1、第23课 世界经济的区域集团化 课前预习学案一、预习目标1、了解欧洲联盟的发展概况。2、认识北美自由贸易区以及亚太经济合作组织建立发展的过程。3了解经济区域集团化发展的特点及影响。二、 预习内容1、欧洲国家一体化的进程？区域集团化发展的影响？2、概括世界经济的区域集团化的表现世界经济的区域集团化1.欧洲联盟(1).背景西欧国家有着相似的 。近代欧洲国家战争和冲突不断，激起了欧洲人对 的强烈愿望二战后，西欧国家面临共同的恢复发展经济的任务二战后，美苏 的形成使欧洲认识到国家联合的重要性，开始了 的探索。（2）建立a.第二次世界大战以后，西欧国家开始了经济一体化的探索。1951年4月， （法国、联
2、邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡，在巴黎签订了建立欧洲煤钢共同体条约。）b.1957年3月 （六国又在罗马签订了建立欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约，统称罗马条约。1965年4月，六国签订布鲁寒尔条约，决定将三个共同体的机构合并，统称欧洲共同体。1967年，三个机构正式合并，欧洲共同体建立。）c.1992年， （欧共体12国正式签署欧洲联盟条约。）d.1993年11月， （欧洲联盟条约正式生效。欧洲联盟的成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。）2. 北美自由贸易区正式成立(1)经过:1988年， （美国和加拿大签订了美加自由贸易协定，此后，协定范围扩展到墨西哥。1992年
3、12月，美国、加拿大和墨西哥正式签署了北美自由贸易协定。1993年， （又签署了关于环保和劳工的补充协定。经三国议会审议和批准后，1994年1月1日，北美自由贸易区正式成立。）3. 亚太经济合作组织的成立(1)经过:a.1989正11月 （澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和新加坡等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，标志着亚太经济合作组织的成立。）(2) 组织的宗旨和目标1991年11，通过汉城宣言，正式确定该组织的宗旨和目标是： （相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。）(3) 组织的性质 （亚太经合组织作为一个区域性的国际经济组
4、织，地跨亚洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲。）2001年10月，亚太经合组织第9次领导人非正式会议在 （中国上海举行。）三、 课内探究学案（一）学习目标1、识记欧共体成立；欧盟成立；欧元问世。北美自由贸易区以及亚太经济合作组织的成立。理解欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织成立的背景和欧盟对世界经济、政治格局的影响。2、通过分组学习，收集“欧共体”及“欧盟” 北美自由贸易区、亚太经济合作组织成立的资料，认识当今区域经济集团化发展趋势。3、通过对欧洲走向联合这段历史的学习，认识当今国际社会国家间团结协作的重要性，树立国际意识。通过对欧洲走向联合的史实的归纳，并结合我国实际，进一步探讨我们可以借
5、鉴哪些做法，并树立为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感。4、【教学重点、难点】重点：经济区域集团化的发展过程难点：区域经济集团化与经济全球化的关系（二）、学习过程1、课前预习检查，了解学生预习的情况。指名学生阅读回答预习所列问题。2、合作探究探究一、阅读课本教材知识并思考： 1、分析欧洲走向联合的原因。2、以小组为单位，由学生整理从欧共体到欧盟的发展脉络，了解欧洲一体化进程，并从欧洲走向联合的过程中，分析探讨其原因及影响。3、欧盟成立后是如何进一步推动欧洲一体化进程？欧洲一体化的加强产生怎样的影响？4、分析欧洲统一进程的特点。5、探究：从欧共体到欧盟的发展，你看到欧洲的联合有哪些实质性的变化
6、？探究二、阅读第二目，探究： 1、分析北美自由贸易区成立的背景。2、简述北美自由贸易区成立的过程3、简述北美自由贸易区的主要活动。4、特点是什么？5、分析北美自由贸易区成立的影响。探究三、阅读第三目，思考： 1、分析亚太经合组织成立的原因。2、简述其成立过程、主要活动。3、分析亚太经合组织的特点和影响。4、分析中国加入亚太经合组织的意义。3、教学反思通过本节课学习使学生了解了欧洲联盟的建立，北美自由贸易区以及亚太经济合作组织的建立的影响。同时在教学过程中也发现了教学中的不足，以后应该多让学生参与到教学中，以便于提高学生分析解决问题的能力4、当堂检测：1、右边左图是下列哪一组织的旗帜A、欧共体
