1、班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： 概念阐述第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流第14课 新民主主义革命的崛起（一）新旧民主革命的比较：旧：1840-1919新：1919-1949相同点：两者性质相同：都是资产阶级民主革命；两者任务相同：反封建，反侵略。不同点：领导阶级不同。旧：资产阶级新：无产阶级指导思想不同。旧：三民主义新：马克思主义结果不同。旧：资产阶级共和国新：人民民主专政国家前途不同。旧：资本主义新：社会主义【学习目标】概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实【学习模块】（一）五四风雷1、学什么？ 请同
2、学们阅读第一子目归纳五四运动的导火线、经过并分析其意义。（1）导火线： （2）经过： 阶段时间运动中心主力第一阶段5月46月初第二阶段6月5日后（3）结果：取得初步胜利：释放被捕学生，罢免卖国贼职务，拒绝和约签字（4）意义：性质：彻底地不妥协地 革命运动特点：（各阶层作用） 是先锋 是主力军、 影响：一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上了同相结合的道路，把马克思主义传播到工人中去。五四运动成为 开端2、怎么学？请同学们简单概括五四运动经过，注意工人罢工标志着中国工人阶级登上政治舞台 。重点掌握五四运动是中国新民主主义革命的开端。3、学会了吗？最能体现五四运动性质的口号是（ ）A、外争国权
3、、内除国贼 B、废除二十一条C、誓死力争，还我青岛 D、拒绝在和约上签字（二）中国共产党的诞生1、学什么？请同学们阅读第二子目， 归纳中共诞生的条件和中共“一大”的相关内容1诞生条件（1）、阶级基础： （2）、思想基础： （3）、外部条件：共产国际的帮助 2中共“一大”召开：标志着中共的诞生（1921.7.23 上海）内容：制定党的纲领：推翻资产阶级政权，建无产阶级专政，消灭私有制明确中心工作：组织领导选举领导机构：意义：中国革命面貌焕然一新2、怎么学？请同学们从内外因角度来归纳中共诞生的条件，了解中共“一大”的内容，重点了解党的中心工作是什么？明确“一大”的召开是中国共产党诞生的标志 。、学
4、会了吗？思考：中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新，其中“新”在哪里？【合作探究】为什么五四运动成为新民主主义革命的伟大开端？【当堂检测】（选择题20分，主观题30分）一、选择题：. 下列有关五四运动的叙述不正确的是 （）A是由中国共产党领导的 B导火线是巴黎和会中国外交的失败 C提出“废除二十一条” D. 有广泛的群众基础.五四运动成为新民主主义革命的开端的最重要的原因是（ ）A、五四运动是一次反帝反封建的爱国运动B、无产阶级成为运动的主力，并显示了伟大的力量C、五四运动取得了初步胜利D、陈独秀、李大钊领导了学生运动. 五四运动取得初步胜利的决定因素是（）A青年学生发挥了先锋作用B工人阶
5、级登上政治舞台,发挥主力军作用C先进知识分子指导、推动并领导D广大人民的彻底觉醒4中共“一大”规定今后党的中心工作是（ ）A、制定革命纲领 B、领导工人运动C、领导农民运动 D、与国民党合作二、主观题：阅读下列材料材料一沪埠自青岛问题发生后,学生二万余人全体罢课,以抵制日货取消密约为名义,开会演说,发布传单,纷扰业已多日，本日因北京学生被捕消息传沪,晨间学生结团出发,先在南市要求商号罢闭，于是俄顷之间,南市一律罢闭(10日)有火车,轮船机工及钱业大司各均罢工之事,人心大慌。 上海交通银行1919年6月5日、10日电函材料二曹陆章已令准免职，津埠本日开市，北京学界刻已筹议上课。沪市各界希悉力劝解。内务部1919年6月11日致沪市各界电请回答：（1）材料一反映了哪些斗争方式？（2）联系史实并结合材料一，指出该事件发展的表现。（3）材料二中的“曹章陆已令准免职”说明了什么？（4）该事件与辛亥革命相比有何特点？
