1、云南省保山市腾冲五中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、选择题（每小题4分，共40分，1-6小题每小题只有一个正确选项；7-10每小题有多个正确选项选，全选对得4分，选不全的得2分，错选或不选的得0分）1（4分）可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的仪器是下列哪一组（）A米尺、弹簧秤、秒表B米尺、测力计、打点计时器C量筒、天平、秒表D米尺、天平、秒表2（4分）关于质点运动中的几个物理量，下列说法中正确的是（）A在直线运动中，质点经过的路程与位移的大小一定相等B质点的加速度逐渐减小，其运动的速度一定减小C质点的速度减小得越慢，其加速度一定越小D质点的速度为零，其加速度一定为
2、零3（4分）做匀变速直线运动的物体的位移与时间的关系式是：S=+t2（米），则经过多长时间，它的速度为3米/秒？（）A1.25秒B2.5秒C3秒D6秒4（4分）下列四组共点力分别作用在同一物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是（）A3N、4N、5NB3N、12N、8NC4N、10N、5ND2N、8N、5N5（4分）如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为1，木块与木板间的动摩擦因数为2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（）A1MgB2mgC1（m+M）gD1Mg+2mg6（4分）在水平桌面上叠放着木块P和Q，用水平力F推Q，使P、Q两木块一起沿水平桌面
3、匀速滑动，如图所示，以下说法中正确的是（）AP受三个力，Q受六个力BP受四个力，Q受六个力CP受二个力，Q受五个力D以上答案均不正确7（4分）如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（）A方向可能沿斜面向上B方向可能沿斜面向下C大小可能等于零D大小一定等于F8（4分）从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，则以下判断正确的是（g取10m/s2，不计空气阻力）（）Ab球下落高度为20m时，a球的速度大小为20m/sBa球接触地面瞬间，b球离地高度为45mC在a球接触地面之前，两球的速度差恒定D在a球接触地面
4、之前，两球离地的高度差恒定9（4分）甲乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的xt和乙的vt图象如图所示，下列说法中正确的是（）A甲为匀速直线运动，乙为匀加速直线运动B甲、乙均在3s末回到出发点，距出发点的最大距离均为4mC02s内与4s6s内，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向D6s内甲的路程为16m，乙的路程为12m10（4分）如图所示，当人向后退一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是（）A地面对人的摩擦力减小B地面对人的摩擦力增大C人对地面的压力增大D人对地面的压力减小二、填空题（每小题4分，共20分）11（4分）用大小都等于8N，方向相反的两个力分别拉住弹簧秤的两端，则弹簧秤
5、的读数大小是；使两支完全相同的弹簧秤A、B挂钩相连对拉，如果A的读数是5N，则B的读数是12（4分）电梯内有一个物体，质量为m，用细绳挂在电梯的天花板上当电梯以g的加速度加速竖直下降时（g为重力加速度），细绳对物体的拉力为；当电梯以g的加速度减速竖直下降时，细绳对物体的拉力为13（4分）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）由纸带数据计算可得计
6、数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=m/s，小车的加速度大小a=m/s2（结果保留3位有效数字）14（4分）火车上有一箱装得很满的土豆，相对于火车静止，当火车在水平地面上匀速和以加速度a做匀减速运动时，其中一质量为m的土豆（与箱不接触）受到其他土豆对它的总的作用力分别为和15（4分）一列火车从静止开始做匀加速直线运动，有一人站在站台上从第一节车厢的前端观察第一节车厢通过他历时2s，全部车厢通过他历时8s则火车一共有节，最后2s内有节车厢通过他三、计算题（每小题8分，共40分，答题请写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
