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2022-2023学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第一册)2-3 二次函数与一元二次方程、不等式 (第1课时)(分层作业) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、2.3 二次函数与一元二次方程、不等式 (第1课时)(分层作业)(夯实基础+能力提升)【夯实基础】一、单选题1(2022陕西汉中高一期末)若关于x的不等式的解集是R,则m的取值范围是()A(1,+)B(0,1)C(1,1)D1,+)【答案】A【分析】分和两种情况求解【详解】当时,得,不合题意,当时,因为关于x的不等式的解集是R,所以,解得,综上,m的取值范围是(1,+),故选:A2(2022江苏高一专题练习)已知二次函数的图象如图所示,则不等式的解集是()AB或CD或【答案】A【分析】由二次函数与一元二次不等式关系,结合函数图象确定不等式解集.【详解】由二次函数图象知:有.故选:A3(2021

2、全国高一专题练习)一元二次方程的根的情况是()A方程没有实数根B方程有两个相等的实数根C方程有两个不相等的实数根D方程的根是、和【答案】C【分析】把方程整理为一般形式,再用判别式求解即可【详解】原方程可化为,方程有两个不相等的实数根,故选:C4(2022江苏高一)已知不等式的解集为,则()ABCD【答案】A【分析】根据一元二次不等式的解集和一元二次方程根的关系直接求解即可.【详解】由不等式的解集知:和是方程的两根,.故选:A.5(2022全国高一课时练习)若关于x的一元二次不等式的解集为,则实数m满足()A或BC或D【答案】B【分析】一元二次不等式的解集为,即,求解关于实数的不等式即可.【详解

3、】解:由于关于x的一元二次不等式的解集为,所以,解得故选:B6(2022广东珠海高一期末)不等式的解集是()ABCD,或【答案】C【分析】根据一元二次不等式的解法计算可得;【详解】解:由,解得,即不等式的解集为;故选:C7(2022全国高一单元测试)不等式的解集为()A或BC或D【答案】B【分析】解一元二次不等式,首先确保二次项系数为正,两边同时乘,再利用十字相乘法,可得答案,【详解】法一:原不等式即为,即,解得,故原不等式的解集为法二:当时,不等式不成立,排除A,C;当时,不等式不成立,排除D故选:B8(2021广东普宁市华侨中学高一阶段练习)已知不等式的解集是,则()A-10B-6C0D2

4、【答案】A【解析】由一元二次方程根与系数的关系求得即可得出结果.【详解】因为不等式的解集是,所以的两根为,则,即,所以.故选:A【点睛】本题考查由一元二次不等式的解集求解参数,一元二次不等式的解法,属于基础题.二、多选题9(2021全国高一课前预习)下列四个不等式中,解集为的是()ABCD【答案】BD【解析】由一元二次不等式的性质,结合各一元二次不等式的判别式、函数开口方向即可判断各选项是否为空集.【详解】A选项,所以的解集不可能为空集;B选项,而开口向上,所以解集为空集;C选项,的解集为,所以不为空集;D选项,当且仅当 a = 2时等号成立,而开口向下,所以为空集;故选:BD10(2021全

5、国高一专题练习)下面所给关于x的不等式,其中一定为一元二次不等式的是()A3x+40Cax2+4x-70Dx20【答案】BD【分析】利用一元二次不等式的定义和特征对选项逐一判断即可.【详解】选项A是一元一次不等式,故错误;选项B,D,不等式的最高次是二次,二次项系数不为0,故正确;当时,选项C是一元一次不等式,故不一定是一元二次不等式,即错误.故选:BD.三、填空题11(2022全国高一单元测试)若方程有唯一的实数根3,则不等式的解集为_【答案】【分析】由题设条件得到抛物线的图象特点,即可求得不等式的解集【详解】由已知得抛物线的开口向下,与x轴交于点,故不等式的解集为故答案为:12(2021重

