1、数学家聚北京齐贺吴文俊荣获邵逸夫奖为庆祝我国著名数学家吴文俊荣获邵逸夫数学科学奖，中国数学会与中国科学院数学与系统科学研究院在京举行了“吴文俊先生荣获邵逸夫数学科学奖庆祝会”。来自各地的嘉宾、各界人士和几代数学家100余人齐聚一堂，共贺这件数学界的盛事。由于“对数学机械化这一新兴交叉学科的贡献”而荣获2019年度邵逸夫数学奖的吴文俊，学术生涯起步于纯数学，随后将主要精力转向与计算机科学密切相关的应用数学几何领域的计算机证明，在拓扑学方面做出了先驱性的工作。与吴文俊同获此次数学奖的还有美国布朗大学教授大卫曼福德，邵逸夫数学奖委员会对他们的学术评价为：“在学术研究和学科发展上作出了先驱性的突出贡献
2、。这些领域中许多主要科学家都曾接受他们的指导，或是跟随他们的足迹进行研究。”有“东方诺贝尔奖”之称的“邵逸夫奖”于2019年设立，以表彰在学术及科学研究或应用获得突破成果，和该成果对人类生活产生意义深远影响的科学家。目前在数学科学、天文学、生命科学与医学领域设有3个奖项，每年颁奖一次，每项奖金100万美元。现代微分几何学的奠基者陈省身教授、费马大定理的终结者怀尔斯（A.Wiles）教授分别获得第一、二届邵逸夫数学奖。吴文俊院士是首位获得该项奖励的中国大陆学者。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