7、16（8分）一物体做匀加速直线运动，初速度为v0=5m/s，加速度为a=2m/s2，求：（1）物体在4s内的位移；（2）物体在第4s内的平均速度17（8分）一个静止在水平面上的物体，质量是2Kg，在8.4N的水平拉力作用下，沿水平地面向右运动，物体与水平面的滑动摩擦力是4.4N，求：（1）物体5s末的速度；（2）物体在5s内发生的位移18（8分）一静止在水平面上的物体，质量m=0.5kg，在水平恒力F的作用下，从静止开始运动4.0s末的速度是4m/s，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2（g=10m/s2）求：（1）物体的加速度的大小；（2）水平拉力的大小19（8分）如图所示，质量为0.2kg的
8、小球A用细绳悬挂于车顶板的O点，当小车在外力作用下沿倾角为30的斜面向上做匀加速直线运动时，球A与小车相对静止，且悬线恰好与竖直方向的夹角成30（g=10m/s2）求：（1）小车沿斜面向上运动的加速度多大？（2）悬线对球A的拉力是多大？20（8分）如图所示，质量m=2kg的滑块放在质量M=1kg的长木板左端，木板放在光滑的水平面上，滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1，木板长L=75cm，开始时两者都处在静止状态现用水平向右的恒力F拉小滑块向木板的右端运动，为了在0.5s末使滑块从木板右端滑出，拉力F应多大？（g=10m/s2）云南省保山市腾冲五中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考
9、答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共40分，1-6小题每小题只有一个正确选项；7-10每小题有多个正确选项选，全选对得4分，选不全的得2分，错选或不选的得0分）1（4分）可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本物理量的仪器是下列哪一组（）A米尺、弹簧秤、秒表B米尺、测力计、打点计时器C量筒、天平、秒表D米尺、天平、秒表考点：力学单位制 分析：力学的三个基本物理量分别为长度、时间、质量解答：解：A、米尺是测量长度的仪器，秒表是测量时间的仪器，弹簧秤是测量力的仪器力不是基本物理量故A错误B、米尺是测量长度的仪器，测力计是测量力的仪器，打点计时器是测量时间的仪器，力不是基本物理量，故B错误C、量
10、筒是测量体积的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，体积不是基本物理量故C错误D、米尺是测量长度的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，长度、时间、质量都是基本物理量故D正确故选D点评：解决本题的关键知道力学的三个基本物理量以及对应的基本单位，需识记2（4分）关于质点运动中的几个物理量，下列说法中正确的是（）A在直线运动中，质点经过的路程与位移的大小一定相等B质点的加速度逐渐减小，其运动的速度一定减小C质点的速度减小得越慢，其加速度一定越小D质点的速度为零，其加速度一定为零考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：A、当做单向直线运动时，质点经过的路程与位移的大小相等B
11、、判断速度的变化，可以根据加速度与速度的方向关系，当速度的方向与加速度的方向相同，做加速运动；当速度的方向与加速度方向相反，做减速运动C、加速度是反映速度变化快慢的物理量D、速度为零，加速度不一定为零解答：解：A、只有单向直线运动，路程等于位移的大小，若为有往返的直线运动，位移的大小不等于路程故A错误 B、加速度减小，若加速度与速度同向，则加速，若加速度与速度反向，则减速故B错误 C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化慢，则加速度小故C正确 D、速度为零，加速度不一定为零故D错误故选：C点评：解决本题的关键知道当速度的方向与加速度的方向相同，做加速运动；当速度的方向与加速度方向相反，做
12、减速运动以及知道加速度是反映速度变化快慢的物理量3（4分）做匀变速直线运动的物体的位移与时间的关系式是：S=+t2（米），则经过多长时间，它的速度为3米/秒？（）A1.25秒B2.5秒C3秒D6秒考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：采用“类比”法解题，将匀变速运动位移和时间公式s=+t2和s=v0t+at2进行比较，然后求出匀变速直线运动的初速度和加速度，再根据v=v0+at求出速度变为3m/s所需的时间解答：解：将公式s=+t2和s=v0t+at2进行比较得出v0=0.5m/s；a=2m/s2，然后根据公式t=求出时间为1.2