6、庆复旦中学高一开学考试)已知关于的二次方程有一正数根和一负数根,则实数的取值范围是_【答案】【分析】由二次项系数非零及两根之积小于0,可得关于m的不等式组,解之即可.【详解】由题意知,二次方程有一正根和一负根,得,解得.故答案为:13(2021新疆乌鲁木齐市第四中学高一期中)设k为实数,若关于x的一元二次方程没有实数根,则k的取值范围是_.【答案】.【分析】一元二次方程没有实数根,即根的判别式小于0.【详解】关于x的一元二次方程没有实数根解得:.故答案为:.14(2022江苏高一)若关于x的不等式的解集为,则实数m的值为_.【答案】3【分析】根据二次不等式的解,结合韦达定理即可求出m.【详解】

7、由题可知,7和1是二次方程的两个根,故.经检验满足题意故答案为:3.15(2022湖南衡阳高一期末)已知,则关于的不等式的解集是_.(用区间表示)【答案】【分析】对因式分解,再根据,解一元二次不等式即可得到结果.【详解】因为,所以又,所以不等式的解集为.故答案为:.四、解答题16(2021浙江高一期末)已知不等式x2x+52a0.(1)若不等式对于任意实数x恒成立,求实数a的取值范围;(2)若存在实数a4,使得该不等式成立,求实数x的取值范围.【答案】(1)a2;(2)x(,13,+).【分析】(1)根据二次函数的性质,求出a的范围即可;(2)将问题转化为,解不等式即可【详解】(1)x2x+5

8、2a0在R恒成立,0,即44(52a)0,可得a2;(2)若存在实数a4,使得该不等式成立,即x2x+58,解得:x3或x1,x(,13,+).【能力提升】一、单选题1(2022江苏高一专题练习)若不等式的解集为,则不等式的解集是()AB或CD【答案】A【分析】由题知,进而将不等式转化为,再解不等式即可.【详解】解:由,整理得 又不等式的解集为,所以,且,即将两边同除以得:将代入得:,解得故选:A2(2022全国高一单元测试)已知,恒成立,则实数a的取值范围是()ABCD【答案】D【分析】参变量分离,得到在上恒成立问题.【详解】由,恒成立,可得在上恒成立,即即.故选:D.二、多选题3(2022

9、全国高一单元测试)不等式的解集是,则下列结论正确的是()ABCD【答案】ABC【分析】根据二次函数图像与二次不等式关系求解即可.【详解】解:因为不等式的解集是,所以,且,所以所以,故AC正确,D错误因为二次函数的两个零点为,2,且图像开口向下,所以当时,故B正确故选:ABC4(2021江苏苏州中学高一阶段练习)关于x的不等式的解集为,则下列正确的是()AB关于x的不等式的解集为CD关于x的不等式的解集为【答案】ACD【解析】根据一元二次不等式解集的特点判断出的正负,然后根据解集可得到与的数量关系,据此分析各个选项是否正确.【详解】A由已知可得且是方程的两根,A正确,B由根与系数的关系可得:,解

10、得,则不等式可化为:,即,所以,B错误,C因为,C正确,D不等式可化为:,即,解得或,D正确,故选:ACD【点睛】结论点睛:形如的不等式的解集为或,则为一元二次方程的两个根.三、填空题5(2022全国高一单元测试)“,”是假命题,则实数的取值范围为 _ .【答案】【分析】存在量词命题是假命题,则其否定全称量词命题是真命题,写出其全称量词命题,是一个二次不等式恒成立问题,分情况讨论,求的范围.【详解】由题意可知,“,”的否定是真命题,即“,”是真命题, 当时,不等式显然成立,当时,由二次函数的图像及性质可知,解得,综上,实数的取值范围为.故答案为:.6(2022湖南雅礼中学高一开学考试)若二次函

11、数在时的最大值为3,那么m的值是_【答案】或【分析】讨论二次函数对称轴与x=的位置关系,结合已知最大值求参数m.【详解】,抛物线开口向下,抛物线的对称轴为,当,即时,当时,函数最大值为3,解得:(舍去);当,即时,当时,函数最大值为3,解得:当,即时,当时,函数最大值为3,解得(舍去)或,综上所述,或.故答案为:或7(2022全国高一课时练习)已知关于的不等式的解集是,则关于的不等式的解集是_【答案】【分析】由题知,且,进而转化为解不等式即可.【详解】解:由不等式的解集是,可知,且,所以,不等式可化为,解得所以不等式的解集是.故答案为:8(2022全国高一课时练习)已知函数,设,记的最小值为A

