1、云南省元江县民族中学2018-2019学年高一物理下学期3月考试试题（含解析）一、单选题 1.如图所示为质量均可忽略的轻绳与轻杆组成系统，轻杆A端用铰链固定，滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计)，轻杆B端吊一重物G，现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉(均未断)，在AB杆达到竖直前，以下分析正确的是()A. 绳子受到的拉力越来越大B. AB杆受到的压力越来越小C. AB杆受到的压力越来越大D. 绳子受到的拉力越来越小【答案】D【解析】试题分析：以B点为研究对象，分析受力情况：重物的拉力T（等于重物的重力G）、轻杆的支持力N和绳子的拉力F，作出力图如图：由平衡条件得知，N和F的
2、合力与T大小相等，方向相反，根据三角形相似可得：又T=G，解得：，；用拉力F将B端缓慢上拉时，AB、AO保持不变，OB变小，则由上式可得：N保持不变，F变小即得AB杆受力，绳子拉力减小，故D正确，ABC错误故选D.考点：三角形法则【名师点睛】本题是关于共点力的平衡问题，是一道涉及非直角三角形的力平衡问题，采用三角形相似，得到力与三角形边长的关系，再分析力的变化，这是常用的方法，要学会应用.2.如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当它冲上光滑的斜面继续沿斜面运动时，它受到的力是()A. 重力、弹力B. 重力、弹力、上冲力C. 重力、弹力、下滑力D. 重力、弹力、上冲力、下滑力【答案】A【解析】【
3、详解】小滑块受重力，斜面的支持力，没有上冲力，因为该力没有施力物体，也没有下滑力，故A正确，BCD错误。故选：A。3.已知两个力的合力为20 N，则这两个力的大小不可能是()A. 8 N、7 NB. 10 N、20 NC. 18 N、18 ND. 20 N、28 N【答案】A【解析】试题分析：二力合成时，当两者方向同向时，合力最大，为两力大小之和，当两者方向相反时，合力最小，为两力大小之差，A中合力为，B中合力为，C中合力为，D中合力为，故A不可能考点：考查了力的合成【名师点睛】两个共点力的合力范围 合力大小的取值范围为：，在共点力的两个力和大小一定的情况下，改变与方向之间的夹角，当减小时，其
4、合力F逐渐增大；当时，合力最大，方向与和的方向相同；当角增大时，其合力逐渐减小；当时，合力最小，方向与较大的力的方向相同4.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是A. a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B. 20秒时，a、b两物体相距最远C. 60秒时，物体a在物体b的前方D. 40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m【答案】AC【解析】【分析】速度时间图像的斜率表示加速度、面积表示位移、面积差表示相对位移，两物体速度相同对应相对距离的极值，两物体从同一位置出发，据此可以分析出接下来的位置关系。【详解】A. a、b加速时，b的斜率更大，所
5、以b的加速度更大，A错误；B.第40秒时，两物体速度相等，此时位移差最大，所以相距最远，B错误；C.由面积可得，60秒时a的位移是2100m，b的位移是1600m，所以a在b的前方，C正确；D.40秒时，由图像面积差可得，两物体的相对位移是900m，故D错误。【点睛】对于速度时间图像要抓住两个数学方面的意义来理解其物理意义：斜率表示加速度，面积表示位移。5.如图所示,电风扇工作时,叶片上a、b两点的线速度分别为va、vb,角速度分别为a、b。则下列关系正确的是()A. va=vb、a=bB. vavb、abD. vavb、ab【答案】B【解析】由图可知，a、b两点属于同轴转动，角速度相等，故由
6、于，根据，则，故选项B正确，选项ACD错误。点睛：本题关键是明确同轴转动角速度相等，然后根据线速度与角速度关系公式比较线速度大小，也可以直接根据线速度和角速度的定义公式判断。6. 某学生在做“研究平抛运动”的实验中，描出了如图所示的几个实验点，其中偏差较大的实验点B出现的原因可能是（ ）A. 小球滚下的高度较其他各次高B. 小球滚下的高度较其他各次低C. 小球滚下时具有一定的初速度D. 以上说法均有可能【答案】B【解析】小球滚下的高度越低，其做平抛运动的初速度越小，其轨迹线越陡，越靠近y轴，所以可能原因为B。7.下列关于向心加速度的说法中正确的是()A. 向心加速度的方向始终指向圆心B. 向心
7、加速度的方向保持不变C. 在匀速圆周运动中，向心加速度是恒定的D. 在匀速圆周运动中，向心加速度的大小不断变化【答案】A【解析】A、B项：向心加速度的方向始终指向圆心，绕着圆心转动，因此其方向时刻在改变，故A正确，B错误；C项：向心加速度的方向时刻在变化，所以向心加速度在变化，故C错误；D项：由公式线速度大小v和半径r不变，则向心加速度的大小不变，故D错误。点睛：匀速圆周运动中，向心加速度的方向始终指向圆心，其大小保持不变，方向时刻变化。8.如图所示，重物M沿竖直杆下滑，并通过绳带动小车沿斜面升高当滑轮右侧的绳与竖直方向成角，且重物下滑的速率为v时，小车的速度为()A. vsinB. v/co