13、5s 故A正确，B、C、D错误故选：A点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式s=+t2和速度时间公式v=v0+at，并能熟练应用运动学公式和运动规律求解4（4分）下列四组共点力分别作用在同一物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是（）A3N、4N、5NB3N、12N、8NC4N、10N、5ND2N、8N、5N考点：力的合成；共点力平衡的条件及其应用 分析：物体做匀速直线运动的条件是所受到的外力的合力为零判断各选项中的三个力的合力能否为零为零常用的方法是先找出其中两个力的合力范围，看看第三个力是否在这两个力的合力的范围之内，在范围之内合力可以为零，否则则不能解答：解：A、3N和4N的
14、合力范围是1NF合7N，第三个力5N在其范围之内，这三个力的合力可以为零，故A正确 B、3N和12N的合力范围是9NF合15N，第三个力8N不在其范围之外，这三个力的合力不可以为零，故B错误 C、4N和10N的合力范围是6NF合14N，第三个力5N在不其范围之内，这三个力的合力不可以为零，故C错误 D、2N和8N的合力范围是6NF合10N，第三个力5N不在其范围之内，这三个力的合力不可以为零，故D错误故选：A点评：判断三个力的合力能否为零，首先判断其中两个力的合力范围是关键两个力的合力最小时是二力在同一条直线上且方向相反，最小合力大小是二力大小的差，方向沿着较大的力的方向；两个力的合力最大时是
15、二力在同一条直线上且方向相同，最大合力大小是二力的代数和，方向与原二力的方向相同5（4分）如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为1，木块与木板间的动摩擦因数为2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（）A1MgB2mgC1（m+M）gD1Mg+2mg考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力 专题：牛顿运动定律综合专题分析：物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力；力的作用是相互的，故m对M有向右的滑动摩擦力，故M有向右滑动的趋势，受到向左的静摩擦力解答：解：物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小为：f1=2N=2mg；力的作用是
16、相互的，故m对M有向右的滑动摩擦力，故M有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有f2=f1，因而f2=2mg故选B点评：本题关键要分清楚静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力随外力的变化而变化，滑动摩擦力与正压力成正比6（4分）在水平桌面上叠放着木块P和Q，用水平力F推Q，使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动，如图所示，以下说法中正确的是（）AP受三个力，Q受六个力BP受四个力，Q受六个力CP受二个力，Q受五个力D以上答案均不正确考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：用水平力F推Q，使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动，
17、对各自进行受力分析，分别从重力、弹力、摩擦力等三个角度去分析对于摩擦力要分静摩擦力与滑动摩擦力解答：解：在水平推力的作用下，物体P、Q一起匀速滑动，则对P受力分析：重力与支持力对于Q受力分析：重力、地面支持力、P对Q的压力、水平推力、地面给Q的滑动摩擦力因此P受到二个力，Q受到五个力故C正确；ABD错误；故选：C点评：考查学会受力分析，通常从重力、弹力、摩擦力角度去分析，同时强调受力的研究对象7（4分）如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（）A方向可能沿斜面向上B方向可能沿斜面向下C大小可能等于零D大小一定等于F考点：静摩擦力和最大静摩
18、擦力 专题：摩擦力专题分析：根据推力F的大小与重力分力的大小确定摩擦力的方向，注意分析推力与重力沿斜面向下分力的大小关系解答：解：A、当F大于Mgsin，由于沿斜面方向平衡，则静摩擦力方向沿斜面向下当F小于Mgsin，由于沿斜面方向平衡，则静摩擦力方向沿斜面向上，故AB正确；C、当F与重力向下的分力相等时，摩擦力大小可以为零；故C正确D、若F为重力沿斜面向下分力的一半，则摩擦力大小可以等于F，但不是一定等于F；故D错误；故选：ABC点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，通过沿斜面方向平衡进行分析8（4分）从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，则以下判断正
