1、数学上册用字母表示数测试题（新人教版）考试在即，为了帮助大家更好的学习数学，并在考试中取得优异的成绩，本文为大家推荐的是字母表示数测试题1、一本书X元,买10本同样的书应付( )元。2、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要( )根小棒。3、一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行( )千米。4、李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了( )个。5、学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来( )盒粉笔;当x=10时，学校买来( )盒粉笔。6、食堂一天烧煤a千克，8天烧煤( )千克。7、一个工厂制造500辆自行车，总价是a元，单价是( )元。8、甲数比乙数大5
2、,如果乙数是m,那么甲数是( ),如果甲数是m,那么乙数是( )。9、当x=15时,2x-24的值是( )。10、学校有图书4000本，又买来a本，现在一共有( )本。11、学校有学生a人，其中男生b人，女生有()人。12、a+a+a+a+a=( )。13、三个连续自然数,已知中间一个数是m,那么前一个数是( ),后一个数是( )。14、一种商品降价a元后是80元,原价是( )元。15、16盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶( )元。16、大货车每次运货n吨，运了6次，共运货( )吨。17、修路队修a米的路，还剩下52米没有修，已经修了 ( )米。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追
3、溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老
4、师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。本文为大家推荐的是字母表示数测试题,希望大家熟练掌握，灵活运用要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
