1、第八单元主题阅读王羲之与天鹅饺子的故事相传，王羲之从小就喜爱练字，7岁时就跟着书法家习字。他集中心力刻苦勤练，日有长进，不到三年已经笔力沉劲，顿挫生姿。在一次书法赛会上，王羲之一举夺魁，震惊了方圆百里的书法名家。一时间，赞声不断，贺客盈门。刚满10岁的王羲之，在这种情况下，也不禁有些骄傲起来了。一天，王羲之路过一条小巷，见一家饭店门口人声鼎沸，热闹非凡。尤其是店门上那副对联分外惹人注目。上面写着：味道美，有口皆碑；模样俊，无人不爱。横匾上写着“天鹅饺子”。但是字却写得无生气，缺功夫，呆呆板板。王羲之看罢，小嘴一撇，心中暗想：这缺少功夫的字儿，也只有配在这陋巷小店门口献丑罢了！但他又一琢磨：这饺
2、子有什么出奇？这是谁开的饺子店？竟敢夸下海口！王羲之走进店内一瞧，见店内有四口盛满开水的大铁锅，并排设在一道屏风下边。饺子店内的伙计，则忙前忙后地招呼着食客，每个伙计管一口锅，各自报着数：“一号锅半斤，好，再来一斤。”“二号锅一斤半。”“三号锅九两。” 王羲之好奇，顺手掏出几个铜钱，要了半斤饺子，然后坐下。不一会儿饺子就被端上了桌。他伃细观察，这里的饺子果然与众不同，一个个玲珑精巧，好像浮水嬉戏的白天鹅，真是巧夺天工。他用筷子夹起一个饺子，送到嘴边轻轻咬了一口。呀，顿时鲜香盈盈，味美绝伦，不知不觉间，他把那一盘饺子全吞到了肚里，饱餐之后，回味悠长。王羲之不由地自言自语：“这天鹅饺子，果然名不虚
3、传。”心中暗想：只是门口那副对联的拙笔劣迹，实难和这饺子相配。我王羲之何不乘此机会，为饭店另写一副对联，也好不辜负食此美味。想到此，他便问伙计：“请问店主人在哪里？”店伙计用手指了指屏风说：“店主人就在屏风后。”王羲之绕过屏风，见一白发老妇端坐在案板前，正在擀面皮，包饺子，动作娴熟。填好馅，飞快捏上几下，饺子转瞬成了一只白天鹅。白发老妇的高超技艺，使王羲之惊叹不已。他忙走上前施礼问道：“老人家，像您这样的功夫，多长时间才能练成？”白发老妇答道：“不瞒你说，熟练需40年，深练需一生。”一听这话，王羲之不由沉默深思，仔细品味这番话的滋味，然后又问：“您的手艺这样高超，为什么门口对子不请人写得好一点
4、呢？它和这天鹅饺子很不般配！”王羲之不问还好，一问倒使白发老妇生起气来，只见她气鼓鼓地说：“你有所不知并非老身不愿请，只是不好请啊！就拿那个刚露了点脸儿的王羲之来说吧，都让人捧上天了！说句实话，他写字所下的那点功夫，真不如我包饺子的功夫深呢。你可别学他，有一点成就就骄傲，终究要落人后头。”白发老妇一席话，说得王羲之面红过耳，羞愧难当。从此以后，这家天鹅饺子店，就挂上了王羲之写的对联，生意越发兴隆了。此事也改变了王羲之的一生，使他更虚心刻苦地练字。他博采众长，精研体势，推陈出新，创出字势雄强而多变、妍美的新体，名扬天下，成为中国历史上的书法名家。1.【词语理解】联系上下文，对下列词语的意思理解错
5、误的一项是（ ）A.人声鼎沸：在文中指王羲之路过的饭店门口人声嘈杂喧闹，十分热闹。B.与众不同：在文中指“天鹅饺子”与别家的饺子不一样。C.巧夺天工：在文中指王羲之写起字来技巧高超。D.名扬天下：在文中指王羲之虚心刻苦地练字，创出新体，成为书法名家。2.【整体感知】将下面的句子插入最后一自然段中的哪个位置最恰当？（ ）他恭恭敬敬地给老妇写了一副对联。A.之前B.之间C.之间D.之间3.【提取信息】关于“天鹅饺子”的得名，下列说法错误的一项是（ ）A.这四个字写于一家饭店门口的横匾上。B.那家饺子店里煮好的饺子一个个玲珑精巧，好像浮水嬉戏的白天鹅。C.白发老妇擀好面皮，填好馅，飞快捏上几下，饺子
6、转瞬成了一只白天鹅。D.王羲之给老妇写了一副对联，对联上的字像一只只白天鹅。4.【感知内容】故事中天鹅饺子的事与王羲之能成为书法名家有什么关系？下列说法正确的一项是（ ）A.老妇人捏饺子的高超技艺让王羲之明白成事需刻苦的道理；而后老妇人对王羲之的评价改变了王羲之的一生，使他更虚心刻苦地练字。B.老妇人捏出的饺子像天鹅，王羲之写的字也像天鹅。C.老妇人的天鹅饺子店，挂上了王羲之写的对联，生意越发兴隆了。D.王羲之创出“天鹅字体”，字势雄强而多变、妍美的新体，名扬天下，成为中国历史上的书法名家。5.【联系实际】这个故事对你有什么启发？_王冕（min）传（zhun）（节选）王冕者，诸（zh）暨（j）
7、人。七八岁时，父命牧牛陇（ln）上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄（zh）默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊（x）田，父怒，挞（t）之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 【注释】窃：偷偷地。辄：就。或：有人，有的人。挞：用鞭子打。痴：形容极度迷恋某种事物。曷：通“何”，为什么。恬：坦然。 1.【理解句子】读一读，给句子选择合适的解释。（1）或牵牛来责蹊田。（ ）A.有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。B.有时候牵着牛来责备牛践踏了田里的庄稼。（2）儿痴如此，曷不听其
8、所为？（ ）A.孩子如此笨拙，为什么不听听他的话呢？B.孩子如此痴迷，为何不让他自由发展呢？C.孩子这般愚笨，哪里能够听他的意见啊！（3）夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。（ ）A.一到夜里，王冕悄悄走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书，书声琅琅，一直读到天亮。 B.一天晚上，王冕潜水出来坐在佛像的膝盖上，拿着书一直读到天亮。2.【整体感知】文中写了两个事例说明王冕爱读书，下列选项中不正确的一项是（ ）A.王冕偷偷去学堂听学生念书，把牛都忘了。B.王冕夜里坐在佛像的膝盖上读书，一直到天亮。C.王冕读书认真，连吃饭都忘了。3.【语言积累】王冕读书的故事让你想到了哪些名言警句？_参考答案类文阅读1.C2.B3.D4.A5.谦虚使人进步。我们在学习和生活中都应保持着谦虚的心。同时，想做成一件事，必须下苦功夫并坚持不懈。小古文阅读1.（1）A（2）B（3）A2.C3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。警世贤文