19、确的是（g取10m/s2，不计空气阻力）（）Ab球下落高度为20m时，a球的速度大小为20m/sBa球接触地面瞬间，b球离地高度为45mC在a球接触地面之前，两球的速度差恒定D在a球接触地面之前，两球离地的高度差恒定考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：A、求出b球下落20m所用的时间，从而知道a球运动时间，根据v=gt求出a球的速度B、求出a球与地面接触所用的时间，从而知道b球运动的时间，根据求出b球下落的高度，从而得知b球离地的高度C、求出两球速度变化量与时间是否有关，从而确定速度差是否恒定D、求出两球下落的高度差是否与时间有关，从而确定高度差是否恒定解答：解：A、根据知，b球下
20、落的时间则a球下落的时间t1=3s，速度v=gt1=30m/s故A错误 B、a球运动的时间，则b球的运动时间t=4s，b球下降的高度，所以b球离地面的高度为45m故B正确 C、设b球下降时间为t时，b球的速度vb=gt，a球的速度va=g（t+1），则v=vavb=g，与时间无关，是一定量故C正确 D、设b球下降时间为t时，b球下降的高度，a球下降的高度，两球离地的高度差等于下降的高度差，随时间的增大，位移差增大故D错误故选：BC点评：解决本题的关键知道自由落体运动中，相隔一定时间释放一个小球，在小球落地前，两球的速度差恒定，两球离地的高度差不恒定9（4分）甲乙两物体从同一点开始沿一直线运动，
21、甲的xt和乙的vt图象如图所示，下列说法中正确的是（）A甲为匀速直线运动，乙为匀加速直线运动B甲、乙均在3s末回到出发点，距出发点的最大距离均为4mC02s内与4s6s内，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向D6s内甲的路程为16m，乙的路程为12m考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：位移时间图象斜率直线表示物体做匀速直线运动，速度时间图象表示物体做匀变速直线运动根据图象读出位移判断物体是否回到出发点位移图象根据路程与位移的关系求出路程，速度图象根据“面积”求出位移解答：解：A、匀速直线运动的速度保持不变，而图甲中物体的速度大小和方向周期性变化，则甲做的不是一种匀速直线运
22、动图乙中物体的加度速度大小和方向周期性变化，乙做的不是匀加速直线运动故A错误 B、甲在3s末位移为零，回到出发点，而乙的位移为6m，没有回到出发点故B错误 C、位移图象的斜率表示速度，速度图象的斜率表示加速度，02s内与4s6s内，甲的两段图象平行，速度等大同向02s内与4s6s内，乙的两段图象平行，加速度等大同向故C正确 D、甲前2s内路程为4m，第3s内路程为4m，第4s内路程为4m，最后2s路程为4m，总路程为16m乙的路程为S=2m=12m故D正确故选：CD点评：对于速度时间图象往往根据“面积”求位移，根据路程与位移的关系求路程而位移图象能直接位移，要分析运动情况，根据路程与位移的关系
23、求路程10（4分）如图所示，当人向后退一步后，人与重物重新保持静止，下述说法中正确的是（）A地面对人的摩擦力减小B地面对人的摩擦力增大C人对地面的压力增大D人对地面的压力减小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对人受力分析：重力、绳子的拉力、支持力与地面给的静摩擦力，四力处于平衡状态当人后退后重新处于平衡，则绳子与竖直方向夹角变大，由力的分解结合平衡条件可确定摩擦力、支持力的变化情况解答：解：对人受力分析，重力G、绳子的拉力T、支持力F与地面给的静摩擦力f，四力处于平衡状态当绳子与竖直方向夹角变大时，则对绳子的拉力T进行力的分解得：Tsin
24、=f Tcos+F=G 由题意可知，绳子的拉力大小T等于物体的重力，所以随着夹角变大，得静摩擦力增大，支持力变大，导致人对地的压力增大故选：BC点评：这是物体受力平衡的动态分析，方法是正确的受力分析，再由力的分解或合成来寻找力之间的关系学生受力分析时容易出错，认为人受到三个力，重力、拉力与静摩擦力，却漏了支持力，学生误以为绳子竖直方向的分力就是支持力二、填空题（每小题4分，共20分）11（4分）用大小都等于8N，方向相反的两个力分别拉住弹簧秤的两端，则弹簧秤的读数大小是8N；使两支完全相同的弹簧秤A、B挂钩相连对拉，如果A的读数是5N，则B的读数是5N考点：胡克定律 专题：弹力的存在及方向的判