8、sC. vcosD. v/sin【答案】C【解析】【详解】将M物体的速度按图示两个方向分解，如图所示则绳子的速率为： 而绳子速率等于物体m的速率，则有物体m的速率为 故选：C。9.以初速度v0水平抛出一个物体,经过时间t速度的大小为vt,则经过时间2t,速度大小是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】经过时间t，在竖直方向上的分速度vy=gt，速度的大小为：；经过时间2t，在竖直方向上的分速度为：vy=2gt。根据平行四边形定则，物体的速度大小为：故B正确，ACD错误。故选B。10.一只小狗拉着雪橇在水平冰面上沿着圆弧形的道路匀速行驶，如图为雪橇受到的牵引力F及摩擦力F1的示意图(O
9、为圆心)，其中正确的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：小狗拉着雪橇在水平冰面上沿着圆弧形的道路匀速行驶，受到的摩擦力方向与运动方向相反，合外力指向圆心，因此只有C图相符合。故选C考点：物体做曲线运动的条件点评：本题关键对雪橇受力分析，根据滑动摩擦力与相对运动方向相反得出滑动摩擦力的方向，根据匀速圆周运动的合力指向圆心，得出拉力的方向二、多选题 11.2013年8月，我国新研制的隐形战机歼20在某次试飞中，由静止开始加速，当加速度a不断减小至零时，飞机刚好起飞，则关于飞机的运动下列说法中正确的有: ( )A. 位移不断减小，速度不断减小B. 位移不断增大，速度不断增大C.
10、 速度增加越来越慢，当加速度为零时速度最大D. 速度增加越来越慢，当加速度为零时位移最大【答案】BC【解析】【详解】飞机做加速运动，加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，位移不断增大，故A错误，B正确。因为加速度逐渐减小，可知速度增加得越来越慢，当加速度减小到零，速度最大，故C正确，D错误。故选BC。12.星级快车出站时能在150 s内匀加速到180 km/h，然后正常行驶某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减至108 km/h.以初速度方向为正方向，则下列说法不正确的是()A. 列车加速时的加速度大小为m/s2B. 列车减速时，若运用vv0at计算瞬时速度，其中am/s2C.
11、若用v-t图象描述列车的运动，减速时的图线在时间轴(t轴)的下方D. 列车由静止加速，1 min内速度可达20 m/s【答案】C【解析】 ; 列车的加速度大小，减速时，加速度方向与速度方向相反，故A、B两项都正确。列车减速时，v t图像中图线依然在时间轴t轴的上方，C项错。由vat可得 v60 m/s20 m/s，D项对。本题选不正确的，故选C13.如图所示的皮带传动装置中，甲、乙、丙三轮的轴均为水平轴，其中甲、丙两轮半径相等，乙轮半径是丙轮半径的一半A，B，C三点分别是甲、乙、丙三轮的边缘点，若传动中皮带不打滑，则()A. A，B两点的线速度大小之比为21B. A，C两点的角速度大小之比为1
12、2C. A，B两点向心加速度大小之比为21D. A，C两点的向心加速度大小之比为14【答案】BD【解析】【详解】A、C项：由于甲、乙两轮是皮带传动，皮带传动的特点是两轮与皮带接触点的线速度的大小与皮带的线速度大小相等，即，所以 则向心加速度 得向心加速度与半径成反比，即A、B两点向心加速度之比为1：2，故AC错误；B项：由角速度和线速度关系可得 由于乙、丙两轮共轴，所以两轮角速度相同，即，所以 所以A、C两点的角速度大小之比为1：2，故B正确；D项：向心加速度可知，A、C两点的向心加速度大小之比为1：4，故D正确。故选：BD。14. 对于平抛运动，下列条件可以确定初速度的是（不计阻力，g为已知
13、）A. 已知水平位移B. 已知下落高度和水平位移C. 已知下落高度D. 已知合位移【答案】BD【解析】由水平方向匀速直线运动x=vt可知，如果知道下落高度可以求得运动时间，在知道水平位移可求得初速度，B对；知道合位移的大小和方向可求得竖直位移和水平位移，D对；三、实验题 15.某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系：电磁打点计时器接_电源填“低压直流”、“低压交流”或“220V交流”；实验时，使小车靠近打点计时器，先_再_填“接通电源”或“放开小车”。若所接电源的频率是50Hz，则每隔_秒打一个点。图乙是绘出的小车速度时间关系图线，根据图线求出小车的加速度为_保留三位有效数字【
14、答案】 (1). 低压交流； (2). 接通电源； (3). 放开小车； (4). 0.02； (5). 0.682；【解析】【详解】电磁打点计时器接低压交流电源实验时，使小车靠近打点计时器，先接通电源再放开小车。若所接电源的频率是50Hz，则每隔秒打一个点。在图象中图线的斜率表示加速度即。故答案为：低压交流；接通电源，放开小车；【点睛】了解电磁打点计时器的工作电压、工作原理，实验中要先接通电源，然后释放小车。根据速度时间图象解出斜率即是物体的加速度。注意速度-时间图象中斜率表示其加速度，并要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。16.在做