12、,的最大值为B,则_【答案】【分析】令,可得或,由题易知的最小值,的最大值,则可求出答案.【详解】,令,得或因为,所以的最小值,的最大值,所以故答案为:.9(2021全国高一课时练习)若存在实数满足,则实数a的取值范围是_【答案】【分析】先分离参数将不等式化为,再结合二次函数求最值即可.【详解】解:由题意可得,存在实数时,令, 即,对称轴为:所以在单调递增故即所以实数a的取值范围为:故答案为:四、解答题10(2022全国高一单元测试)已知函数(1)若不等式的解集为R,求m的取值范围;(2)解关于x的不等式;(3)若不等式对一切恒成立,求m的取值范围【答案】(1);(2)答案见解析;(3).【分

13、析】(1)对二次项系数进行分类讨论,结合二次函数的判别式即可容易求得结果;(2),对,与分类讨论,可分别求得其解集(3),通过分离常数与利用基本不等式结合已知即可求得m的取值范围(1)根据题意,当,即时,不合题意;当,即时,的解集为R,即的解集为R, 即,故时,或.故(2),即,即,当,即时,解集为;当,即时,解集为或;当,即时,解集为综上所述:当时,解集为;当时,解集为;当时,解集为或.(3),即,恒成立,设则,当且仅当时取等号,当且仅当时取等号,当时,【点睛】本题考察二次函数恒成立问题,以及含参二次函数不等式的求解,其中正确的分类讨论,是解决本题的关键,属综合困难题.11(2021广东化州

14、市第三中学高一期中)已知二次函数(1)若时,不等式恒成立,求实数的取值范围(2)解关于的不等式(其中【答案】(1);(2)答案见解析.【分析】(1)结合分离常数法、基本不等式求得的取值范围;(2)将原不等式转化为,对进行分类讨论,由此求得不等式的解集.(1)不等式即为:,当,时,可变形为:,即,又, 当且仅当,即时,等号成立,即,实数的取值范围是:;(2)不等式,即,等价于,即,当时,不等式整理为,解得:;当时,方程的两根为:,当时,可得,解不等式得:或;当时,因为,解不等式得:;当时,因为,不等式的解集为;当时,因为,解不等式得:;综上所述,不等式的解集为:当时,不等式解集为;当时,不等式解

15、集为;当时,不等式解集为;当时,不等式解集为;当时,不等式解集为.12(2021全国高一专题练习)设a为正数,函数满足且(1)若f(1)=1,求f(x);(2)设,若对任意实数t,总存在x1、x2t-1,t+1,使得f(x1)-f(x2)g(x3)-g(x4)对所有x3,x4都成立,求a的取值范围.【答案】(1),(2)【分析】(1)由题意得,且,解方程可得,进而得到函数的解析式;(2)求得在上的最值,可得的最大值为1,则对任意的实数,总存在,使得,讨论的对称轴和区间的关系,可得的最值,解不等式可得所求范围【详解】解:(1)函数满足且,所以,且,得,因为,所以,得,所以,(2),当可得的最小值

16、为,最大值为,所以的最大值为,所以对任意的实数,总存在,使得,设在上的最大值为,最小值为,的对称轴为直线,令,则对任意的实数,当时,在上递增,可得,则,此时,得,当时,所以,当时,所以,当时,在上递减,可得,则,此时,得,综上,的取值范围为【点睛】此题考查二次函数的解析式的求法,考查函数恒成立问题的解法,考查转化思想和分类讨论思想,考查计算能力,属于难题13(2021江苏常州市第二中学高一期中)已知函数(1)当时,关于x的不等式的解集为,求实数的值;(2)当时,求关于的不等式的解集(结果用表示)【答案】(1)(2)当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为.【分析】(1)、根据一元二次不等式的解集与对应方程的关系可得的值;(2)、当时,将原不等式因式分解,讨论与的大小关系,写出不等式的解集.(1)当时,的解集为,方程的根为和,可得:,.(2)当时,,、当时,此时不等式的解集为;、当时,此时不等式的解集为;、当时,此时不等式的解集为

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