）结合材料并运用文化生活知识,说明宣传张富清同志先进事迹对培育和践行社会主义核心价值观积极意义。（3）班级开展“学习老英雄,奉献新时代”主题班会,请你列出两条发言提纲。【答案】（1）事物是由若干部分相互联系而构成的整体,整体和部分既相互区别又相互联系,部分影响整体,关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用。英雄和先锋
32、作为中华儿女的重要组成部分,是中华民族的脊梁是时代的“引领者”。他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量,指引着时代前行的方向。认同英雄、颂扬英雄,为全社会注入新时代见贤思齐崇尚英雄、争做先锋的强劲正能量,才能实现中华民族的伟大复兴,中华民族才能傲立于世界民族之林。（2）社会主义核心价值观凝结着全体人民的共同价值追求,是当代中国精神的集中体现。宣传张富清同志先进事迹,激发情感认同,有利于引导人们坚定爱国、敬业诚信、友善的价值追求;发扬老一辈奉献精神,共冋筑梦新时代,有利于增强社会主义核心价值观的生命力、凝力、感召力;宣传英雄,学习英雄,有利于使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。(考生如有其
33、他答案,言之有理可酌情给分)（3）答案示例:学习老英雄坚守初心、忠诚人民的政治品格。学习老英雄淡泊名利、于奉献的精神品质。学习老英雄恪尽职守、担当使命的务实作风。【解析】【分析】本题以讲述英雄故事,致敬英雄精神为背景，从哲学生活和文化生活角度设置有关问题，考查考生分析问题和解决问题的能力。【详解】（1）本题要求运用整体与部分的知识并结合材料对“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋,”加以阐述。本题知识限定是整体与部分的知识。“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋,”强调的是部分，强调部分对整体的作用，因此，解答本题，考生可从事物是由若干部分相互联系而
34、构成的整体,整体和部分既相互区别又相互联系,部分影响整体,关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用的角度阐述。（2）本题要求结合材料并运用文化生活知识,说明宣传张富清同志先进事迹对培育和践行社会主义核心价值观的积极意义。本题属于意义类试题，注意是对培育和践行社会主义核心价值观的积极意义。解答本题，考生可从宣传张富清同志先进事迹,激发情感认同,有利于引导人们坚定爱国、敬业诚信、友善的价值追求、,有利于增强社会主义核心价值观的生命力、凝力、感召力、有利于使社会主义核心价值观内化于心、外化于行等角度作答。（3）本题要求针对班级开展“学习老英雄,奉献新时代”主题班会,列出两条发言提纲。本题属于开放性试
35、题，考查考生的创新能力和创新意识。解答本题，注意数量限定，言之有理即可。【点睛】意义类主观题解题方法1题型特点意义类主观题是高考文综或政治试卷的常考题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义，常以“运用知识说明事情的意义(包括经济意义、政治意义、文化意义)、作用、重要性、积极影响”为设问形式。此类试题虽然容易判断，审题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能力，因而答题的难度还是比较大的。2解题方法(1)认真审题，明确答题的知识范围。解答意义类主观题，首先要认真审读设
36、问，明确答题的知识范围，即运用什么知识分析问题，这是正确答题的前提。题目要求用文化生活知识说明意义，若用经济生活、政治生活、生活与哲学知识说明意义肯定不能得分。有的题目还规定了答题的具体知识，那就更应该围绕限定的知识组织答案。(2) 读懂题意，找出意义的主体。意义的主体是指意义作用的对象或措施实施的对象，即对谁的意义。解答意义类主观题，明确意义的主体非常重要，它直接决定了答题的具体知识和答题的要点。(3) 研读背景材料，联系课本知识，梳理答题要点。有的试题背景材料分几个层次，对背景材料的归纳总结，再融入课本知识可能就是这道意义类主观题的答案要点；有的背景材料是围绕一个主题、一个中心进行阐述，答题时就要围绕材料主题，运用发散思维从多个方面、多个层次组织答案。(4)层次清晰、逻辑严密地组织答案，恰当使用政治术语。组织答案时，要层次清晰：第一，由小到大，先答对个人的意义，再答对企业、集体的意义，最后答对国家、社会的意义，当然也可以从大到小。第二，由近及远，先答对当前的意义，再答对长远的意义，当然也可以由远到近。第三，由直接到间接，先答直接的、现实的意义，再答间接的、引申的意义。有人将意义类主观题破题思路和方法概括为：通读材料抓主题，细读材料划层次，研究设问定方向，根据设问找原理，材料知识相统一，层次清晰阐意义。