25、定专题分析：根据力的合成法则得出弹簧秤所受的合力弹簧在两个拉力作用下保持平衡时，弹簧秤的读数等于其中的一个拉力解答：解：用两个大小均为F而方向相反的水平力，分别拉轻质弹簧秤的两端，由于两个拉力平衡，故合力为零，即F2=0弹簧在两个拉力作用下保持平衡时，弹簧秤的读数等于其中的一个拉力，故读数为Fl=F=10N根据牛顿第三定律可知，两个相互对拉的弹簧秤拉力大小相等，故B的读数也为5N；故答案为：8N 5N点评：“弹簧在两个拉力作用下保持平衡时，弹簧秤的读数等于其中的一个拉力”可以作为一个结论记住12（4分）电梯内有一个物体，质量为m，用细绳挂在电梯的天花板上当电梯以g的加速度加速竖直下降时（g为重
26、力加速度），细绳对物体的拉力为0.5mg；当电梯以g的加速度减速竖直下降时，细绳对物体的拉力为1.5mg考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重 专题：牛顿运动定律综合专题分析：物体和电梯保持相对静止，它们的运动情况相同，所以物体的加速度等于电梯的加速度，然后把物体作为研究对象，对其受力分析，根据牛顿第二定律就可以求出细线对物体的拉力解答：解：因为物体用细线挂在电梯的天花板上，所以它们的运动情况相同，当电梯以g的加速度加速竖直下降时，根据牛顿第二定律得：mgF=ma，F=mgma=0.5mg当电梯以g的加速度减速竖直下降时，Fmg=ma，所以：F=mg+ma=1.5mg故答案为：0.5mg，1.5
27、mg点评：本题是牛顿第二定律的直接应用，难度不大解题时要注意电梯内的物体随电梯一起运动，它们的运动情况是相同的13（4分）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=0.405m/s，小车的加速度大小a=0.756m/s2（结果保留3位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度 专题：实验题；直
28、线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小解答：解：由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上4点时小车的瞬时速度大小v4=0.405m/s设0到1之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4x1=3a1T2x5x2=3a2T2 x6x3=3a3T2为了更加准确
29、的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）=m/s2=0.756m/s2故答案为：0.405；0.756点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用14（4分）火车上有一箱装得很满的土豆，相对于火车静止，当火车在水平地面上匀速和以加速度a做匀减速运动时，其中一质量为m的土豆（与箱不接触）受到其他土豆对它的总的作用力分别为mg和考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用 专题：牛顿运动定律综合专题分析：当火车匀速直线运动时，根据共点力平衡求出土豆受到其它土豆对它的作用力，当火车匀减速直线运动时，根据牛顿第二定律求出土豆的
30、合力，结合平行四边形定则求出其它土豆对它的作用力解答：解：当火车匀速直线运动时，土豆处于平衡状态，因为土豆受到重力和其它土豆对它作用力的合力为零，所以土豆受到其它土豆的作用力为mg当火车匀减速直线运动时，土豆所受的合力为ma，根据平行四边形定则知，土豆受到其它土豆对它的作用力F=故答案为：mg，点评：本题考查了牛顿第二定律和共点力平衡的基本运用，知道火车匀速运动时，土豆所受的合力为零，当火车匀减速直线运动时，土豆所受的合力为ma15（4分）一列火车从静止开始做匀加速直线运动，有一人站在站台上从第一节车厢的前端观察第一节车厢通过他历时2s，全部车厢通过他历时8s则火车一共有16节，最后2s内有7
31、节车厢通过他考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：据匀变速直线运动的位移时间公式，结合时间关系求出火车车厢的节数根据（t2）时间的位移与第一节车厢位移之比，可求出最后2s内通过他的车厢节数解答：解：因为L=，x=，则车厢的节数为：n=设最后2s内通过的车厢有k节，对于第一节车厢：L=，对于最后2s前：（16k）L=，联立解得：k=7节故答案为：16，7点评：解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用三、计算题（每小题8分，共40分，答题请写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计