15、“研究平抛运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出平抛运动的初速度，实验装置如图甲所示。（1）关于这个实验，下列说法正确的是_。A.小球释放的初始位置越高越好B.每次小球可从不同高度由静止释放C.实验前要用重锤线检查坐标纸上的竖线是否竖直D.小球的平抛运动要靠近木板但不接触（2）在做“研究平抛运动”的实验时，坐标纸应当固定在竖直的木板上，图中坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是_（3）某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示。在曲线上取、三个点，测量得到、三点间竖直距离，、三点间水平距离，取，则小球平抛运动的初速度的大小为_.【答案】（1）将小球放在水平木板
16、的任意位置，小球静止不动，则木板水平 （2）BCD（3）C （4），【解析】（1）小球释放的初始位置并非越高越好，若是太高，导致水平抛出的速度太大，实验难以操作，故A错误；因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，故B错误；小球竖直方向自由落体运动，水平方向匀速运动，为了正确描绘其轨迹，必须使坐标纸上的竖线是竖直的，故C正确；实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线，故D正确故选CD（2）在坐标纸上建立坐标轴时，应该以斜槽末端以上r处（r为小球的半径）为坐标原点；以竖直向下的铅垂线为y轴建立坐标系，
17、则图中C是正确的；（3）小球在竖直方向做匀变速直线运动，连续相等时间内的位移差为常数，因此有：h=gt2所以： 小球平抛运动的初速度大小为：点睛：在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键，同时让学生知道描点法作图线方法；解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项，注意运动学基本规律的应用四、计算题 17.一个质点沿直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，测得从A到B的时间为4s，经过B的瞬时速度为11m/s，从B到C的时间为6s，到达C点的瞬时速度为20m/s，求经过A点时的速度为多少？【答案】5m/s【解析】根据匀加速直线运动的规律，可得，可得，解得可得，所以经过A点时的速度为5m/s18
18、.在水平地面上有一质量为10kg的物体,在水平拉力F的作用下由静止开始运动，10s后拉力大小减为F/4，方向不变，再经过20s停止运动该物体的速度与时间的关系如图所示，g取10m/s2。求： 整个过程中物体的位移大小； 物体与地面的动摩擦因数【答案】(1) 150m (2)0.1【解析】(1)整个过程中物体的位移大小等于三角形面积的大小，则得：位移为(2)设加速阶段的加速度大小为a1，减速阶段的加速度大小为a2，由v-t图的斜率可知，对物块进行受力分析，由牛顿第二定律可知:F-mg=ma1解得：=0.1【点睛】本题首先充分挖掘图象的信息，由斜率等于加速度求得加速度，就可以根据牛顿定律分过程研究
19、F、与加速度的关系19.如图所示，一辆汽车m2.0103kg在水平公路上行驶，经过半径r50 m的弯道时，如果汽车速度v72 km/h，这辆汽车会不会发生事故？已知轮胎与路面间的最大静摩擦力Fm 0.9104N.【答案】会【解析】试题分析：汽车做圆周运动，重力与支持力平衡，侧向静摩擦力提供向心力，可求出所需向心力与侧向最大静摩擦力比较，即可解题。这辆汽车经过弯路时所需向心力据题意，最大静摩擦力为0.9104N，则FnFm，所以汽车会做离心运动，会发生事故。点睛：本题主要考查了向心力来源，将侧向最大静摩擦力与所需向心力比较，若静摩擦力不足提供向心力，则车会做离心运动。20.有一种叫“飞椅”的游乐项目，示意图如图所示长为L的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径为r的水平转盘边缘转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动当转盘以角速度匀速转动时，钢绳与转动轴在同一竖直平面内，与竖直方向的夹角为.不计钢绳的重力，求：(1)转盘转动的角速度与夹角的关系；(2)此时钢绳的拉力多大？【答案】（1） （3）【解析】（1）设转盘转动的角速度为时，钢绳与竖直方向的夹角为座椅到中心轴的距离：对座椅分析有： 联立两式得： （2）设钢绳的拉力为T，则由：得。点睛：对座椅分析，抓住竖直方向上合力为零，水平方向的合力提供向心力求出拉力的大小，以及求出角速度与夹角的关系。