7、C、东盟 B、欧盟 D、亚太经合组织2、右边右图货币正式问世的时间是A、1999.1 B、2000.6 C、2002.7 D、1998.1 3、世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的区域经济集团诞生在 A、1988年 北美 B、1994年 北美 C、1967年 西欧 D、1993年 欧洲4、2001年第9届亚太经合组织非正式会议召开的地点是来源:A、美国纽约B、中国上海C、印尼茂物D、日本大阪课后练习与提高一、选择题1、目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。从根本上看，这一变化反映了欧洲A、政治一体化 B、国家一体化 C、经济一体化 D、军队一体化2
8、、欧洲煤钢共同体条约文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带。这说明了A、利用各国最先进技术 B、体现各国分工合作精神 C、象征六国的合作 D、文本制作工序复杂3、下列关于欧共体和APEC的评述，不正确的是A、都是区域性的经济集团 B、都有效地遏制了一些大国对本地区的经济渗透和政治控制C、都有利于增进世界经济一体化趋势 D、都是西欧国家为恢复经济和持续发展而建立的4、中国积极参加亚太经合组织的目的是A、促进亚太地区的和平与发展 B、建立亚太地区各国之间持久的结盟关系C、推动亚太地区各国间的民间交往 D、加强同亚太地区发展中国家的团结5、1989年，亚
9、太地区的发展中国家和地区建立了亚洲太平洋经济合作组织；1992年，美国、加拿大和墨西哥建立北美自由贸易区；1993年欧共体12国宣告欧洲联盟诞生。这些表明A、世界经济全球一体化趋势加强 B、世界经济区域集团化趋势加强C、世界政治格局多极化趋势加强 D、世界发展形势的总趋势走向缓和6、1998年5月3日，欧盟特别首脑会议宣布：1999年1月1日，欧元成为货币，各金融市场以欧元结算2000年7月1日欧元取代各国货币成为统一的欧洲货币。”这表明世界经济区域化得到进一步加强 有利于欧盟各国政治、经济的发展 有利于广大发展中国家的经济发展 经济全球化已经形成A、 B、 C、 D、 71967年欧洲共同体
10、正式成立，其主要目的正确的是A抗衡美苏，加强在世界上的政治经济地位 B建立自身军事安全体系C促进西欧各国煤钢的联合生产 D促进战后欧洲的经济复兴81974年，出任欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道：“在九国商谈有关政治行动组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”这段话说明了西欧在经济上成为美国的竞争对手西欧在政治上力图推行独立自主的外交政策美国的霸权地位受到严重的削弱西欧国家政治经济实力已经超过了美国A B C D92004年雅典奥运会上，各国观众购买门票时使用最多的货币可能是.美元 .日元 .法郎 .欧元A B C D二、非选择题10、阅读材料：材料一材料
11、二 “本协议缔约方，认识到在处理其贸易和经济领域的关系时，应当是为了提高生活水平，保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求，扩大商品和服务的生产和贸易，同时考虑根据持续发展的目标而有效地使用世界资源，寻求既保护和维持环境又以符合不同经济发展水平的各自需要和利益的方式加强这样的措施；进而认识到需要积极努力以确保发展中国家，特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇的目标” 世界贸易组织协定请回答：（1）依据材料一中的三图片，指出它们分别代表当今世界的哪三大区域经济集团？
12、中国是其中哪一个组织的成员国？这些组织的出现，反映了世界经济发展中的哪种趋势？（5分）（2）世界贸易组织的成立是旨在促进各国市场开放，实现全球范围内的贸易自由化。材料二中的哪句话能表明这一宗旨？中国于哪一年加入该组织？（3分）（3）世界贸易组织的成立对推动当今世界经济发展的哪一趋势（进程）具有重要意义？材料一和材料二两种世界经济发展的主要趋势之间存在什么样的关系？（3分）参考答案一、选择题参考答案A C D A B C D A B二、非选择题10、三幅图片分别代表当今世界的“北美自由贸易区”、“亚太经合组织”和“欧洲联盟”三大区域经济集团。中国是“亚太经合组织”的成员国。这些组织的出现，反映了
13、世界经济发展中的经济区域集团化趋势。“达成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇。”中国2001年加入该组织。世界贸易组织的成立对推动当今世界经济发展的世界经济全球化进程具有重要意义。存在哪些问题：经济全球化加剧了全球竞争的利益失衡，发展中国家资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平落后，其国家主权和经济安全方面面临空前的压力和挑战；在经济全球化中，环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、传染病横行、恐怖组织活动猖獗等问题日益突出，影响全人类的根本利益，直接涉及人类的生存与发展。建议：在经济全球化过程中，发展中国家必须保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动参与中谋求发展。