32、算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16（8分）一物体做匀加速直线运动，初速度为v0=5m/s，加速度为a=2m/s2，求：（1）物体在4s内的位移；（2）物体在第4s内的平均速度考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出4s内的位移，根据第4s内的位移，结合平均速度的定义式求出第4s内的平均速度解答：解：（1）物体在4s内的位移为：=（2）物体在第4s内的位移为：=，则第4s内的平均速度为：答：（1）物体在4s内的位移为36m；（2）物体在第4s内的平均速度为12m/s点评：解决本题的关键掌握匀
33、变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题17（8分）一个静止在水平面上的物体，质量是2Kg，在8.4N的水平拉力作用下，沿水平地面向右运动，物体与水平面的滑动摩擦力是4.4N，求：（1）物体5s末的速度；（2）物体在5s内发生的位移考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据牛顿第二定律求出物体的加速度，结合速度时间公式求出物体在5s末的速度，根据位移时间公式求出物体在5s内的位移解答：解：（1）根据牛顿第二定律得，物体的加速度为：a=，则5s末的速度为：v=at=25m/s=10m/s（2）物体在5s内的位移为：x=答：（1）物体5s末的
34、速度为10m/s；（2）物体在5s内的位移为25m点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题18（8分）一静止在水平面上的物体，质量m=0.5kg，在水平恒力F的作用下，从静止开始运动4.0s末的速度是4m/s，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2（g=10m/s2）求：（1）物体的加速度的大小；（2）水平拉力的大小考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）根据匀加速直线运动速度时间公式求出加速度；（2）根据牛顿第二定律求解水平拉力解答：解：（1）根据v=v0+at得：a=（2）根据牛顿第二定律
35、得：Fmg=ma解得：F=0.51+0.25=1.5N答：（1）物体的加速度的大小为1m/s2；（2）水平拉力的大小为1.5N点评：解答本题关键掌握运动学的速度公式以及牛顿第二定律，常见的基础题19（8分）如图所示，质量为0.2kg的小球A用细绳悬挂于车顶板的O点，当小车在外力作用下沿倾角为30的斜面向上做匀加速直线运动时，球A与小车相对静止，且悬线恰好与竖直方向的夹角成30（g=10m/s2）求：（1）小车沿斜面向上运动的加速度多大？（2）悬线对球A的拉力是多大？考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：牛顿运动定律综合专题分析：对小球受力分析，小球与车一起匀加速直线运动具
36、有相同的加速度且沿斜面向上，求出小球的合外力，根据牛顿第二定律求出加速度根据平行四边形定则求出悬线对小球的大小解答：解：对小球受力分析如图：由题意可知 小球受到的合外力方向应与斜面平行，斜向上与绳的拉力T成角又已知 =30根据几何知识可得 =30则 F合=mg根据牛顿第二定律得F合=mg=ma可得 a=g=10m/s2根据平行四边形定则知，T=答：（1）小车沿斜面向上运动的加速度为10m/s2（2）悬线的拉力为点评：正确受力分析，判断小球加速度方向是本题关键，因为小球和小车一起匀加速直线两者具有相同的加速度，故小球的合外力方向应该沿着斜面向上20（8分）如图所示，质量m=2kg的滑块放在质量M
37、=1kg的长木板左端，木板放在光滑的水平面上，滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1，木板长L=75cm，开始时两者都处在静止状态现用水平向右的恒力F拉小滑块向木板的右端运动，为了在0.5s末使滑块从木板右端滑出，拉力F应多大？（g=10m/s2）考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度，结合运动学公式，抓住两者的位移之差等于板长，求出恒力F的大小解答：解：对滑块，根据牛顿第二定律得：Fmg=ma1根据位移时间公式得：对木板，根据牛顿第二定律得：mg=Ma2根据位移时间公式得：在0.5s末使滑块从木板右端滑出：s1s2=L由以上几个式子得：F=14N答：恒力F应为14N点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，抓住位移之差等于板长，结合牛顿第二定律进行求解
